八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-09 11:10:49 初二

八年級(jí)作文5篇(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文5篇(實(shí)用)

八年級(jí)作文篇1

　　月光擁抱黑夜，母愛(ài)溫暖心房。

　　——題記

　　行走在校園里，漫步在小路間。月光似水，透過(guò)葉縫，灑落在我的衣間。暖暖的，柔柔的，擁抱住我，撫過(guò)我的心房。像母親一樣。不由得讓我憶起媽媽對(duì)我的溫暖。

　　被褥間的溫暖偶爾在學(xué)校半夜被絲絲涼風(fēng)喚醒，才感覺(jué)到我對(duì)媽媽的依賴。因?yàn)樵诩依锸菑奈从羞^(guò)這樣的遭遇的。夜深了，我便早早的投入被被子的懷抱。玩耍一天的我，很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一個(gè)涼涼的東西似是不小心擦過(guò)我的身體，卻又立即縮了回去，緊接著是被窩的溫暖�？梢廊皇前盐殷@醒了。朦朧間，熟悉的身影在我面前，月光透過(guò)窗戶撒落在他的身上，柔柔的，亮亮的。我笑了笑——雖然看的朦朦朧朧，但那確是我的母親。涼涼的`雙手依然把我的心捂得暖暖的。

　　燈光下的溫暖月光飛瀉進(jìn)屋子里。凄白，照的我惶恐不安，心里亂作一團(tuán)。我躺在床上，翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。便起身，去臥室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。打開(kāi)臥室門，昏黃的燈光迎面撲來(lái)，竟如此溫暖，融化了我心中的冰山，撲滅了我心中的躁火。這使我很驚訝，便踏著柔光，來(lái)到客廳。母親背對(duì)著我坐在沙發(fā)上的身影闖入眼睛。身旁是剛洗過(guò)曬干的衣服——還有些針和線。母親的手忽起忽落，穿梭自如，絲毫沒(méi)有注意到我在身后。我的心一下子平靜下來(lái)，從未有過(guò)這樣的幸福感，好想定格在那一刻。原本凄白的月光也如此柔和，溫暖，昏黃的燈光包裹著我的心。更明白，這就是母愛(ài)的力量。

　　我信步走到了人工湖旁，月亮照耀的湖水波光粼粼，明亮而溫暖，似母親一樣……

八年級(jí)作文篇2

　　當(dāng)生活的窘迫把你包圍，你總能找到那扇窗，發(fā)現(xiàn)那束刺破黑暗的光明。但是，當(dāng)你走投無(wú)路又找不到“柳暗花明”時(shí)，就試著去相信希望，試著去畫(huà)一扇窗給自己。

　　天灰蒙蒙的，陽(yáng)光被層層烏云所吞噬。風(fēng)格外的大，吹動(dòng)著樹(shù)葉，好像是沙啞的怒吼，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切，都是那樣灰暗，蒼涼。

　　肩膀上重量似乎要將我壓趴，緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無(wú)神的目光還有一絲迷茫，一絲在黑夜中的無(wú)所適從。學(xué)業(yè)上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在，只留我一人在小屋里，體會(huì)那窒息感蔓延至身上每一個(gè)細(xì)胞中的過(guò)程。

　　失敗的迷茫，仿佛將我困在一片黑暗之中，只有自己的心和靈魂，閃著微弱的光。清晨的農(nóng)霜、冰涼的空氣，凍得我一激靈。朗朗的讀書(shū)聲與與窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴聲共鳴著，黎明的`第一縷陽(yáng)光灑在課本上，也灑進(jìn)了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫，多了一些自信；少了一些失落，多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……

　　或許，你會(huì)認(rèn)為上帝掌握著你的一切，失敗是他對(duì)你的遺忘。其實(shí)，我們掌握著自己的生活——即使是絕境，也要相信希望，為自己畫(huà)一扇窗。

八年級(jí)作文篇3

　　記得小時(shí)候，外公泡茶的身影，也記得外公可以在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午來(lái)品嘗一壺茶的故事，而我只能看看那些綠色的.小葉子在杯中翻騰，因?yàn)橥夤f(shuō)過(guò)，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。

　　我也曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)外公，茶也需要懂嗎？而外公總是笑一笑，抿一口茶，說(shuō)我還小，長(zhǎng)大了就會(huì)懂。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了吧。。因?yàn)橥夤_(kāi)始允許我喝茶了，還不斷鼓勵(lì)我品嘗各種茶。每一次品嘗，總會(huì)有不同的感受，我很是感到奇怪，而外公只對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字：茶如人生。

　　茶如人生。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸懂得了這四個(gè)字的含義，也開(kāi)始掂量自己眼前茶的分量。

　　我注視著眼前的這杯茶。一開(kāi)始，那片茶葉就猶如一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒，靜靜躺在杯底，無(wú)聲無(wú)息，當(dāng)水注入杯子時(shí)，那些嬰兒睜大眼睛，跳躍著，舞蹈著。他們的身體開(kāi)始膨脹，伸展，在水里自由穿梭。這時(shí)的它們，如夏花般燦爛，如煙火般輝煌。然后在水的世界中，那些翡綠色的精靈們開(kāi)始旋轉(zhuǎn)下沉，最后回到了杯底，閉上眼睛開(kāi)始沉睡。這，不正如人生嗎？

　　人生是一個(gè)圓，我們從哪里啟程，就在哪里到達(dá)終點(diǎn)，正如那杯茶一般，我們出生，我們成長(zhǎng)，我們老去，我們離開(kāi)，我們的人生有過(guò)輝煌，有過(guò)夏花般的燦爛，亦已足夠，人生不能永恒，沒(méi)人能改變，但我們可以創(chuàng)造。茗中有人生，茶如人生。

　　當(dāng)心平氣靜時(shí)，和不品一杯茶，看看茗中的世界，思考一個(gè)自己的人生路途呢？

八年級(jí)作文篇4

　　有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開(kāi)滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長(zhǎng)滿了懶惰的雜草。

　　我時(shí)常神游于我的'花園——我的精神世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，美麗的花越來(lái)越多。我很高興。

　　那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開(kāi)放，不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。

　　那天是教師節(jié)，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫(xiě)了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂(lè)！

　　我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫(xiě)滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫(xiě)滿了對(duì)老師的感謝之情。

　　我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。

　　小學(xué)最后一課，老師說(shuō)了些告別的話。說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>

　　我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……

　　當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開(kāi)，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開(kāi)得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。

　　我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。

八年級(jí)作文篇5

　　星期天，已完成所有任務(wù)，便無(wú)所事事的肘支窗臺(tái)，手撐腦袋，目瞪大樹(shù)。

　　已入深秋，瀕臨初冬，為了迎接冬天，所有的樹(shù)紳士們特意換上一身新的、純天然的金色燕尾服�！昂簟钡囊唤z涼風(fēng)吹過(guò)，一片片金葉輕輕搖曳。我的心便跟它們一起，悄然落下……

　　那已是很多年前的是，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的人物以及不同的事件。

　　每個(gè)人的童年都是迥乎不同的，我的童年就是在陽(yáng)光的純潔的農(nóng)村中誕生的。

　　春，夏，秋，冬，驚喜不斷，不過(guò)最有意思的，就是晚上有月亮的夏天。

　　俗話說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，四、五歲的小孩子，什么都敢玩。那是我也不例外，我們就玩純天然的“農(nóng)家樂(lè)”，去小水洼中玩水，去小樹(shù)林中捉小昆蟲(chóng)，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“首尾相同，無(wú)惡不作”。不過(guò)，這些事情畢竟危險(xiǎn)，不是摔得滿身都是泥，就是腳沒(méi)有留神兒，踩了個(gè)空。這倒不要緊，摔著屁股疼一陣就好了，只可惜那些找了好長(zhǎng)時(shí)間的“戰(zhàn)果”，“啪”的就沒(méi)了。

　　有一次，我去小樹(shù)林中捉小蟲(chóng)時(shí)，因?yàn)橛袔孜换锇榕阒�，所以拿著手燈，在一片漆黑的濃夜中，還義無(wú)返顧的向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我們的成果已經(jīng)很可觀了，知足常樂(lè)嘛！我們就回家去。半路上，我無(wú)意用手燈一照，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只很大很大的“花花�！薄！盎ɑㄅ！笔且恢活伾ǖ南x(chóng)子，特別有用。那是夏天太熱了，如果用小棍輕輕頂著“花花�！备共�，“花花�！本蜁�(huì)很賣力的扇翅膀，這樣，一絲絲涼風(fēng)就撲面而來(lái)。也就是說(shuō)，“花花�！本褪且粋€(gè)純天然的電風(fēng)扇。但“花花牛”很少，所以平時(shí)能見(jiàn)到它就很好了，今天又見(jiàn)這么大的，到嘴的肉，我當(dāng)然不肯放手了。

　　我招呼小伙伴們?cè)谠氐任遥o我照明，然后我就赤手空拳地去爬離“花花牛”很近的.另一個(gè)棵樹(shù)。因?yàn)椤盎ɑㄅ！辈粌H稀少，還很敏感，爬樹(shù)弄出的震動(dòng)，必定會(huì)驚動(dòng)它立刻飛走。所以根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，爬上它旁邊的那棵樹(shù)，等爬到和它一般高度時(shí)，身體一側(cè)，右手往前一伸，就能拿住它了。一切都在順利進(jìn)行，我成功捉到它了。可在剛下完樹(shù)，我沒(méi)發(fā)覺(jué)后面有一些小枝枝丫丫的東西。腳沒(méi)踩實(shí)，緊接著腿一軟，“啪”的一下就翻了一個(gè)后跟頭，沒(méi)摔著什么。但就是在夏天，小T恤，快過(guò)膝蓋的小短褲使我們那兒小孩幾乎的全部打扮。所以摔完之后，倒是短褲被劃開(kāi)了好幾大道，右腿也劃了個(gè)很深的道兒，左膝蓋完全被磕慘，傷勢(shì)慘不忍睹。當(dāng)時(shí)火辣辣地疼，用手燈一看，腿上全是血。好在我比較鎮(zhèn)定，在小伙伴們的攙扶中，一瘸一拐的回家了。

　　“玩耍都不會(huì)玩，你看你傷的，再過(guò)幾年才能好��？”姨媽邊給我抹碘酒邊嘟囔著。一會(huì)兒，她越說(shuō)越急，就“呼”的下令等傷好了之后才能出去玩。唉！我看著兩個(gè)腿上一個(gè)個(gè)白包扎布，想著今后要很長(zhǎng)時(shí)間很長(zhǎng)時(shí)間的在家守著，心里就委屈：“唉！傷��！你們快快好吧！”

　　一切仍在順利進(jìn)行，整整一白天，奶奶都把我困在家里“養(yǎng)傷”。小伙伴們每一個(gè)來(lái)找我的。我的一天就像被泡在一杯白開(kāi)水里，無(wú)聊，平淡，無(wú)味。

　　與其在現(xiàn)實(shí)無(wú)聊，還不如把它托付給夢(mèng)。吃過(guò)晚飯，我無(wú)聊的就起身想回去睡。就在這時(shí)，大門被推開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們拿著一個(gè)小綠瓶過(guò)來(lái)了。待我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，領(lǐng)頭人先表現(xiàn)了他們的來(lái)意：“小綠瓶里裝滿了蟈蟈，怕我太閑，白天他們?nèi)プ较X蟈了，晚上來(lái)玩斗蟈蟈�！蔽液芨吲d，睡勁兒立刻煙消云散，動(dòng)身投入到了緊張激烈的蟈蟈大戰(zhàn)。之后，我們每晚都會(huì)在月光的沐浴下，在我家大院里玩著游戲。輸贏我都不記得了，只不過(guò)，不會(huì)讓我忘的是，那就是每一個(gè)伙伴都在細(xì)微處讓著我，關(guān)懷著我，我被這種天真無(wú)私的友誼打動(dòng)……

　　回憶是一種享受，它就像一股柔情的清泉，輕輕的撫摸我那心靈的深處……

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