六年級的作文6篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
從前，有一個(gè)難看的發(fā)卡。它自己也很自卑，“為什么做發(fā)卡的人要把我做成這樣，”發(fā)卡心里想。它在貨架上孤零零的一個(gè)人，沒有發(fā)卡和它做朋友，因?yàn)樗y看了。它獨(dú)自坐在破舊的貨架上，而別的發(fā)卡則在亮光閃閃的.發(fā)卡架上。
有一天，店里來了個(gè)臉上凈雀斑的小女孩，她們家很窮，家里光靠爸爸打零工掙得一些錢，店里的員工議論紛紛，就連店里服務(wù)態(tài)度最好的小靜都對她愛理不理的。她來到普通貨架上，看見了這個(gè)發(fā)卡，他很喜歡。于是就問小靜：“這個(gè)發(fā)卡多少錢？”小靜說：“這個(gè)發(fā)卡這么難看，你都要？便宜點(diǎn)兒買給你吧，3塊�！毙∨⒏读隋X，就拿著發(fā)卡走了。在路上，發(fā)卡心里感到了一絲溫暖，心想：“我終于有了一個(gè)好朋友了。
小女孩的家破破爛爛的，她的媽媽早在兩年前就去世了。小女孩一回家，就帶上發(fā)卡，拿著家里唯一的小鏡子照來照去�！罢婧每矗毙∨⒆匝宰哉Z的說。到了晚上，小女孩還是舍不得摘下發(fā)卡，于是，就帶著它睡了一晚上。誰知，早起小女孩一照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己臉上的雀斑一下子沒有了，小女孩又驚又喜。她走在上學(xué)的路上，很多同學(xué)一路上嘴不停地和她說話，甚至有些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)還主動(dòng)過來和她交朋友。原來，同學(xué)們對她不理不睬，而且還討厭她。就是因?yàn)樗樕系娜赴摺?/p>
原來小女孩并不知道她買的的這個(gè)發(fā)卡是女媧造的。經(jīng)過好長時(shí)間的進(jìn)化才變成了這個(gè)發(fā)卡。其實(shí)發(fā)卡本來也不知道自己就是女媧造的，后來他才知道自己在遇到最真實(shí)的朋友的時(shí)候才會(huì)把自己原來的功力釋放出來。
發(fā)卡把這個(gè)消息告訴了小女孩。小女孩大吃一驚。不過它們好的友誼還保持著。
六年級的作文 篇2
在我家的相冊中，珍藏著幾張照片，其中有一張是我非常喜歡的，每當(dāng)我翻開這厚厚的有著滿滿回憶的相冊時(shí)，目光便久久地停留在了它的身上，心里便升起了一股濃烈的開心、快樂。這是四年級時(shí)我和同學(xué)們表演時(shí)拍的照片。
那時(shí)，我們站成了四排，一排有十二個(gè)同學(xué)，男生站左邊，女生站右邊。女同學(xué)們清一色的穿著漂亮的裙子，戴著蝴蝶結(jié)，還化了淡淡的妝;男同學(xué)們則表情嚴(yán)肅，穿著校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著白色的布鞋。
站在最前面的我拿著話筒，而身后的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉著“夏之韻”三個(gè)紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉著“春之聲”三個(gè)綠色紙牌;胡恒、謝佳、胡智輝舉著“秋之情”三個(gè)橙色紙牌;廖詩洋、閆小珊和肖盼則舉著“冬之情”三個(gè)紫色紙牌。
我們站在藍(lán)天下的.操場上，五星紅旗迎風(fēng)招展，小鳥在歡快歌唱，同學(xué)們靜靜地欣賞我們的表演，聆聽古詩的呼喚、古詩的低吟。
當(dāng)我們班表演完后是五年級的表演，他們是歌唱的表演，是由幾個(gè)唱跳俱佳的同學(xué)來表演。他們跳得很好，不僅把曲子的優(yōu)美、恬靜唱了出來，還把曲子的優(yōu)雅、柔美跳了出來。六年級也是跳舞，但背景音樂則是搖滾樂。
最后是校長頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。他首先報(bào)出每個(gè)班級的分?jǐn)?shù)，接著報(bào)出了冠軍班級：“四一班!”校長話音剛落，隊(duì)伍里便爆發(fā)了一陣歡呼聲，沒錯(cuò)，這是我們四一班的歡呼聲!
這張照片承載著快樂，因?yàn)樗鼘⒚篮玫乃查g記錄了下來;這張照片是永遠(yuǎn)的財(cái)富，因?yàn)樗鼘⒖鞓返臅r(shí)光記錄了下來，這張舊照片不僅保存在了相冊里，還保存在了我心里，因?yàn)樗鼘⒚篮�、難忘、珍貴的時(shí)刻保存了下來!
六年級的作文 篇3
新華書店，一個(gè)耳熟能祥的名字，陪伴著幾代人。
聽我媽說，她小時(shí)候也很喜歡去那里看書，她第一次是外公帶她去的，而我第一次是媽媽帶我去的。
一來到新華書店，映入眼簾的是一整面5~6米的巨大書柜，里面擺了各種各樣的書。我心想，新華書店外面都那么氣派，那里面一定更好看了。于是，充滿好奇的'我轉(zhuǎn)了個(gè)身，跑了上去，就來到了書店里。
書店里許多人，或坐或站地在各各角落看書，人雖多，但地上掉根針都聽得見，安靜極了。我四處觀望，發(fā)現(xiàn)有很多區(qū)域：天文區(qū)、地理區(qū)、散文小說區(qū)、兒蘭書籍區(qū)，還有供人們讀書的閱讀區(qū)，真是包羅萬象，任何你想看的書，這里都有。每個(gè)人都在這看自己喜愛的書，我也輕輕地挑選了一本書看，趴在閱讀區(qū)的大桌子上，津津有味地看起來。
漸漸的，我感覺自己已經(jīng)深深地融在書的世界里了，我發(fā)現(xiàn)，這里不僅是書的海洋，還是心靈棲息地。不知不覺，天色已晚，我該回家了，當(dāng)我依依不舍的離開時(shí)，感覺自己剛剛結(jié)交了一個(gè)知己，關(guān)懷著我。
走出新華書店，外面華燈初上，車水馬龍。有誰知道在一個(gè)這么喧囂的城里，有一個(gè)這么安靜的角落，讓人洗滌心靈，它就像一盞明燈，照亮了人們，還照亮了我……
六年級的作文 篇4
新的一年即將過去，但那些溫暖的記憶始終在我的腦海中縈繞。例如選舉班長這件事，永遠(yuǎn)讓我定格在畫面中。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨。我格外激動(dòng)，因?yàn)榻裉煲x舉班干部，但更讓我興奮的是，我要競選的是一班之長—班長！
上午，我們的班干部選舉即將進(jìn)行，一種莫名的緊張感從我心中涌起。我攥緊拳頭，有備而來�！案傔x班長的站起來！”我毫不猶豫地站了起來�！巴�！”同學(xué)們都驚喜極了，可見班長這個(gè)職務(wù)在大家眼中極其重要，擔(dān)負(fù)著艱巨的責(zé)任。我對自己說：“我一定行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，三步并作兩步走上講臺(tái)。我開始演講起來，我的情緒十分高亢，我的興奮勝過了緊張。也許我是第一個(gè)講的吧，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了我，聽得格外認(rèn)真，我也投入地講了下去。“謝謝大家！”我鞠了個(gè)躬，大跨步地向座位上走了回去。教室里響起了排山倒海的掌聲，我的心終于平定下來，我的自信心也變得越來越強(qiáng)！雖然還有一部分同學(xué)不認(rèn)可我，但我還是義無反顧地對自己說：“宋禹澤，你行的！”
“好，現(xiàn)在開始投票�！苯K于到了投票環(huán)節(jié)，我早就等得心急如焚了，同學(xué)們七嘴八舌討論得也異常熱烈。我瞅了一眼四周的`人，感覺周圍可能投我的人會(huì)很少。我雖然有些憤怒，但我還是不停地抑制住我內(nèi)心的不安。“到我了！”我堅(jiān)定地站起來。數(shù)數(shù)聲在我身旁響起。我十分緊張，簡直有種度日如年的感覺。31票，通過。我開心極了！我想：班長事情很多，我會(huì)忙不過來吧！但我一想到我是班長，就會(huì)無比自豪。
競選班長這件事，讓我感受到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，讓我充滿了溫暖的感覺，這一定是20xx年里令我記憶最深的事情。這個(gè)美好而難忘的回憶將永駐在我心間！
六年級的作文 篇5
在此次調(diào)查中，90％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
重陽節(jié)已經(jīng)過去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽當(dāng)日，解放日報(bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽節(jié)，有的知道重陽節(jié)，但不曉得重陽節(jié)與尊長敬老之間的關(guān)系。
重陽節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對年輕一代影響的.日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)�，恰恰是孕育于后者之中的倫理�?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國估計(jì)已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
六年級的作文 篇6
愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。
——題記
多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏�？傁Ｍ麜r(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲，都來自于我們的母親。漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無所有，我們身邊始終有一個(gè)人鼓勵(lì)著你，支持著你。母親給我的啟示，終將伴我走過一生。 母愛·陪伴之中
快畢業(yè)考試那幾天，老師晚上布置的作業(yè)像小山一樣堆在書桌上，每天晚上回到家，看著那一座座“書山”，有時(shí)，真的快堅(jiān)持不住了。但每晚促進(jìn)我去寫作業(yè)的，并非考試第一，而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我，我又有什么權(quán)利說放棄呢？有誰能在你熱時(shí)給你開風(fēng)扇？有誰能在你餓時(shí)給你做飯？又有誰能在你渴時(shí)給你倒水？一切都是媽媽，都是最不起眼的.媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。
母愛·囑咐聲中
每到周末下午上學(xué)時(shí)，媽媽總是很嘮叨：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，多喝水，晚自習(xí)下了早點(diǎn)睡覺……周五下午回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：這星期在學(xué)校冷不冷？老師講課能聽懂嗎？這星期作業(yè)多不多？……盡管有時(shí)會(huì)覺得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽的囑咐好美。因?yàn)橐仓挥袐寢尣艜?huì)掏心掏肺的關(guān)心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。
母愛，不需要刻意安排，只要用心感受，她就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我的身旁。珍惜這份母親的愛，珍惜身邊所有人的愛。因?yàn)�，“母愛”蘊(yùn)含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋，她啟迪和培育著我的良知，也永遠(yuǎn)溫暖著我的心。她——是偉大的！她——是無私的！
這篇贊美母愛的文章，采用小標(biāo)題的形式選取了兩個(gè)典型的材料具體地寫出了媽媽對我的關(guān)心，又真切地表達(dá)了對媽媽的感謝之情。文字真摯，語言質(zhì)樸，是一篇很好的作品。
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