六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-10-09 12:22:33 六年級(jí)

六年級(jí)作文300字5篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字5篇[推薦]

六年級(jí)作文300字篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我即將離開(kāi)母校，回顧六年來(lái)年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。

　　我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

　　一、擴(kuò)大操場(chǎng)

　　現(xiàn)在學(xué)校的.學(xué)生是越來(lái)越多了，一下課，高年級(jí)的，低年級(jí)的，都擠在一塊小地方，高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒，或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些，那樣就能減少不必要的麻煩。

　　二、把假花拆掉，換真花

　　假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過(guò)后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。

　　敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

　　20xx年3月22日

六年級(jí)作文300字篇2

　　曾記得作文書(shū)上有一句話(huà)“愛(ài)是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼晴不是缺少愛(ài)而是發(fā)現(xiàn)”。這句話(huà)很真實(shí)，我也很喜歡。而且我就用眼睛發(fā)現(xiàn)了愛(ài)……

　　這天我放學(xué)回家時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)零食---辣子條，爸爸不讓我吃辣子條但我還偷偷的一邊走一邊吃，本以為爸爸不來(lái)接我，可是一個(gè)熟悉的車(chē)一個(gè)熟悉的身影。爸爸！是爸爸，大熱天來(lái)接我。我心想。我將辣子條急匆匆地放入書(shū)包，見(jiàn)爸爸好像沒(méi)注意到我所以“爸爸”我叫了一聲。爸爸停下來(lái)，我坐了上去，回到家后。“哇！土豆絲。”我驚訝地說(shuō)。而另一道菜就是我不愛(ài)吃的菜---炒茄子。我第一時(shí)間就拿起筷子吃完才把書(shū)包放下堯了一碗米飯才開(kāi)始吃飯一邊滋滋有味地吃一邊吃媽媽說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)：“多吃點(diǎn)土豆絲這道菜可是你爸爸炒的而且你爸爸一邊炒一邊說(shuō)：“彤彤又不愛(ài)吃你還炒””爸爸走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了又說(shuō)：“說(shuō)啥嘛說(shuō)！”我卻默默地流下了眼淚心想：這就是愛(ài)？

　　這就是微不足道的.愛(ài)，但這微不足道的愛(ài)可以讓一個(gè)人感動(dòng)，可以讓一個(gè)病人的病好起來(lái)，可以讓更多的人鼓氣勇氣……也許你身邊就有很多愛(ài)只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我不敢向他(她)們示愛(ài)，我不敢。

　　我用眼睛發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，你們呢？

六年級(jí)作文300字篇3

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在六年的小學(xué)生活即將畢業(yè)之際，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：

　　“老師，您辛苦了”。

　　記得，在我五年級(jí)的一天，我因?yàn)槊悦Ａ舜蚓W(wǎng)絡(luò)游戲，幾個(gè)星期下來(lái)，我的成績(jī)就一落千丈，上課總是沒(méi)精神，不專(zhuān)心，滿(mǎn)腦子想的就只有游戲兩個(gè)字。以前爸爸媽媽不知我去網(wǎng)吧打游戲，可慢慢地，爸爸媽媽知道了這件事，他們把我狠狠地批評(píng)了一頓，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的.話(huà)，還摔門(mén)出去，繼續(xù)去網(wǎng)吧里打游戲。后來(lái)，這件事情被您知道了，您不顧天氣的嚴(yán)寒。北風(fēng)的呼嘯，就騎著自行車(chē)，一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧地找我，當(dāng)您在一個(gè)網(wǎng)吧里找到我的時(shí)候，臉頰被風(fēng)吹得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，您連忙把我?guī)Щ啬约旱募��？嗫谄判牡貏裾f(shuō)起我來(lái)，您說(shuō)：“爸爸媽媽不準(zhǔn)您到網(wǎng)吧玩游戲是為你好，未成年人是不能進(jìn)入網(wǎng)吧的，網(wǎng)吧里面壞人又多，你要是被壞人拐走了怎么辦，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ愕纳硇亩际菦](méi)有好處的。更嚴(yán)重的慌廢了學(xué)業(yè)，這怎么行呢？我頓時(shí)明白了過(guò)去自己的錯(cuò)誤。后來(lái)你還為我把落下的的功課補(bǔ)回來(lái)。

　　祝你

　　身體健康，工作順利！

　　你的學(xué)生：廖康如

　　20xx年3月23日

六年級(jí)作文300字篇4

　　我的樂(lè)趣有非常多。都是有利于身心的好樂(lè)趣，比如有登山，讀書(shū)，上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏浅＠谏硇模€可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。

　　我喜歡早上去登山，迎著新鮮的晨露，我與爸爸來(lái)到了美麗的泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路�？吹竭@里我邊嘆氣邊說(shuō)：“這路怎么走啊，”爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事，應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽(tīng)完，又充滿(mǎn)信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。

　　當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí)，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流，才感覺(jué)到山里異常的靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音與鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，那感覺(jué)，好像自己也屬于這個(gè)深山，自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因，是因?yàn)闀?shū)能豐富我的`知識(shí)，能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的啟迪。

　　我喜歡上網(wǎng)的原因，是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣，擁有呢么多我今生無(wú)憾了！

六年級(jí)作文300字篇5

　　“聽(tīng)”這個(gè)字，一定連幼兒園的小朋友都知道。但是它真正的含義又有幾個(gè)人能明白呢？而今天“聽(tīng)”這個(gè)字就被應(yīng)驗(yàn)了。

　　聽(tīng)，一般人們都會(huì)認(rèn)為就是聽(tīng)就行咧，可以一邊干別的事一邊聽(tīng)，可以心不在焉地聽(tīng)，可以左耳聽(tīng)右耳冒。但是，真正地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，觀點(diǎn)。并且在地方特別的要拿出筆，在書(shū)上或本上標(biāo)注下來(lái)。在其他的同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，不能小聲說(shuō)話(huà)，如果別人在發(fā)言時(shí)候，你在下面說(shuō)話(huà)，可能會(huì)打擾別人的思路，還可能讓發(fā)言的人沒(méi)有自信。

　　在昨天，上午語(yǔ)文課快下課的時(shí)候，老師布置了昨天的作業(yè)——仿寫(xiě)課文2—6段。很多同學(xué)是心不在焉地聽(tīng)老師說(shuō)。因此，在下午，有許多同學(xué)都忘記了作業(yè)，最后，他們得到的最后結(jié)論是課后第3、4題。但，書(shū)上的`要求和老師的要求并不一樣。今天早上，一到學(xué)校有的同學(xué)只寫(xiě)了一段。

　　在今天的下午，老師也講寫(xiě)字的位置時(shí)，有些同學(xué)在一邊干別的事，一邊聽(tīng)，因此，有許多同學(xué)把字寫(xiě)錯(cuò)了位置。

　　看來(lái)，真正理解聽(tīng)這個(gè)字是很有必要的，做到真正的聽(tīng)也不是那么簡(jiǎn)單的。

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