[推薦]小學(xué)四年級(jí)作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　有一次，我的媽媽幫助了一位老奶奶過馬路，這件事情讓我記憶猶新。

　　記得那一次，我和媽媽去商場(chǎng)買完東西往家走要過馬路的時(shí)候，我和媽媽看見了一位正要過馬路的老奶奶，咚！紅燈變成綠燈了，那位老奶奶由于年紀(jì)太大，再加上拿的東西太多，所以走的很慢，那個(gè)馬路上也有要拐彎的車輛，所以老奶奶不敢往前走，媽媽看到了這一幕，想要過去扶老奶奶過馬路，當(dāng)時(shí)我和媽媽都拿著很多的東西，于是我問媽媽：媽媽，您不是也拿著很多的東西嗎？這樣子怎么扶老奶奶過馬路��？媽媽說：你看，現(xiàn)在的.車輛那么多，萬一要是撞到老奶奶了怎么辦呢？媽媽快步走了過去，對(duì)老奶奶說：老人家，我來幫您過馬路吧。那位老奶奶笑了笑，說：好，不過你拿著這么多的東西怎么扶我��？，沒有關(guān)系的！媽媽說。媽媽拿起老奶奶拎的東西，把老奶奶的東西和自己的東西都拎在一只手上，她扶著老奶奶又瘦又細(xì)的胳膊，一步一步地過了馬路，我跟在媽媽的后面過馬路，過完馬路了之后，那位老奶奶對(duì)媽媽說：謝謝你��！，不客氣，這個(gè)是我應(yīng)該做的！媽媽笑著回答道。

　　經(jīng)過了這件事情之后，我知道了只要?jiǎng)e人遇到了困難，就一定要幫助別人，無論你認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你的！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　老師，我想對(duì)你說，老師，您辛苦了，您為了讓我們學(xué)習(xí)好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時(shí)間。

　　老師，我想對(duì)你說，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事或做錯(cuò)了題。你用親切的語言，讓我們改正錯(cuò)誤。記得有一次我們都做錯(cuò)了一道題，您耐心的'講解，直到我們把題弄懂。

　　老師，我想對(duì)你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關(guān)懷著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，我還想對(duì)您說，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹苗，讓我們成為棟梁之才。

　　老師，我想對(duì)您說您辛苦了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　20xx年，我不再是被老師留下來的小毛孩了，而是有名的皇家學(xué)校的校長(zhǎng)。這幾天，我剛從月球?qū)W習(xí)回來，準(zhǔn)備去故鄉(xiāng)看看。

　　我駕駛著超音速飛機(jī)快速飛行。這個(gè)飛機(jī)比普通飛機(jī)快一百倍，不過幾分鐘就回到了家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在紫金，20年前是一座平凡而普通的小鎮(zhèn)。我慢慢地走著，發(fā)現(xiàn)它的變化可真大！原來只有四五層的房子，變成了摩天大樓；原本的爛泥路，也變成繁華的大道，閉著眼都可以走了；還有豪華公寓和別墅林立著，一大片一大片的。

　　我回到家，發(fā)現(xiàn)我的家也變了。我輸入媽媽給我的密碼才能走進(jìn)去，里面空空如也。你別以為它里面什么都沒有，它可是“機(jī)關(guān)重重”呢！只要點(diǎn)一下墻壁，就會(huì)有奇跡發(fā)生。我點(diǎn)了一下墻壁，一張桌子出現(xiàn)了。我又點(diǎn)了一下墻壁，桌子上有了美味的西餐：牛扒、壽司、炸雞……還有許多國(guó)外的`菜色。我吃飽了，再按一下墻壁，一切都消失不見了。

　　為了幫助消化，我走出家門，上街去溜達(dá)。我發(fā)現(xiàn)人們吃的不再是饅頭、湯水了，很多食物見都沒見過。以前的鄰居好像都變年輕了，一問才知道，原來我以前的同學(xué)成了家鄉(xiāng)有名的科學(xué)家，發(fā)明了“年輕膠囊”，人吃了就可以變年輕。我心想，這年輕膠囊不會(huì)是唐僧肉吧？

　　假期結(jié)束了，我又要回去工作了。我愛我的家，愛它的千山萬水，愛它的天高云淡，愛它的詩情畫意，愿它越來越好！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　學(xué)校的第五屆讀書節(jié)快要舉行了，老師讓我們每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)一枚節(jié)徽。我聽到這個(gè)消息，心里想：我一定要拿到特等獎(jiǎng)。放學(xué)后我回到家的第一件事情就是設(shè)計(jì)節(jié)徽。

　　我從書包里拿出一張白紙，先用圓規(guī)畫一個(gè)圓，然后在圓上畫一本書，再開始上色，我現(xiàn)在去拿水彩筆，涂著涂著，感覺很累，手都酸了。突然我看見墻上的鐘，��？已經(jīng)七點(diǎn)啦，我趕緊匆匆地把顏色涂好去做作業(yè)。

　　早上我來到教室，看見老師正在收節(jié)徽，我坐到位置上，把節(jié)徽從書包里拿出來交給老師，給老師的一瞬間，我心里就想：我會(huì)不會(huì)得到獎(jiǎng)呢？

　　過了幾天，我期盼已久的`讀書節(jié)終于來了。早上老師正在發(fā)節(jié)徽給我們，我一看不是我設(shè)計(jì)的，我很難過。到操場(chǎng)上參加開幕式，設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)一個(gè)都沒有得到，我很失望。我怎么沒有獎(jiǎng)呢？是不是老師弄錯(cuò)了？一定是我涂顏色不認(rèn)真涂到外面去了。

　　回到教室，我還在讀書節(jié)頒獎(jiǎng)的畫面里，我失望之極。我苦思冥想，一定是我當(dāng)時(shí)急于求成，把設(shè)計(jì)圖搞砸了。

　　經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)以后，我終于明白了通往理想的道路并不平坦，需要你多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)恒心，多點(diǎn)智慧，多點(diǎn)勤奮。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　許多花都枯萎了，但各種各樣的菊花仍然在競(jìng)爭(zhēng)誰是最美麗的!即使我想成為他們中的'一員，我也要參加比賽!

　　在池塘里，小鴨子還活著，到處亂踢。他一遇到人，就立刻躲起來。我知道在冬天，他們很少在水面上玩耍，以免因?yàn)樘�冷而凍傷自己�?/p>

　　小草已經(jīng)枯萎，不再像春夏一樣生機(jī)勃勃，青春洋溢。他們不會(huì)在寒冷的冬天結(jié)束生命，而是為來年更燦爛的春天做好準(zhǔn)備!

　　我愛這清凈的秋天，我愛這多彩的碩果累累的秋天!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　3000年后，龜兔相約，再次進(jìn)行10公里越野賽跑。

　　裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩(wěn)健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無策，急的上躥下跳。正當(dāng)兔子埋怨比賽不公平準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，烏龜火急火燎地追到了眼前�？吹酵米拥膰逑�，烏龜毫不猶豫地伸出了援助之手，背著兔子跳入河中，平穩(wěn)而快捷地渡過了大河。

　　6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的`難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進(jìn)的去路。正當(dāng)烏龜準(zhǔn)備繞行的時(shí)候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來說：“烏龜，快過來，我來幫你！”看到感動(dòng)的烏龜，兔子不由分說一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶著烏龜越過了難關(guān)。

　　8公里處，由于太陽的炙烤，柏油賽道越來越燙，兔子和烏龜也是越跑越累，越跑越慢。跑著跑著，烏龜看到路邊停著不少共享電動(dòng)滑板車，于是立即用“防水手機(jī)”快速掃碼，“滴”的一聲輕響后，烏龜爬上車，風(fēng)馳電掣般向前沖去�？吹綖觚斢蒙狭诵驴萍迹�兔子不甘示弱，眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，也趕緊“刷了”一輛共享單車緊緊追趕……

　　當(dāng)坐著電動(dòng)滑板車的烏龜和騎著共享單車的兔子同時(shí)沖到終點(diǎn)的時(shí)候，賽場(chǎng)上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。總裁判牛爺爺高興地

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我是個(gè)雙面人，一面是優(yōu)點(diǎn)，一面是缺點(diǎn)，他們倆常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！斑诉诉恕鼻�！“戰(zhàn)鼓”又敲響了。

　　“鐺鐺鐺——”下面是優(yōu)點(diǎn)的“先鋒部隊(duì)”——“書蟲”上場(chǎng)！“書蟲”翻個(gè)跟斗跳上擂臺(tái)，他拿起了自己的“大刀”，邊舞邊唱道：“瞧！這里有個(gè)人，正坐在書桌前，只見他一會(huì)兒緊皺眉頭，我猜一定是書主人公碰到什么麻煩了；一會(huì)兒他又松了口氣兒，剛才的緊張氣兒煙消云散，一定是哪位英雄突圍了吧。這就是受我影響的小主人！他看書已到廢寢忘食的程度了！他吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，走路時(shí)看，甚至連睡覺前也躺在床上看！”“但主人更癡愛一些漫畫書！” “書蟲”正說的起勁兒，缺點(diǎn)派的“漫畫狂”就等不及了，它三步并做兩步走上擂臺(tái)，立刻給“書蟲”來了個(gè)下馬威，只見他拿起“長(zhǎng)劍”，狂舞起來:“愛看書是好也，但像小主人這樣過度看書對(duì)眼睛也不利也！不僅如此，他有時(shí)還愛看一些漫畫書！有一段時(shí)間，他趁爸爸媽媽不在，做一會(huì)兒作業(yè)，看一會(huì)兒漫畫。有幾次家人用‘激光式地毯搜查掃描器’—偵查小主人，上床之時(shí)他卻早有準(zhǔn)備！關(guān)燈以后，只見小主人打起來‘地道戰(zhàn)’——被窩行動(dòng)，他從枕頭底下的百寶箱里拿出了手電筒和漫畫書，在被窩里靠著燈光看起了漫畫！”

　　正當(dāng)他們倆爭(zhēng)得面紅耳赤之時(shí)，缺點(diǎn)方主帥“挑食鬼”就來助陣了，他二話沒說，舞動(dòng)“翔龍仗”，喊到：“不僅如此，人家還很挑食呢？小主人總愛把魚肉蝦肉紛紛推出碗外，把青菜蘿卜挑進(jìn)自己的碗，還堅(jiān)信自己的‘周氏定律’——青菜蘿卜營(yíng)養(yǎng)好！雖然爸爸媽媽百般勸說，使出生平的功夫，苦口婆心的，但小主人總把這些當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍然一意孤行！渾然一個(gè)弱不禁風(fēng)的`‘林黛玉’”。

　　“書蟲”漸漸有些抵擋不住了�！拔襾硪�！”只聽得羽毛球高手一聲河?xùn)|獅吼，從優(yōu)點(diǎn)方營(yíng)地里手持“紅纓槍”走來，吼道：“我家主人愛打羽毛球！每天鍛煉時(shí)，總忘不了要打羽毛球。瞧，他一會(huì)兒打高空球，一會(huì)兒來個(gè)扣球，一會(huì)兒打個(gè)遠(yuǎn)球，簡(jiǎn)直無人能擋！這可是我教的！”

　　最后，我的優(yōu)缺點(diǎn)們只好打“口水仗”了，說說是自創(chuàng)，其實(shí)是我那兒學(xué)來的：“書蟲”一招“翻江倒�！�，漫畫狂來了個(gè)“百鳥朝鳳”就嚇得羽毛球高手使出那招“蛟龍出海”，挑食鬼只得像周瑜一樣“調(diào)兵遣將”駐在“赤壁”了……可最后還是兩敗俱傷……

　　這就是我，一個(gè)矛盾的綜合體。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。

　　我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。

　　我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的'參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問題，或者將我的疑問提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。

　　每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過頭頂，因?yàn)槲沂且幻�光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國(guó)少年而自豪！

　　我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……

　　我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。

　　我的雙手真好！

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