六年級(jí)年的作文優(yōu)秀【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
10年后，我收到母校的邀請(qǐng)來(lái)參觀改造以后的校園。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)母校的門是開的，到了學(xué)校門口，卻又關(guān)上了，而且還響起了警報(bào)聲，我很納悶。這時(shí)，張老師來(lái)了，我才能順利的進(jìn)入母校。
進(jìn)了大門，只見(jiàn)沒(méi)有了操場(chǎng)，我問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？”張老師說(shuō)：“操場(chǎng)在地底下呢�！弊叩浇虒W(xué)樓前�！巴郏@么高�！睆埨蠋熣f(shuō)：“教學(xué)樓有二三十層高呢，你們那個(gè)時(shí)候的教學(xué)樓只有三層！”進(jìn)了教學(xué)樓，只見(jiàn)大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說(shuō):“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震�！�
張老師和我到了教室一看，怎么沒(méi)有講臺(tái)呢？只有一個(gè)大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說(shuō)：“早就沒(méi)有了�！蔽乙豢矗趺粗挥凶雷記](méi)有椅子呀，張老師按下一個(gè)按鈕，桌子變寬了。椅子出來(lái)了，還出來(lái)了一臺(tái)筆記本電腦，同學(xué)們可以從QQ向老師提問(wèn)題。我突然聽(tīng)到了狼的叫聲。我問(wèn)：“張老師，怎么會(huì)有狼的叫聲？”張老師說(shuō)：這里是動(dòng)物園，是專門讓同學(xué)觀察的.，還有一個(gè)植物園也是讓同學(xué)們觀察的�！�
我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬(wàn)分感慨下離開了母校。
六年級(jí)年的作文 篇2
過(guò)年的時(shí)候，爸爸和我商量去李滄村的二姥姥家，我聽(tīng)了連忙搖頭：“不去，不去，她們家那么窮，連個(gè)好菜也吃不上，我才不去受那份苦呢�！眿寢屄�(tīng)了走過(guò)來(lái)對(duì)我 說(shuō)：“這幾年啊，你二姥姥村可是發(fā)生了天翻地覆的變化，你去看了會(huì)大吃一驚的�！蔽衣�(tīng)了，雖然心里還有種種疑惑，可還是想看個(gè)究竟。
爸爸開車載著我們向二姥姥家駛?cè)�，通往二姥姥村的柏油路好干凈好寬敞啊，兩邊聳立著整整齊齊的大楊樹，搖頭晃腦，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。我哼起了歌兒， 欣賞著窗外的美景�！暗搅恕！卑职终f(shuō)，我使勁地揉著眼睛�！安粫�(huì)錯(cuò)吧，整齊的房屋，都一般高，一樣的顏色，房前屋后還載著觀賞的花木。幾年前我來(lái)這兒的時(shí) 候，可不是這樣啊，矮矮的土屋，坑坑洼洼的街道，曲曲折折的巷子，雞啊，鴨啊，鵝啊……滿街跑，亂七八糟的拼成一片，就像剛剛結(jié)束的戰(zhàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在怎么……我太吃驚了。媽媽看我驚訝的表情，笑著說(shuō)“我沒(méi)騙你吧，丫頭？”
二姥姥已經(jīng)在門口等我們多時(shí)了，因?yàn)榘职衷缫汛螂娫捊o了二姥姥。50多歲的二姥姥穿了一件鮮艷的紅外套，特別精神，比以前年輕多了，二姥姥家也是嶄新嶄新的大瓦房，我進(jìn)了屋，看到屋里特別干凈亮堂，我挨個(gè)房間進(jìn)行了參觀，哇……比我們家還好呢，有大冰箱，大電視，還有浴室，做飯還用上了沼氣。中午吃飯的時(shí)候，二姥姥為我們作了好多好吃的，有魚、蝦、肉……真是應(yīng)有盡有�。』叵肫鹕洗蝸�(lái)二姥姥家的`情景，真是天壤之別啊！“怎么不吃啦？”二姥姥問(wèn)我，我這是才回過(guò)神來(lái)，狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。
吃罷午飯，我閑著沒(méi)事干，二姥姥對(duì)我說(shuō)：“我?guī)愕綇V場(chǎng)溜一圈吧！”二姥姥村還有廣場(chǎng)？出于好奇，我便跟著二姥姥去了，廣場(chǎng)上的人真不少，有老人、孩子，還有很多的健身器材，廣場(chǎng)上充滿了老人和孩子快樂(lè)的笑聲。
二 姥姥村變化真大��！回家的路上，我便問(wèn)媽媽，二姥姥村怎么變化這么大啊？媽媽說(shuō)：“這都是政策好啊，我們鎮(zhèn)是東營(yíng)市唯一的新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)和縣新農(nóng)村建設(shè) 示范區(qū)，李滄村是新農(nóng)村示范村。曾慶紅爺爺還親自來(lái)我們這兒視察過(guò)，夸獎(jiǎng)我們這兒好呢。你看了二姥姥家的變化后有什么感想啊？我說(shuō)：“感想先不說(shuō)，我只說(shuō) 一句話，明年我還來(lái)二姥姥家�！眿寢屝α�，爸爸笑了，我也跟著笑了……
六年級(jí)年的作文 篇3
我最熟悉不過(guò)的人是哥哥，號(hào)稱“幽默大師”，不過(guò)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)吹牛。我哥今年16歲，外貌不帥不丑，身材中等。我哥最大的特點(diǎn)就是幽默，正因?yàn)檫@點(diǎn)特點(diǎn)，我們都稱他是“幽默大師”。有一次，我正在做作業(yè)，哥哥一直煩我，我大聲說(shuō)：“煩人！”哥哥溫和地說(shuō)：“我是凡人呀！不是仙人。”我十分生氣，又說(shuō)：“討厭！”哥哥又說(shuō)：“我沒(méi)有向你討鹽呀！”我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大聲說(shuō)：“豬！”誰(shuí)知，哥哥早有準(zhǔn)備：“你怎么把自己的名字叫出來(lái)呢？是不是想向外宣傳呀！”說(shuō)完，就扭著屁股走開了，現(xiàn)在弄得我哭也不是，笑也不是。
還有一次，我和哥哥一起到公司玩，看見(jiàn)有人在練習(xí)投籃，我也投一個(gè)，居然進(jìn)了，我歡天喜地的將這事告訴了哥哥，哥哥搖著頭說(shuō)：“這是不可能的事�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“就是，投個(gè)籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服。”哥哥一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，你若能投進(jìn)，我把籃球熬湯喝了�！蔽夷弥@球信心十足的'向籃筐投去，沒(méi)進(jìn)，再投，還沒(méi)進(jìn)……投了好幾次都沒(méi)進(jìn)，哥哥還在一旁說(shuō)：“還是弟弟好，知道籃球湯不好喝，心疼我，不想讓我喝。”
這就是我最熟悉的一個(gè)人——哥哥。
六年級(jí)年的作文 篇4
書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò)，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；一日無(wú)書，百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，
自從三年級(jí)開始，老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對(duì)作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來(lái)提高我的作文水平，就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺(jué)得作文書枯燥無(wú)味，不像童話書里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，非常好看。從此我對(duì)書失去了熱情，但在媽媽強(qiáng)烈的要求下，
我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來(lái)。沒(méi)想到，這篇作文把一件事生動(dòng)的講述了下來(lái)，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天，
從這以后，我一下子愛(ài)上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的.囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98.99.100好像都在無(wú)情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當(dāng)我看了《三演國(guó)義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國(guó)中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，
幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績(jī)比你好，不應(yīng)該去妒忌他，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠(yuǎn)……
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