四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-10-09 11:33:14 四年級(jí)

四年級(jí)作文300字7篇(薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙�(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字7篇(薦)

四年級(jí)作文300字篇1

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，百花齊放鳥語花香，美麗的小區(qū)又充滿了生機(jī)勃勃，其中小區(qū)里的花園最使我著迷，讓我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>

　　來到花園，一陣花香撲鼻而來，微風(fēng)輕輕拂過你的臉頰，令人心曠神怡。花園里有許多美麗的花，有桃花，有二月梅，有桂花，還有我最喜歡的紫藤花……她們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，芬芳迷人，春風(fēng)攜帶著她們做柔軟體操。有些花剛剛開放，可她卻害羞地轉(zhuǎn)過頭去，臉漲得通紅。還有些花開放了很久，她疲憊地低下頭，美美地睡著了……小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，蝴蝶戀戀不舍地在花間飛舞，勤勞的'小蜜蜂在花朵上辛勤地踩著花蜜，我已被這番美景深深地陶醉了。

　　天黑了，蛐蛐在草叢中唱著搖籃曲，月光灑落在花朵上就像給花兒穿上了一件銀色的衣裳，美極了！

　　我依依不舍地走出了花園，非常留戀地回家了。

四年級(jí)作文300字篇2

　　今天是星期四，上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

　　叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進(jìn)了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會(huì)兒，教室里多了一點(diǎn)議論的聲音，老師怎么還沒來呀突然，有一種聲音出現(xiàn)了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了，教學(xué)樓里異常的安靜，老師已經(jīng)站在了門口。

　　老師走進(jìn)了教室，說今天的.主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)乘法分配律，請(qǐng)同學(xué)們一定要專心。我聽到這句話，非常高興，我已經(jīng)把這課的內(nèi)容預(yù)習(xí)了，了如指掌，一點(diǎn)也不陌生。

　　在下課前的幾分鐘，老師叫我站在一個(gè)同學(xué)身旁，請(qǐng)我守著他改錯(cuò)。我站在了同學(xué)的身旁，老師給那個(gè)同學(xué)說：你看你的作業(yè)，完全是亂做的，陳誠的作業(yè)全對(duì)!我聽到老師的表揚(yáng)，心里比吃了蜜棗還甜。

　　在這金秋時(shí)期，不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也收獲到了無比的快樂。

四年級(jí)作文300字篇3

　　母親是巨大的，每一位母親所做的事情都是為了子女們好。母親對(duì)于我們的愛，我們平生一世界都報(bào)答不盡�。∥蚁胝f一件事，是母親對(duì)于我深邃深摯以及慈祥的愛。

　　此次考完試，我的數(shù)學(xué)成就不抱負(fù)，我想母親肯定是會(huì)很傷心很生氣的，也許還會(huì)揍我呢。以是我把試卷偷偷裝進(jìn)了書包，就裝著睡了。誰知母親回來后暗暗的`看了我的卷子，什么也沒說，她走了。我傷心的把頭捂在被窩里默默密語：母親，對(duì)于不起，我讓您掉望了。我暗背地里決心，肯定是要好勤學(xué)習(xí)，為母親爭光。

　　第二天午時(shí)，母親工作忙又沒有回家，我心里真不是個(gè)滋味。無聊的我在房間里亂轉(zhuǎn)游，俄然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一份信，是母親寫給我的，我心里一熱，還是母親最了解我。他在信里并無批評(píng)我，而是一些鼓舞勉勵(lì)的話。母親，謝謝您，還是您最理解兒子的心。

　　在同樣平常生活中，母親盡量滿足我小小的心愿，寧可自己節(jié)流一些。我終于大白了鐘頭候唱過的一首歌："世界上只有母親好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)母親的懷抱，幸福享不了……"母親，為了我您不知破費(fèi)了多少苦心啊！母親，我愛您！

四年級(jí)作文300字篇4

　　前幾天，我們下發(fā)了第3單元的考試卷，我一看成績，85.5分，是全班第二名，就立馬手舞足蹈起來。再一看，識(shí)字寫字和習(xí)作部分都得到了較高的分?jǐn)?shù)，主要失分在閱讀部分，看來得加強(qiáng)閱讀練習(xí)了。

　　想起臨考得前一個(gè)晚上，我把第3單元的課文都讀了一遍，詞語都抄了一遍，日積月累都背了一遍，又默寫了一遍。因?yàn)槲抑�，詞語和日積月累是必考的`，所以必須要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　然后，我得知習(xí)作主題是“我喜歡的小物品”，就閱讀了大量關(guān)于寫物品的作文，又在腦子里構(gòu)思，終于把作文的基本格式定了下來，接下來就只要添加一些好詞好句就可以了。

　　最后，我又把學(xué)習(xí)用品檢查了一遍，才上床睡覺。

　　終于，考試來臨了。我一拿到試卷，掃了一眼，識(shí)字部分考的內(nèi)容都是我所復(fù)習(xí)到的，于是，我提筆寫了起來。今天不知道怎么回事，好像筆自己會(huì)動(dòng)似的，一個(gè)一個(gè)的字從我的筆尖蹦了出來，我很快完成了試卷。再看看另外同學(xué)，一個(gè)個(gè)胸有成竹，好像都會(huì)考到好成績似的。

　　今天，一看到我考到了高分，我就高興。因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)。從此，我得知了一個(gè)道理，那就是：只要你努力了就會(huì)獲得成功。

四年級(jí)作文300字篇5

　　小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的境界。你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會(huì)怎么樣呢？假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動(dòng)物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。假如所有的.小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4，沒有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。你們看到這一幕，一定很生氣，會(huì)問：“這是誰干的？”我會(huì)告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！

四年級(jí)作文300字篇6

　　有一天，我到游泳館去玩水，我看見許多小朋友在水里歡快地游泳，就請(qǐng)媽媽教我游泳。

　　那年暑假，我來到游泳館，劉教練先教我憋氣。我只憋了不到30秒，就快把我給憋死了！我想：游泳太難學(xué)了，還是不學(xué)好了。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“加油，你就再加一把勁，就可以學(xué)會(huì)游泳了！”我好像汽車加了油一樣，馬上打起精神來。我認(rèn)真的`反復(fù)練習(xí)，只過了5分鐘，我就學(xué)會(huì)了憋氣。

　　劉教練叫我到淺水區(qū)練習(xí)�？墒俏乙豢匆姕\水區(qū)依然害怕。因?yàn)槟菚r(shí)我才只有一米那么高。我一想到學(xué)會(huì)了游泳，就可以自由地玩水了。所以我在教練的幫助下，來到了1。2米的地方。教練叫我把手、腳、身子全都伸直，他用力一推，我就像一個(gè)小船一樣漂了過去。

　　過了9——10天，我學(xué)會(huì)了游泳。教練叫我游到對(duì)面，我游了一個(gè)來回就累了，這時(shí)，我看見爸爸正在對(duì)面看著我，教練對(duì)我說：“你爸爸就在對(duì)面�！蔽蚁耄何乙恢笔前职值尿湴�，可別因?yàn)橛尾缓糜径屗葱υ捙�。我想到這里，我雙腳用力一蹬，就這樣，我一共游了3個(gè)半來回，等于游了1400米！

　　我終于學(xué)會(huì)了游泳。發(fā)現(xiàn)游泳并不是那么難，只要用心練習(xí)，就可以成功�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。

四年級(jí)作文300字篇7

　　我告別了高興的暑假，開始了四年級(jí)第一學(xué)期的新生活，我一走進(jìn)四（2）班的大門，我就發(fā)現(xiàn)有了新老師、新同學(xué)，我看了非常開心，心想我一定要在他們的面前好好表現(xiàn)一下，給他們留下一個(gè)好印象。

　　這是一個(gè)星期四的下午，我們同以前三年級(jí)一樣開始了周練，這次是數(shù)學(xué)的考試，我一拿到考卷我就做了起來，做完了，我根本就沒有檢查就玩了起來，星期五，當(dāng)老師報(bào)到我的成績，結(jié)果我考得一點(diǎn)也不好，留下了難過得眼淚，當(dāng)我正傷心的時(shí)候，老師走了過來拍了拍我的.肩膀?qū)ξ艺f：“失敗是成功之母，這次你沒有考好是因?yàn)闆]有好好的檢查，下一次考試你要認(rèn)真檢查呀！”我聽了心里想，“以后對(duì)待任何考試一定要認(rèn)真仔細(xì)，絕對(duì)不能再馬馬虎虎了”。

　　在這件事情上，是老師讓我重新樹立了學(xué)習(xí)的信心，謝謝您，我的老師！

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