八年級作文常用（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
琳琳的眼眶發(fā)熱，淚腺所分泌出來的液體不斷涌出，眼淚順著嬌嫩的臉頰慢慢滑落，“啪嗒”一聲墜落于地，隨后慢慢蒸發(fā)殆盡，融入這悲傷而又壓抑的空氣之中。琳琳覺得悲傷像是幾臺大型抽水機(jī)般，如今扎根在她眼內(nèi)，瘋狂地運作著……
琳琳用手輕輕地?fù)崦环惻f得已泛花邊的撲克牌，動作溫柔得仿佛是在撫摸著自己的姐姐，琳琳的眼淚像斷了線的珍珠項鏈，一顆接一顆不停地滴落在撲克牌上，琳琳望著撲克牌，思緒仿佛又飄離到從前……
有一對姐妹，姐姐10歲，妹妹8歲，她們是孤兒，父母前些年雙雙死于一場車禍。而姐姐叫蘭蘭，妹妹叫琳琳。
姐妹倆孤苦伶仃，身邊再也沒有其他親人照料，無奈之下，兩姐妹被送往當(dāng)?shù)氐墓聝涸骸?/p>
由于姐妹倆所處地方較于偏僻，以致孤兒院的條件也不是很好，但所幸這兩姐妹都很堅強(qiáng)，即便遭受到雙親的突然離世，生活的翻天覆地，心靈的巨大打擊，她們?nèi)匀豢鞓返厣钪�，純潔的心并沒有因為父母的離逝而變得扭曲、脆弱。
這兩姐妹都聰慧無比，琳琳比較外向，天性活潑愛玩，小腦袋瓜子里裝著無數(shù)的小主意，有對姐姐搞惡作劇的習(xí)慣，琳琳狡黠可愛，惹人喜歡。蘭蘭則比較內(nèi)向，是一個靦腆、誠實、善良的文靜女孩，對于妹妹的惡作劇，蘭蘭多是一笑置之，不予置否。
兩姐妹就這樣快樂地生活著，一直到兩年后的一天，姐姐和妹妹分開了。
那是一個晴空萬里、春風(fēng)和煦的早晨，兩姐妹一如既往地玩著抽大小的撲克牌游戲。這游戲雖簡單、枯燥，但兩姐妹仍樂此不疲地玩著，直到院長的到來打斷了她們。
院長慈祥地對琳琳說：“有一對夫婦沒有孩子，他們覺得你很活潑、很可愛，想領(lǐng)養(yǎng)你，帶你到城里跟他們一起生活，琳琳，你愿意嗎？”
琳琳望了望姐姐，說：“那姐姐呢？”
院長為難地說：“他們家的環(huán)境只夠領(lǐng)養(yǎng)一個小孩……”
琳琳看著院長，堅定地說：“那我不去，我要跟姐姐在一起�！�
院長看了看琳琳，又再看了看蘭蘭，說：“琳琳，你再好好想想吧�！彪S后，院長便離開了。
一直在旁沉默不語的蘭蘭待院長走后便說：“妹妹，你跟他們走吧，去到那兒，我相信你一定能過得比現(xiàn)在好�！�
“姐姐……”
“我知道你不舍得我，那要不這樣吧，我們來抽大小，你贏了，你就不去，你要輸了，你就得去。還有，你一定得玩，不然我以后再也不理你了�！�
“嗯。”琳琳沒想到姐姐竟會威脅她，可琳琳也沒辦法，只好答應(yīng)蘭蘭。
蘭蘭粗略地洗了洗牌，之后便把牌一字排開，從中隨意地抽了一張。琳琳看著牌，不知要選哪張好，細(xì)嫩的小手在牌中游移不定，最終抽出一張。兩人同時翻開牌，蘭蘭的是梅花Q，而琳琳的是……方塊10！
兩姐妹分開后，蘭蘭變得更加沉默，她常常看著那副贏了妹妹的撲克牌發(fā)呆，一言不發(fā)。
三年后。
這天，蘭蘭一如既往地看著撲克牌發(fā)呆，恍惚間，蘭蘭似乎聽到了有人在喊姐姐，而這聲音……很像琳琳！蘭蘭猛地回頭，視線里出現(xiàn)了一個可愛的女孩。盡管三年不見，盡管女孩已長大不少，蘭蘭還是一眼便認(rèn)出。
“妹妹……”蘭蘭顫抖著說，僅一聲簡單的呼喚，兩人便濕了眼眶，她們緊緊地抱在一塊，頃刻再也沒人能使她們分開。
琳琳為什么會回來呢？原來，琳琳的養(yǎng)父母生意越做越大，他們見琳琳如此想念姐姐，現(xiàn)在家境又寬裕，便打算把蘭蘭也接到城里去，往后，他們便能好好地過日子了。
可惜，好景不長，蘭蘭到養(yǎng)父母家兩年后，養(yǎng)父母因掉入一個商業(yè)陷阱而損失慘重，為減少家中開支，兩姐妹中有一人要輟學(xué)打工幫補(bǔ)家計。
蘭蘭知道養(yǎng)父母的為難，所以蘭蘭決定再與妹妹玩一次抽大小，贏的人繼續(xù)讀書，輸?shù)娜溯z學(xué)打工，而這次，蘭蘭輸了。
三年后，琳琳不負(fù)眾望，考上了美國一所著名的大學(xué)。
本來這是一件令人高興的事，可因為昂貴的學(xué)費與不舍得親人，琳琳打算不讀了。
這時，蘭蘭出面了，她說：“老規(guī)矩，我贏了，你就得給我好好地讀書，以后再好好地工作，學(xué)費方面你不用擔(dān)心，我?guī)湍憬鉀Q�！敝�，兩人便又開始了那游戲……
四年后，琳琳讀完大學(xué)回國了。
由于機(jī)票貴，琳琳一直沒有回過家，讀書時只有偶爾打過幾個電話，但每次通話也是匆匆忙忙，沒過一會兒就掛斷了。
許久未回家，此刻的琳琳站在家門口，心中的激動難以言述。琳琳整理了一下自己，用鑰匙打開門，還沒進(jìn)去便對著屋內(nèi)高聲大喊：“我回來……。”“了”字還卡在口中，琳琳便整個人都怔住了。
在房間內(nèi)的養(yǎng)父母聽到聲音連忙走了出來，看到來人是琳琳，不由脫口而出：“琳琳，你怎么回來了……”
琳琳拉著養(yǎng)父母，問：“姐姐呢？姐姐呢？”
養(yǎng)父母看了看客廳的放大黑白照，嘆了口氣，說：“她……死了�！�
琳琳猶如遭受晴天霹靂，整個人癱到在地，喃喃地說：“不可能，不可能……”
養(yǎng)母扶起琳琳，說：“是真的，蘭蘭為了你的學(xué)費，一連打好幾份工，奔波勞碌不止，加上她工作起來常常沒時間吃飯，久了，胃便出了毛病，蘭蘭為了省錢一直不肯好好醫(yī)治，最后實在受不了去醫(yī)院檢查時，卻發(fā)現(xiàn)得了胃癌晚期……”說著，養(yǎng)母便哭了起來，“蘭蘭不讓我們告訴你，說怕打擾了你學(xué)習(xí)，她本想再見你一面，哪知，哪知她卻撐不到這天。”
琳琳聽到養(yǎng)母的一番話后，整個人像
丟了魂似的，其實她一進(jìn)屋就看到了姐姐的遺照，只是她不愿相信，她不愿相信姐姐會離她而去。琳琳跌跌撞撞地走進(jìn)蘭蘭的房間，她呆呆地站立著，過了一會兒，琳琳拿起桌上一副撲克牌，那是蘭蘭與琳琳從小玩到大的那副撲克牌，琳琳看著撲克牌，看著看著便哭了起來，眼淚一滴接一滴地滑落。琳琳用手輕輕地?fù)崦欠惻f得已泛花邊的撲克牌，動作溫柔得仿佛是在撫摸著自己的姐姐。琳琳看著撲克牌想起了很多以往的'事，快樂的，傷心的……突然，琳琳的視線被一個厚厚的本子給吸引了——那是蘭蘭的日記本。蘭蘭有寫日記的習(xí)慣，她從小就開始寫，但她并不常寫，所以蘭蘭的日記本只有這厚厚的一本，琳琳顫抖著手，輕輕地翻開了日記本。
……6月27日星期二陰
明天，有人要來領(lǐng)養(yǎng)妹妹，妹妹可以到城里過更好的生活，院長早就跟我說了，可我知道妹妹肯定不肯走，我該怎么辦呢？
……6月28日星期三晴
今天，妹妹走了。我和妹妹說用撲克牌來決定她的去留，可我騙了她，我在撲克牌上動了手腳，妹妹怎么也不會想到這么誠實的我竟然會作弊，我騙了她，可我也是為了她好……
……3月7日星期五晴
家里的經(jīng)濟(jì)情況不好，我和妹妹中有一人要輟學(xué)，可是妹妹那么聰明，不讀書豈不是浪費人才，不行，我要讓妹妹繼續(xù)讀書。我可以再用那副撲克牌跟她抽大小……
……12月5日星期六陰
妹妹真的好棒，她竟然考上了美國一所著名大學(xué)，可她為了家里，竟不想去讀，這怎么行，看來我只得用老方法了。
……3月4日星期一晴
今天，我去醫(yī)院檢查過了，是胃癌晚期，妹妹，我想你了，我想見你……
……
琳琳手一下沒拿穩(wěn)，日記本“砰”一聲掉落于地。琳琳現(xiàn)在心中悲痛萬分，她怎么就沒發(fā)現(xiàn)，為什么每次有重大事件要用撲克牌來決定時，結(jié)果總是姐姐所想要的，原來，姐姐作弊了。
琳琳看著手中的撲克牌和腳下的日記本，淚揮如雨下。
八年級作文 篇2
我，正坐在向新疆疾馳的火車上，因為要去探訪那里的親人。而我也把這次的探訪當(dāng)成了去遠(yuǎn)行。
車窗外事茫茫的大沙漠，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體，我不禁為這里惡略的環(huán)境長嘆一聲。正在這時，我眼前出現(xiàn)了綠洲，頓時，仿佛自己來到了另一個世界。這里的天空忽然變得比別處更可愛，空氣是那么新鮮天是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，四面都是綠草，上面還有星星點點的鮮花，鮮花雖然少，但讓人看了，卻感到心中十分舒暢。
通過一位非常了解這里的老人講述，我才知道這片綠洲是怎樣來的——幾十年前，這里也是一片光禿禿的沙漠，因為缺少水資源，這里幾百戶的村民都陸續(xù)搬進(jìn)了城里去生活。只有一個叫阿剛的人沒有搬走，他不相信自己的'家園永遠(yuǎn)是一片望不到邊的沙漠。于是，他用自己的全部積蓄買了花種與草種，栽在了一塊土地比較肥沃的沙漠中。從此，他每天都要來這里看一看花草長得怎樣，而這一切的付出是沒有用的，一年快到頭了，但他在的花草卻都枯萎了，他失去了信心，也不再抱有創(chuàng)造綠洲的希望了。然而，第二年春天來臨了，當(dāng)他再次來到那片土地時，激動人心的一刻出現(xiàn)了，那片土地上竟玉立這幾朵鮮花，他高興的哭了，眼淚順著眼角流了下來，滴落在了那鮮花的花蕊里，鮮花很快的就把眼淚吸收了，它隨微風(fēng)搖擺著好像又充滿了活力。愛崗抗到了希望，看到了生命的希望，她擦干眼淚，重新開始實現(xiàn)他的綠洲之夢……
如今，看著這片綠洲，我不禁要說：請不要讓世界上的最好一滴水，成為人類的眼淚。
八年級作文 篇3
“每天掙扎在人海里面，心中感嘆似水流年，不可以留住明天……”聽著這首《似水流年》，腦子里又浮現(xiàn)了那如煙往事……當(dāng)初，與眾人打成一片的你，在她們當(dāng)中有是那么的引人注目，那么的與眾不同，這就是你，用你獨特的方式演繹你別樣的青春，令人不舍的青春......
想找一個詞來形容你我之間的關(guān)系，卻怎么也找不到一個令自己滿意的詞。想了好久卻也只能用“禮貌而疏離”來形容，也許這就是我們之間一直以來的關(guān)系吧！
初次見到你的時候，有種說不出的味道——寂寥而又平靜。自己也說不清為什么會用這兩個詞來形容你，可能是因為你溢于言表的孤傲和淡然，也可能是因為你在任何情況下的那份平靜，甚至平靜得不像一個正值花季的少女應(yīng)有的態(tài)度，平靜得如同水面一般，波瀾不起。這世間的一切在你的面前似乎都顯得太渺小了，甚至可以說是微不足道。我承認(rèn)，我被那樣的平靜深深震撼了。同時，這樣的平靜，這樣的淡然，不正是我一直殷殷向往的嗎？
你就像是一個謎，讓我怎么也看不透。可是這樣深邃的你，卻是那樣的令我著迷，讓我迫不及待的想解開你這道謎，這倒誤解的謎……
自己也不知道是從什么時候開始有這樣的想法的，總是隱約覺得我們之間有一堵墻，在我們之間無形而又無情的存在，讓我難以看透你。
也許是從那次，你滿心歡喜的從教室跑出去，一回來便趴在桌子上埋頭大哭，弄得不知所以然的我無奈之下只能講笑話逗你開心，可惜的是你好像完全不在意，呵呵！等你平復(fù)好心情之后，問你到底怎么了，而你居然淡淡的笑了笑說了聲：沒什么。真諷刺！盡管我怎樣努力地告訴自己，只要我用真心以待，總有一天我的赤誠之心會打動你的心。可是，在那一刻，我切切實實的感覺到，在我們之間有著一條不可逾越的鴻溝，若再走進(jìn)一步，則跌入萬丈深淵。當(dāng)時的心情自己也不太明白，只知道好像有一種從未有過的感覺襲面而來。就如同你把自己的心掏出來給對方，而對方卻笑著說：“我不需要。”呵呵！
這種感覺很苦澀，叫做自作多情。
一直努力追逐的你的腳步，期望有一天能與你走在一起，而你卻從始至終的跟我保持距離。拼命地想再靠近你的心一點點，卻一次次的被無情地推開。緊緊追隨，卻不知疲倦，反而在不知不覺中迷失了自己。我好迷惑，好迷�！�
從前，放學(xué)后的我就那樣一個人傻傻的坐在教室里，想讓你發(fā)現(xiàn)“掉隊”的我，這樣做只是為了引起你的注意，好像只有這樣做，平凡的我才能得到你片刻的關(guān)注。
還記得那次回家路上，你的心情仿佛降到了冰點，眼里沒有任何人，就自己一個人沉默。只有我還自顧自的的逗你開心，而你，仍無動于衷。后來的`我沒控制住自己，便喊出了自己心中的不滿“你就不能把我當(dāng)個人對待嗎？”誰知，你依舊面無表情的沉默，沒有任何反應(yīng)，平靜的過分。我真的好疑惑：你面對我的真心是怎樣做到如此平靜的？還是在你的心里從來都沒把我當(dāng)個朋友，對你而言，我只是一個小丑而已，是嗎？也許是因為你從未在乎過我吧！因為不在乎，所以不在意，對嗎？經(jīng)過了這么久的追逐，現(xiàn)在的我已累了，真的累了，已經(jīng)沒有力氣再如此樂此不疲的緊隨其后了�；蛟S在以后的日子里，你會離我越來越遠(yuǎn)，那么請原諒我不能像以前那樣在你身后了。但我會永遠(yuǎn)記得；那天回家路上，你對我說，我是你永遠(yuǎn)的朋友。不管你當(dāng)時是不是說說而已，我只知道，我是認(rèn)真的，我也會堅守到生命的盡頭，因為，你曾經(jīng)的這句話，已經(jīng)足矣。
你就是個迷，我好像早已把你看透，卻又怎么也猜不透你，既然猜不透，就讓我保留一些和你的回憶吧！就讓我站在原地，看著你那熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)吧！
經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年！好美的一句話，好真的你和我！
八年級作文 篇4
孤獨總溺愛著我，愛得我不堪重負(fù)。
是無數(shù)失望襲擊了我？是未圓的夢縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？
回答不出這個無數(shù)次的靜心自問，我常常覺得好孤獨。
一夜之間孤獨竟占滿整個心域，我驚愕。
不知什么時候，學(xué)會了用苦笑去打發(fā)難熬的'日子，學(xué)會了機(jī)械地掰著手指頭數(shù)時間，去追逐長夜，直至黎明。
黎明時，一切都欣欣然地，神秘地活了過來。
嘈雜就在一片寂寞之間來回穿梭。
我常常一個人坐在沉默堆積的墻角，看窗外喧囂以外的東西。
心里什么也不想的時候是幸福的。
倘若，我必須陷入孤獨。
那么，有些問題也許沒必要問，靜靜地回憶，已足夠。
孤獨的時候，變成些許莫名的欣喜在不經(jīng)意間慢慢充盈著你的全身。
孤獨，讓你什么也不想什么也不希望。
孤獨者，是美麗的。
輕輕地用生命用時光一分一秒地去描繪澄靜。
也可以靜靜地看一本書，寫一首詩，唱一首歌，想念一位朋友。
孤獨，擁抱了整個藍(lán)天。
孤獨，溫暖了整個人間。
讓自己的心安靜下來，慢慢沉淀。
無論現(xiàn)在有多么凄涼和孤單。
八年級作文 篇5
在我所遇到的老師中，有的相貌平平，有的文質(zhì)彬彬，有的慈愛善良，有的苛刻嚴(yán)厲……他（她）們，有的如一縷清風(fēng)，沁人心脾；他（她）們，有的如一束陽光，溫暖于心�！}記
我最喜歡的老師是我們的班主任——楊老師。
在我的眼中，楊老師是一位既慈愛善良又暴躁易怒的人。因為楊老師的怪異性格，所以我們班的學(xué)生大多數(shù)都被征服了，但我喜歡這種性格的楊老師，我也喜歡她幽默風(fēng)趣的語文課堂。
在楊老師的眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，她總會用同樣的笑容、同樣的眼神、同樣的心靈真誠的.去對待我們。她很勤勞，每天都要來檢查室內(nèi)、外值日，這讓我們不得不把衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈，一點灰塵都不能沾染在地上。
一開始，班級里的任何人都不在意衛(wèi)生打掃，整天做事拖拖拉拉，到上課也沒有打掃好，我以為老師管理不了這種現(xiàn)象，但她卻制定了一條班規(guī)：值日不夠格的小組，室內(nèi)、外撿拾人員撤板凳，背課文。這條班規(guī)讓我們很驚訝，小組沒有值日好，為什么要讓撿拾人員撤板凳呢？帶著這個問題，我終于知道了制定這個班規(guī)真正的目的：負(fù)起責(zé)任。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們每天都在干凈的教室內(nèi)學(xué)習(xí)。楊老師為我們班費了不少心思，出了好多主意。
經(jīng)過這段時間，我發(fā)現(xiàn)：老師在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼，讓我看清了責(zé)任的重要。多少年后，我想我仍會記得，記得它曾將我的成長道路點綴得芳香彌漫，記得它曾給了我一段美好的青春旅程。
我喜歡這位與眾不同的老師。
八年級作文 篇6
在我的記憶深處，那逝去的老屋留下了一條很清晰的影子，它雖然很老，很小，卻成為我最親切的懷念。記憶中的老屋，它陪我在那度過了最美好的時光。
那是我家祖輩留下的一椽老屋，距離小鎮(zhèn)不到一公里遠(yuǎn)，雖然顯得有些破舊，但住在里面卻也坦然。屋頂瓦上沉積了幾十年落葉，長出了許多不知名的小草甚至小樹；屋梁滿是蛛網(wǎng)，還有厚厚的灰塵；班駁的板壁，蜂們忙著鉆孔安家。一陣風(fēng)輕輕地吹了過來，不知怎么的，瓦也隨風(fēng)附和，"哐當(dāng)哐的"響了起來，接著它隨風(fēng)輕快地跳起了舞蹈，最終又很不小心落到了地上，變成了一片碎渣。老屋老了，真的很老了。
下大雨時，那些雨珠落在了瓦上，似乎很不滿足在屋頂上單調(diào)玩耍，它調(diào)皮地透過瓦縫鉆到了屋內(nèi)，頓時家里的水泥地變成了他們娛樂的新場所。一開始住在屋內(nèi)的我們當(dāng)然不會歡迎這些"不速之客",時間久了也就顯得無所謂。于是瞅準(zhǔn)了那些屋縫漏處，置放了一個個大桶小盆，等候著這些調(diào)皮的"小家伙".小雨珠落到了桶里，盆中，顯得很不安分，你看它先彈在桶上，卻又落了下來，四散而去，發(fā)出叮叮咚咚的`聲響。側(cè)耳傾聽，那節(jié)奏猶如一曲柔和的小曲，很優(yōu)美，很動聽。
但是好景不長，爸爸說房子太老得拆了重做，聽著這個消息，我的心里既高興又難過。也許是房子將要煥然一新讓我開心，也許我為那再也聽不到的樂曲聲而難過。
總而言之，那椽老屋給了我一個不可磨滅的回憶，它承載了我童年的快樂，少年的成長和現(xiàn)在的回憶。細(xì)細(xì)一想，畢竟我在那里面度過了十三年的時光，在那里我沒有煩腦、我很快樂，在哪里我有著有刀子嘴豆腐心的爺爺，有疼我的奶奶，有呵護(hù)我的爸爸媽媽。那一幅幅溫暖的畫面常常浮現(xiàn)在腦海里，久久不能離去。
我的老屋，我的記憶！
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