小學(xué)四年級作文(匯編7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們只有兩只眼睛，第三只眼是什么？李恒同學(xué)說是肚臍眼，我們哄堂大笑，讓我們?nèi)ふ业谌谎劬Φ降资鞘裁窗桑?/p>
一位同學(xué)上臺去摸東西，老師蒙住他的眼睛先給他一把三角尺，他摸到三個角，就說：“三角尺”！老師又給他一把卷筆刀，他摸到這個東西大大地，又轉(zhuǎn)了幾下柄子，便脫口而出：“卷筆刀”。游戲到了五星級難度，老師給了他一個膠水，他摸了一陣子不小心拔下了蓋子，于是，他就說：“嗯，是膠水�！崩蠋煹纱笱劬Γf：“回答正確。”原來第三只眼睛是手。
接著老師又讓我們轉(zhuǎn)過身，聽聲音。我們轉(zhuǎn)過身就聽見“噠噠”的聲音，我還沒來得及想，任哲凱就喊道：“快板！”我們轉(zhuǎn)了個身，一看果然是快板。老師又讓我們轉(zhuǎn)過身去，我聽見了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，有的說是三角鐵，有的.說是鈴鐺，結(jié)果我猜成了三角鐵，正確的應(yīng)該是鈴鐺，原來第三只眼是耳朵。
最后，老師讓我們聞。我用鼻子湊著聞了聞白色的顆粒，想：肯定是糖和鹽？我們一擁而上去嘗嘗味道，果不其然，是糖和鹽。我明白了，原來第三只眼睛是嘴巴和鼻子。
生活，就是要用手去摸物體；用耳朵去聽美妙的音樂；用鼻子去聞香甜的氣味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品嘗食物的酸甜苦辣，這樣的生活才是最美好的。
小學(xué)四年級作文 篇2
未來的教室究竟是什么樣的呢？有人會說：“教室的課桌有自動回收功能，有壓縮功能，有多功能筆記本……”我告訴你，這些功能的確都有，有人可能會驚奇地問：“怎么可能？”那就聽我說吧！
其實，未來的教室和普通的教室樣子差不多，可功能就大不相同了。它有一個自動回收功能。如果同學(xué)不小心把東西掉在地上，那桌腿里的機械手就會大顯身手，它會將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦搜尋了，你說妙不妙？
開學(xué)的時候，老師會每人發(fā)一本筆記本，有人肯定會疑惑的`問：“那筆記本有什么用呢？”我現(xiàn)在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包，里面裝著語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。無論是生病在家，還是有事請假，他們照常能看見老師上課，因為教室在后墻安了一個攝像機，可以拍下老師上課的全過程，然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學(xué)生筆記本電腦上。這樣我們在家就可以與同學(xué)們同步學(xué)習(xí)。就算請了假也不用擔(dān)心落下課程。
課桌還具有——壓縮功能。一進入下課狀態(tài)，所有課桌收縮變成地板，教室立即變成了學(xué)生的運動場，同時還裝有自動請掃功能……
這個教室還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。讓我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來設(shè)計出這多功能教室吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
一、春天在哪里
今天是春節(jié)，春天在哪里呢？小區(qū)的院子里，枯黃的小草還爬在地上挺不起身來，柳樹低垂著那光禿禿的枝條，楊樹、榆樹、泡桐樹統(tǒng)統(tǒng)一片葉子也沒長出來。
春天的腳步還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊上，春天的笑臉還在很厚很厚的云后面，春天的種子還在很深很深的地底下。可是人們就聽到了，就看到了，就感覺到了，早早地，人們就要過迎春的節(jié)日了。
人們把紅紅的燈籠一串一串地掛起來了；人們把紅紅的對聯(lián)一幅一幅地貼起來了。媽媽圍上紅紅的絲巾，爸爸扎上紅紅的領(lǐng)帶，妹妹穿上紅紅的裙子，弟弟戴上紅紅的帽子。誰說春天是綠色的，我說春天應(yīng)該是紅色的，她流淌在每一個人的心里。
二、春天來了
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小區(qū)廣場上，三葉草一小片。但是，走上廣場的小路，走到每一棵樹面前，你就會發(fā)現(xiàn)他們都沒有閑著，他們都地用自己的方式迎接春天的到來呢。
槐樹像一個剛剛睡醒的老公公在做“伸展運動”；柳樹像一個美麗的少女，擺動著柔軟的腰肢跳著快樂的舞蹈；泡桐樹像一個多情的少年，手上準(zhǔn)備了數(shù)不清的、含苞欲放的花束；楊樹是最積極的'，不過，你要是以為他已經(jīng)長滿了葉子，那就大錯特錯了。就像一個淘氣的孩子，想給春天媽媽開一個“恐怖”的玩笑，他竟然在自己身上掛滿了一條條綜色的“毛毛蟲”。
三、春天真的來了
春天真的來了，這時候的小區(qū)大院簡直就是一幅濃墨重彩的風(fēng)景畫。大片大片的綠色是三葉草，她占滿了整幅畫面，生機盎然又均勻柔順，是最理想的背景。這邊幾株夾竹桃抹上兩筆淡淡的粉紅，那邊一叢叢迎春添上一撇嬌嫩的鵝黃。路邊一排垂柳枝條飄飄，像長長的綠色簾幕，墻角那棵泡桐花開燦爛，像巨大的紫色花束。再加上遠(yuǎn)處的樓房，近處的三三兩兩的行人，偶爾還會有一對燕子翩然飛過，一幅最鮮活的《春天的圖畫》就完成了。
春天真的來了。
小學(xué)四年級作文 篇4
人的心態(tài)總是很復(fù)雜的，很難有知足感，就如農(nóng)村人向往著城市里的繁華，城里人向往著農(nóng)村的質(zhì)樸和散淡。
今天，我回到了我的家鄉(xiāng)。透過車窗玻璃，看見一塊塊田野，農(nóng)民伯伯正在辛勤地工作著。金黃的稻田，一朵朵美麗的'鮮花，五顏六色，帶著香味，像仙女一樣在那跳舞，美極了！看了這些花，全部疲勞都沒了，覺得輕輕松松的。晚上的時候，我們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊吃了起來，抬頭一望，天空稀流地亮著幾顆星星，月亮躲在云里，從縫隙中指遠(yuǎn)處傳來“呱呱”的叫聲，接著蛙聲一片，此起彼伏。只有這靜美的鄉(xiāng)村中才有如此動聽的蛙聲。在城里，想睡一個安靜的覺也不行，一輛輛汽車走來走去，吵死了。而且城里的風(fēng)景雖然美，但還是比不上鄉(xiāng)村的美景！鄉(xiāng)村的夜里，安靜極了，一聲聲蛙聲，好像在為你唱搖籃曲，讓你快快地進入夢鄉(xiāng)。
我喜歡這樣的生活，因為這里沒有城市里的喧鬧聲和壓力，沒有了城市的煙塵。在這明凈的天空下，感受著自然的力量，放飛被束膊已久的心情！
小學(xué)四年級作文 篇5
高高的藍(lán)天上，飄浮著幾朵淡淡的白云。和煦的陽光撒滿了大地，這正是春暖花開，鳥語花香的季節(jié)。
春風(fēng)姑娘帶著沁透心脾的.花香向你走來，像舞動著輕輕的薄紗，撫摸你的臉頰。公園里，花兒盛開，真是花團錦簇。陽光照在花瓣上，花瓣反出耀眼的光。這兒一叢，那一簇，到處都是。一群蜜蜂嗡嗡地跳著輕盈的歡快的舞蹈，從這一簇花飛入另一簇花里。芳草如茵，無名小花到處都是，就像是天上的星星撒到了草地上。紅艷艷的桃花布滿枝頭。
碧綠的純凈透明的湖水波光粼粼，在陽光下銀光閃閃，就像一只巨大的銀盤。微風(fēng)吹來，湖面上激起微微的漣漪，那個小圓暈就一圈圈慢慢地蕩漾開去。
��！春天來了，她把幸福和歡樂撒向大地，到處都是欣欣向榮的景象�！耙荒曛H在于春”，伙伴們珍惜這美好的時光吧！
小學(xué)四年級作文 篇6
一個體溫表掉到地下，會怎樣？答案是：會碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下，卻沒碎。真是打破了世界紀(jì)錄
20xx年9月27日的早上，發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50，又到了量體溫的時候，我們每個人都在做2個動作：先看甩沒甩好（沒甩好的甩）；再把體溫表夾好。漫長的5分鐘終于過去了，我連忙拿出體溫表來看�？赐旰�，我喃喃自語：“不錯，36.8度�！蔽矣謳推渌丝�，都很正常。
這時，衣芃歡的'體溫表掉了。我想：完了，有一個體溫表碎了。衣芃歡趕進出來，從椅子后撿起體溫表，然后叫我看壞沒壞。我一看，整個人呆了。體溫表一點也沒壞，完好無損，跟原來一樣。我轉(zhuǎn)過去，豎起大拇指，對她說：“您的體溫計太牛了竟然完好無損，真是一個奇跡�！�
同學(xué)們，為什么她的體溫表掉了下去但完好無損？
小學(xué)四年級作文 篇7
我這個人很好玩，有我在，快樂就不會間斷。然而，我最喜歡的'還是在鄉(xiāng)下捉迷藏。 這天，我決定去找朋友捉迷藏。老家房子很大，很適合捉迷藏。這次在這玩一定很有意思；我肯定能贏，因為這是我家呀！把伙伴都找了過來，游戲規(guī)則也講了，活動終于開始了。我當(dāng)貓，站在院子里等候�；锇閭兏L了翅膀一樣飛快跑進了房子，連一口大氣都不敢出。我站在院子中間呆一會，沒聽見一點聲響：也太夸張了吧！嘆了一口氣的我，去尋找人了。該從哪開始呀？我摸摸腦袋，突然，在不遠(yuǎn)有個黑洞“沙沙沙”的在響，我決定去看看。我彎下腰輕手輕腳地過去，活像一個偵探，我屏住呼吸向那走去：今天可真幸運。人們總說樂極生悲，這話一點也不假。當(dāng)我慢慢地想看清楚那個人是誰時，突然，不知是誰把我向那袋肥料推去。“呀”原來是膽小的小可呀！他肯定不知道是我。我有點小聰明吧想到這兒，我順勢往地下一倒。小可嚇得大聲呼救，她的叫聲大得連太空都能聽見，把其他人都吸引了過來。人都在，正是好時機�！肮�........”我把他們一一捉住了。見我沒事，他們也忍不住笑了起來，我疑惑不解。照了一下鏡子，才知道我臉上沾滿了灰塵。我也逗樂了。帶著滿臉灰塵，我們又玩了起來。
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