六年級(jí)年的作文實(shí)用[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)年的作文實(shí)用[4篇]](/uploads/00/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
六年級(jí)年的作文 篇1
隨著“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的聲音響起,真可惡,該死的鬧鐘有把我的美夢(mèng)打斷了。我一翻身,繼續(xù)睡,“7點(diǎn)啦,上學(xué)要遲到了!快起床!”媽媽在我耳邊叫道。我一聽到“上學(xué)遲到”四個(gè)字,便馬上起床,胡亂穿好衣服,洗漱了一下,拿著一只面包,拖上書包就往學(xué)校沖。
就在離校園大門不遠(yuǎn)處時(shí),我停下了腳步,怔了怔,啊,紅領(lǐng)巾沒帶,慘啦,回家去是來不及了。我無可奈何,只好蹲下來,等著一個(gè)“救星”的.出現(xiàn)……
飛跑的時(shí)間一份一秒地過去,誰也沒有注意到我。“小同學(xué),你怎么了?沒戴紅領(lǐng)巾嗎?給,我這兒有兩條,給你一條吧!你要好好愛護(hù)哦”我慢慢抬起頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)手持兩條嶄新紅領(lǐng)巾的姐姐正站在我面前,微笑著看著我,不覺的,一股暖流涌上心頭,我怯生生地接過紅領(lǐng)巾,小心地戴了上去,心中的感激不斷地回蕩,我小聲對(duì)姐姐說:“謝謝!”那位好心的姐姐給了我最后一個(gè)微笑,一甩長(zhǎng)發(fā),走了,那個(gè)遠(yuǎn)去的背影還在我腦海中晃動(dòng)……
在我走進(jìn)校園的時(shí)候,心里卻在默念:小姐姐,謝謝你。
六年級(jí)年的作文 篇2
我長(zhǎng)大了,從一個(gè)無知無識(shí)的嬰兒長(zhǎng)到了××歲,迎來了如火如荼的青春。在成長(zhǎng)過程中,我感受到了生命的美好,生命的燦爛,生命的輝煌與壯麗,我要大聲地禮贊生命,為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻(xiàn)出自己的生命,結(jié)為繭而變成蛹。蛹破繭而出,化而為蛾,蛾產(chǎn)卵,孵為蠶,生生不息,代代相衍,這是多么豪邁的'生命之歌。
我為生命喝彩。螳螂捕蟬,那是為了維持生命。當(dāng)我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之后
喝彩。在交尾之后,雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫,不禁為其殘忍而震顫,而當(dāng)我知道它們這樣做是為了繁衍后代,延續(xù)生命時(shí),心中莫名地產(chǎn)生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。
我為生命喝彩。滾滾洪流中,有兩個(gè)少年不慎落水。為了救這兩個(gè)少年,許多人連衣服都沒脫就跳進(jìn)了水中。結(jié)果,兩個(gè)少年得救了,而許多救他們的人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。這是多么高尚的生命之歌。
花謝了還會(huì)再開,月缺了還能再圓,但生命一但終結(jié)卻在也無法復(fù)生。生是一次,死是一次,生命只有一次。但我不會(huì)因?yàn)樯挥幸淮味锵Ф瘋,恰好相反,我為生命只有一次而歡欣鼓舞,而引吭高歌。物以稀為貴,唯其一次,才顯得崇高,才顯得珍貴。我們每一個(gè)珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌贊歌,彈奏出生命的絕響。
六年級(jí)年的作文 篇3
在暑假的時(shí)候姥姥帶我們?nèi)コ啥纪,媽媽告訴我成都很遠(yuǎn),要坐火車,我沒坐過火車,所以我想迫不及待的去坐火車。這次去成都主要是把二姨家的弟弟送回家,二讓我們?nèi)ニ彝。我很高興。
火車站人很多,還要檢票,我發(fā)現(xiàn)檢過票之后票上有一個(gè)小口,當(dāng)我要問為什么的時(shí)候火車來了。上車的時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)了。晚上的`時(shí)候路過了一個(gè)地方,那里很漂亮,有許多彩燈,就像過年一樣很熱鬧。晚上睡不著,就在床上趴著。第二天快中午的時(shí)候,我看著火車道,一個(gè)變兩個(gè),兩個(gè)變?nèi)戳艘粫?huì)兒,我就睡著了。我起來的時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)了,就要下火車了。過了一會(huì),我叔叔來了,也就是黃星杰的爸爸,他騎著車就把我接到了他們家,我覺得他們那里的環(huán)境很好。
每天姥姥都帶著我去買菜,我叔叔很喜歡吃大米,所以每天下午他們回家的時(shí)候都要做一鍋稀飯和一鍋大米。我弟弟最喜歡和叔叔玩,而我那個(gè)淘氣的小弟弟走在地上玩他的玩具呢,因?yàn)槭迨搴投趟麤]都要上班,所以不能帶我們出去玩。
我最喜歡的就是動(dòng)物園了,我看到了大熊貓,比我現(xiàn)在的課桌合起來那么大,我還看見了小熊貓。還有很多種類的猴子,還有老虎。
我再他們那里玩了一個(gè)月,就回去了。在那里我很開心:尤其是去動(dòng)物園那次。
六年級(jí)年的作文 篇4
書,是我每天密不可分的東西,也是我迷失人生方向的指南針,還是一座心靈的小屋,更是我的必備寶典。記得我八歲那年,我擁有了第一本課外書。那是一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,那天正好是我的生日。我早就跟爸爸說好,我的生日禮物是遙控飛機(jī)?墒俏彝砩匣氐郊也鸲Y盒時(shí),沒想到里面不是遙控飛機(jī),而是一本《安徒生童話》。我頓時(shí)傻眼了,跑到樓上失聲痛哭起來,那時(shí)我心如刀割,火冒三丈,我心里嘀咕著:爸爸有必要耍我嗎?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的時(shí)候,我再次看見了那本《安徒生童話》,這時(shí)候,我的手好像被控制了一樣,竟然情不自禁的翻閱起來,看了一會(huì)兒,就感到如醉如癡,達(dá)到了忘我的境界。這時(shí),爸爸走過來對(duì)我說:兒子,書籍是人類進(jìn)步的`階梯,雖然你現(xiàn)在可能覺得沒什么用處,但是以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的用處可大哩!說完之后,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天早上,我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)禮盒,我立馬拆開來看,原來是遙控飛機(jī)。我不亦樂乎,禮盒里面還有一張紙條:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我恍然大悟:原來爸爸是要讓我多讀課外書!就這樣,我擁有了人生中第一本課外書。
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