八年級作文4篇（熱）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　我們在生活中不斷的成長，有時只是一個瞬間，以往的心結就會打開。到那時，或會悔恨交加，或會心花怒放……

　　從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭風吃醋”，認為是他奪去了本屬于我的那一份寵愛。從此不在依偎著媽媽，我的親人。

　　媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不愿的去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當我?guī)蛬寢屇煤昧怂�，滿心以為會得到她的夸獎時，卻聽得屋內傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉身就走，仿佛沒有聽到身后那一聲聲的呼喚。

　　當我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時，無意中看到了某張照片的一角。是弟弟么？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻，認為媽媽偏心時都不曾落下的淚，卻在無聲的流淌。我記起了媽媽無聲的關懷，想起了她曾經眼底的落寞，憶起了媽媽對我的愛！原來媽媽的愛，一直從未離開。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”我雖然不是游子，卻也享受如此之愛。以前忘記的`事情也在這一刻涌上了心頭。

　　以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨可以拜下的。以前聽了，也就記下了。現在想起，天地不過給予了生存條件；君也只是掌管了國家大事；師則用心教書育人。而親者生我、養(yǎng)我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛。

　　我不知媽媽在背后是付出了多少，但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒有看見，還是刻意的去遺忘……

　　讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，為親者至親。我轉身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知為何，卻也淡淡的笑了。

　　我將永遠記住這一刻，它將在我的心中成為永恒，我的心結就此打開。它也使我成長，愈加淡然。

八年級作文 篇2

　　“努力不一定成功，不努力一定會失敗。”這是我班主任經常對我們講的一句話。我一直牢記這句話，因為這句話，對于自己一生的道路很重要。

　　記得去年的冬天，當天色接近漆黑的時候，我們還呆在教室里，窗外忽然下起了大雪，很快，地面上就鋪面了厚厚地一層雪花，把外面映的很白。

　　放學了，這時雪還在一直的下，由于前幾天也一直在下雪，所以在放學的公路上又結了一層厚厚的冰，然而冰上面是一層很厚的'雪。

　　我們躲在教學樓的角落，看到有些同學冒著鵝毛大雪的向外跑，去推自行車，然后我和同伴也冒著奮發(fā)圖強的心，往外跑，我們推著自行車在擁擠的校門口，寒冷北風在呼嘯，我們的自行車也仿佛要飄起來似的，站在地面上也打滑。

　　我們騎上自行車后，因為自行車的輪胎也打滑，走不動，我們就用力的推，因為我們家離學校有七八公里，我們推了好久，在路上，有很多的學生，把路壓得很硬，我們再一次騎上自行車。雖然大雪降滿了我們衣服的帽子里，堵進了我們的脖子，我們還是出了滿身的汗。

　　一會兒，我們累得喘不過氣來，但是我們已經看到了村口的牌坊，我們有努力的騎著自行車，回到了溫馨的家里。

　　頭上的雪，也由一頂貌似毛絨絨的的帽子變成了凍水，鞋子都已經濕透了，衣服也能夠擰出水來。或許，在那水中，還包含我的汗水。

　　“蝸�！笔俏覀兊陌駱�，因為他背著重重的殼，一步一步往上爬，雖然他的路很慢長，但是他還是會很努力，直至變成蝴蝶，擁有了一片屬于自己的天空。

　　成功和失敗是相反的兩個詞語，他們總是一前一后，總是要在成功之前先經歷失敗，失敗了沒關系，不放棄走下去。

　　在失敗面前不要畏懼，努力的向前，勇敢的向前，把失敗甩在身后！

八年級作文 篇3

　　一個內向的孩子的內心世界是你們所無法懂得的，無法領會得到的。

　　我的內心世界里從來就只有孤獨和寂寞。這種感覺從來只有我知道，沒有人會領悟的到。這對我也是一件很痛苦的事情。沒有友情的滋潤，沒有別的孩子那么開朗，沒有別的孩子那么會玩。我的人際關系就是這樣的單薄。

　　何嘗我不想改變這種狀況。但我的天性卻比較的“膽小”。不敢大膽的跟人接觸，若是被人贊賞了幾句，我的臉蛋立即變得跟西紅柿一樣的紅了。上初中以后，我慢慢的把自己偽裝了起來，在別人看來我是一個天真活潑的人。但我知道這不是我的本性，只是一道虛偽的偽裝而已。

　　我的痛苦遠遠的不知這些。譬如不敢大膽的發(fā)表自己的`意見，被別人望幾眼臉直發(fā)熱。這些痛苦藏在我那個巴掌大的心里。想找一個自己可以傾訴的人，可我那脆弱的小心靈又不敢說出自己的心聲。這些痛苦，我只能一個人默默的承受著。

　　要找一個懂我的人真不容易啊！試問天下又有幾個人能懂我呢？少之又少吧！

八年級作文 篇4

　　那天早上有點兒忙亂，我收拾了東西準備上學，就聽母親嘮叨開了:“你的東西帶齊了嗎?要是落在家我可沒那閑功夫給你送去!課本拿了？作業(yè)拿了？還有�？�？”我真的不耐煩了，氣沖沖地，小跑著從家里沖了出去。

　　來到公交站，正好趕上車。車開動不久，就聽到車上的人在議論，說是有人在追公交，還有人說她簡直不要命了，這么拼命干嗎?再等下一輛車嘛，有必要這樣做嗎?車上鬧哄哄的，大家都你一言，我一語，議論紛紛。我當時還在氣頭上，根本沒在意這些，心想這和我有什么關系？

　　司機發(fā)現有人在追趕時，好心地將車停下。這時全車的人都把目光集中到車門上， 大家都想看看這個拼命追車的女人，我也抱著湊熱鬧的心理看了過去。但我萬萬沒有想到的是，上車的那位中年婦女，已累的疲憊不堪，一上車就雙手握住扶手慢慢往下滑，幾乎要坐到地上了。盡管如此，她手里始終抓著一本語文書不放，生怕它折了或是臟了。我當時兩眼浸滿了淚水，連忙上前去將她扶起攙到我的位上座下，并將她手里緊握的'那本語文書裝進了我的書包。不錯，這個女人就是我的母親。我站在一旁呆呆地注視著她，突然覺得她一下子變得那樣的蒼老，臉上的皺紋也明顯增多，手也變得粗糙起來。我恍然大悟，母親先前的嘮叨都是出于對我的愛，而我卻覺得反感甚至還頂撞�，F在想一想，我真是個萬惡的罪人!這時，母親突然抓著我的手。我回過神來，我明白她又要開始嘮叨了，但這一次我的感覺卻很不一樣的，我似乎覺得這是天底下最美的聲音。

　　母親和我一起來到了學校，在校門口分離時，她還特別叮囑我要認真聽講，要聽老師的話，我噙著眼淚答應了，非常溫順。我那天上課特別認真，特別是上語文課時，那陣陣的嘮叨聲還在我耳邊回蕩，仿佛林間百靈的婉轉的鳴唱，在我的心湖激起最美最美的漣漪!

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