【必備】六年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
現在家家戶戶都有了一種高科技的產品——汽車。汽車是一個方便的交通工具，長途旅行時不用步行，輕輕松松跑個幾百公里。汽車已經成為人類不可缺少的交通運輸工具。
可是每一件物品都有缺點，這汽車雖然快，汽車產量不斷增加的同時，也帶來了大氣污染，即汽車尾氣污染。汽車尾氣排放已成為主要的大氣污染源，而且用的燃料都是不可再生的汽油，大家都知道地球上的石油是非常寶貴的，再加上人們的開采，地球上的石油遲早會被人們挖空的。所以，我夢想中的新型汽車應該具有流線形的外型，這樣可以節(jié)能減排并且速度比較快。新型汽車用的燃料可不再是汽油，而是空氣中的有害物質，它的車頭是一排的吸菌管，只要發(fā)動汽車，吸菌管就不停的吸收空氣中的一氧化碳、微粒、碳煙等有害氣體，通過汽車自身的加工產生動力，排放的尾氣不再是廢氣，而是人們不能缺少的氧氣。那時候，到處是鳥語花香，連空氣都帶著甜味。
我夢想中的新型汽車車內有臥室、有客廳、有浴室……最神奇的是這些都是可以折疊的，只要到達目的地，隨手將汽車一折，拎著上哪都可以。我夢想中的新型汽車不僅可以在陸地上跑，還可以在天空中飛，遇到堵車時，只要按一下按紐，就會開啟飛行模式，這時它就會打開汽車兩側的.機翼，汽車就可以飛起來了。如果開長途開累了，還可以打開自動導航系統，輸入你要去的地點，它就會進入無人駕駛的狀態(tài)，自動開到目的地。這樣就不會因為疲勞駕駛而發(fā)生交通事故，使人們的出行更方便更快捷，為人們節(jié)省了更多的時間。
這就是我夢想中的高科技新型汽車。
六年級的作文 篇2
“大家進教室。”隨著周老師的喊話，我們進了教室。我心想：哈哈，終于有包子吃了！周老師答應我們考試完有包子吃，現在終于能讓我那饑腸轆轆的肚子得到一些安慰了�？蓻]想到，這竟是我小學里最緊張的時刻！
“現在來報期中‘三校’考試分數。”周老師手中拿著五張紙，滿臉的嚴肅，一本正經地環(huán)視著在座的同學。什么。我大吃一驚：現在來報分數，這么快？昨天才考好？我還沒做好心理準備呢？我能考好嗎？能考上‘三校’，就能皆大歡喜，讓媽媽能在鄰居面前炫耀一番，我也能在同學面前長足了面子；可若是考不好，我就墜入了萬丈深淵，該如何面對父母失望的目光，如何面對同學輕蔑地嘲笑，我該如何，如何……
時間一分一秒地過去，像沙子墜入我忐忑不安的心房。我坐在座位上，雙手合攏，一直不停地念叨著：“一定要考好，一定要考好，一定……”報的學號越來越接近我了，我的`心跳就如同擊鼓般“砰砰”，甚至只能用嘴巴來呼吸了。
我感覺到前所未有的緊張，這將是決定我命運的時刻。周圍異常安靜，失去了以往的喧嘩，每一個同學都是那么嚴肅地對待，每一張面孔都顯露著緊張不安。
“胡瑾，89、2、應該還可以。”周老師微笑地朝我點了點頭�！昂簟蔽夷羌拥匦⌒呐K終于放松了，心中的一塊大石頭終于沉落了。最后我在班級排名第三，我為自己的努力帶來的好成績感到幸福。
回到家，我告訴媽媽，看見了媽媽臉上久違的笑臉，是那么燦爛。我相信，付出了就會有回報，風雨過后見彩虹。復習時的一次次失敗，現在我終于成功了！
那一次異常緊張的氛圍，也給我?guī)砹水惓Ｏ矏偟男那椋屛揖镁貌荒芡鼞选?/p>
六年級的作文 篇3
我敬佩的人有許多，老師、家人、朋友……，我最敬佩的人就是我的媽媽。
大家都說：媽媽是一杯暖茶，能滋潤得心田；媽媽是一首催眠曲，能讓你安心入睡；媽媽是一枝綠莖，那么你就是在綠莖上舒適生長的花朵。
媽媽留著一頭烏黑亮麗飄逸到腰的長發(fā)。額頭下長著一對柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，對你一眨一眨的，似乎在和你說話。一張櫻桃小嘴，可漂亮了！
媽媽像一棵“大樹”，我像是大樹底下的小樹，被呵護著。
有一次晚上，我寫作業(yè)寫到十二點，困了就往床上一倒，迷迷糊糊的睡著了，可是隱隱約約聽見一些聲響，我微微睜開眼睛，只見媽媽在細心的照顧著我，幫我蓋好被子，然后躡手躡腳的從我房間里出去。我心想，媽媽這么晚了，還沒睡，只是為了照顧我嗎？明天她也得早起啊。
第二天早晨，只見媽媽眼下的黑眼圈重重的，臉也很蒼白，不像昨天一樣紅潤，眼睛里布滿了血絲。我故意問媽媽，你怎么啦，沒睡好嗎？媽媽愣了一下，然后笑著回答我說：“沒呀，只是昨天晚上睡晚了些，你怎么樣，睡好了嗎？”我忍著想哭的感覺對媽媽說：“睡好了，你也要注意身體呀�！眿寢屝α诵φf：“好好好，來把牛奶喝了補充營養(yǎng)，還有把煎雞蛋也吃了，要營養(yǎng)均衡。”我一邊吃著一邊想媽媽為我做了這么多，我一定也要幫媽媽做些事。媽媽正要收拾碗筷。我趕緊對媽媽說：“媽媽別收拾了，待會兒我來吧！”媽媽和藹可親地說：“傻孩子，你可是我的心肝寶貝，我怎么讓你收拾呢！快去做功課。”聽著媽媽的話，我忍著眼珠里的淚水，回到房間認真做起作業(yè)。
在做作業(yè)的過程中，我發(fā)現了一道難題，我左思右想，就是想不到，又不想去勞煩媽媽，于是在房間苦思冥想。媽媽進來發(fā)現了，便對我說：“孩子，是不是有做不來的，媽媽看看，只見媽媽把手擦干，坐上椅子，指著題目開始細心地教導著我�？匆妺寢屵@勞累的模樣，不禁心疼起來，我對媽媽說：“媽媽，您快去休息吧！我懂了，”但是媽媽看出了我的小心思，對我說：“傻孩子，媽媽知道你心疼我，可是你的學業(yè)同樣重要。”媽媽一定要把你教會后，再去休息。不過前提當然是你一定要開竅呀，我點了點頭，媽媽繼續(xù)的教我。終于，我明白了解題思路，我會了�？蓩寢屵�是不死心，依舊問我哪里不會。要不要她再講講，我一聽急了，便把媽媽推出房門對他說：“我都會了，不用再教了，快出去快去休息吧�！眿寢屄牶�，只好回去休息了。哎！媽媽您雖然關心我，但也要關心好自己的身體呀！
媽媽不僅關心我學習，而且我生病時她也是無比的疼愛！
有一次，一個傾盆大雨的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，媽媽一進我房門看見我難受的模樣，臉上立馬露出焦慮的神情，對我說：“不怕，媽媽這就帶你去醫(yī)院�！闭f完后，便背著我去醫(yī)院，但雨衣太小，媽媽居然不顧風雨的襲擊，直接把雨衣披在我的'身上，我看見媽媽的身上飄打著雨水，眼中泛起了淚花。
到了醫(yī)院，媽媽背著我跑上跑下，一會兒掛號，一會兒帶我驗血，一會兒帶我輸液。輸液時，媽媽拍著我的背，對我說：“不怕啊，媽媽在這兒呢！媽媽看見針在我血管中穿過，臉上露出焦急的臉色。我知道針扎在我的手上，卻疼在媽媽的心里��！
我的媽媽是一個偉大的人，我敬佩我的媽媽。
六年級的作文 篇4
今天，我去抽獎——EXO的演唱會票。自己獨自坐公共汽車去那里，真是太開心了，沒有事會惹我生氣。
剛上車時，車上的人很多也很擠。一站一站過去了，乘客逐漸減少。這時我看到一個坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去題型他呢？課時我害怕他會罵我多管閑事。就在我思考要不要去提醒他時，一位小妹妹輕輕地走過去對這位叔叔說：“請您不要將瓜子殼吐在車廂里�！闭n時小妹妹好心的勸說卻遭到了這位叔叔嚴厲地批評。叔叔大聲地說：“小孩，你多管閑事，走開！”她瞟了一眼小妹妹，又把目光轉移到窗外。
聽了這句話后，小妹妹不但沒有走開，卻彎下身子撿起了地上的瓜子殼，一粒一粒撿得十分細心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的.臉上現出了慚愧的神色。也地下腰撿起剛才自己吐下的瓜子殼。
我一直站在車廂里，看著他們彎腰撿瓜子殼的身影，我心里涌起了一種異樣的感動。我很佩服小妹妹的行為，也為自己剛才的優(yōu)柔寡斷而感到后悔。我想起前人說過的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”車廂里發(fā)生的這一幕正是對這句話最好的詮釋。
小妹妹雖然年紀比我小，在這一點上卻是我學習的榜樣。
六年級的作文 篇5
去年暑假，媽媽從龍虎山給我?guī)Щ貋砹艘粋�美麗的工藝品——小天鵝，它可漂亮了！我還給它取了一個好聽的名字“雪兒”。
雪兒是一只美麗優(yōu)雅的小天鵝。你瞧！它的下顎微微抬起，如高貴的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注視著遠方，這時，我的'心中不由得升起一絲歉意，它一定在思念著遠在龍虎山的親人吧？
其實，雪兒的美麗不止這些。它有一個細而長的脖子，中間部分微微彎曲，形成一個“耳朵”形。作為連接小腦袋和身體的小橋，它確實起到了作用，并且讓人看起來有一種水乳相融的美。 雪兒的身子是最奇特的，前大半部分身體的羽毛是雪白雪白的，在輪廓邊上還細心地包上了金絲線，讓雪兒看起來更加高貴。而雪兒的后半身羽毛卻是呈墨黑色的，每當看到這里，我都會想：這一定是黑白兩色天鵝愛情的結晶，不然誰會有一個這樣一個富有藝術的身體呢？
雪兒的身體下面當然是一雙令人羨慕的大長腿啦！在它的腳邊，還放著一朵大紅花，那一定是愛她的大公鵝送的吧？ 雪兒天生麗質，想必一定是一個舞蹈家�？粗业乃季w就又回到了從前，“背要挺直，胯要打開，胳膊放松，不要勾肩搭背的，丑死了！心里要想：我是一只高貴的小天鵝，一只美麗的小天鵝，誰都比不上我，我最棒！這樣你就可以把舞蹈跳好了�！毙√禊Z？是像雪兒一樣的小天鵝嗎？嗯，它真夠美的，我什么時候才能像它一樣呢？
于是，每天我都會像雪兒一樣，高高地抬起頭，一遍一遍地練習舞蹈，而雪兒，是我唯一的觀眾。
“嗯，愈加愈像一只小天鵝了呢！”聽了老師的話，我的心里美滋滋的，仿佛我舞蹈道路上的天都亮了，“謝謝你，雪兒�！蔽以谛睦飳ρ﹥赫f。
雪兒，你雖假但如真，給我的鼓勵和幫助遠遠高于眾人。有你，是我最大的榮幸！
六年級的作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，轉眼我已經是六年級的大學生了。繁忙學業(yè)以外，老師為了讓我們充分利用這寶貴的時間，教我們邊做松餅，邊寫作文，這豈不是一舉兩得。
要想做好松餅，那就必須要有我們的努力以及秘密武器了！哈哈，這可不是一般人能會的！進口的松餅粉、雞蛋、牛奶和勺子等材料都就緒之時，老師就亮出了她的秘密武器——小型迷你松餅機！哇，這白色的機身，真是可愛極了，真想立馬看到自己做好的成品。
經過老師的一番指引，我們被分成了3個小組，每個小組的成員都聚精會神，雖然我們從來沒有一直合作過，但做好的松餅都很好吃，而且外形也很可愛。
制作第一步，我們先將雞蛋打碎，倒入飯盒里，然后，我們用勺子將雞蛋攪拌，接著，把松餅粉倒進去，再用力攪拌，攪成糊以后，松餅糊就差不多完工了，只需再用小型迷你松餅機加工一下，就大功告成了。
當然，制作過程中有許多搞笑事件，這絕對少不了烏龍大師周運帥同學的參與，具體的也不用我說了。
大家做完之后，都收獲了自己的甜甜圈形狀的松餅，我們都不敢相信這是自己做出的.食物，我們還記得松餅開鍋的那一刻，那香味，誘人極了，大家都舍不得吃這些松餅。都想給自己的家人嘗嘗。
這節(jié)課，大家收獲了快樂，知識的同時，還想通過小松餅傳遞給家人更多的關心。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文12-12
六年級的作文12-15
六年級的作文12-15
六年級的作文12-15
六年級的作文12-27
六年級的作文12-28
六年級的作文12-29
六年級的作文12-29
六年級的作文12-29