三年級(jí)作文(經(jīng)典3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　義詠堂？那是什么東西？哈哈，今天我就帶你們見(jiàn)識(shí)一下義詠堂武術(shù)館的風(fēng)采吧。

　　走進(jìn)義詠堂大門(mén)，就一定一定要走梅花樁，它的意義非同一般，梅花樁它代表的是規(guī)距，還讓人明白腳下要踩得穩(wěn)的道義。天花板上，有著用書(shū)法體寫(xiě)得橫豎撇捺，這又代表什么呢？其實(shí)這代表了人無(wú)論做什么事都是需要經(jīng)過(guò)磨練出來(lái)的，最后義詠堂這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？義，代表堂主忠義；詠，代表詠春、歌詠、堂，代表堂堂正正的做人。

　　來(lái)到武術(shù)館不可能僅僅只是參觀而已，當(dāng)然也要學(xué)一學(xué)義詠堂的武術(shù)——詠春拳。

　　首先要學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的抱拳禮，右手是拳左手是掌，拳代表威力，掌代表禮儀，掌在前，拳在后，意思是要有禮儀管住威力。知道這些之后，我受益匪淺，以前的我一直都以為學(xué)武術(shù)不就是用來(lái)打架的嗎，來(lái)到這兒，完全顛覆了我的理念，我認(rèn)認(rèn)真真地看著堂主教我們每一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)過(guò)多久堂主的鼻頭漸漸有了汗水。我自己也一直跟著在試，可是沒(méi)過(guò)多久，我就再也撐不下去了，我對(duì)堂主和在這里的學(xué)生感到深深的.敬佩。練武這么辛苦，他們竟然要撐一上午，甚至一天。不說(shuō)那些能夠堅(jiān)持到最后的人，就算那些只撐了幾個(gè)小時(shí)的學(xué)生我覺(jué)得也很值得敬佩，他們都是有毅力的人，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　今天下午在義詠堂讓我學(xué)會(huì)很多做人的道理，這些會(huì)讓我受益一生。

三年級(jí)作文 篇2

　　昨天，母親節(jié)。

　　傍晚，妻給我來(lái)電話，說(shuō)女兒要請(qǐng)她下飯店——電話的那端幸福滿滿。女兒的舉動(dòng)很出乎我的意料，在我的印象中女兒是個(gè)不怎么會(huì)直接表達(dá)自己情感的孩子。平時(shí)看見(jiàn)她默默的樣子，我都為她擔(dān)心，擔(dān)心她將來(lái)會(huì)不能與社會(huì)合拍。沒(méi)想到在這個(gè)特別的日子里，她竟給了我們一個(gè)驚喜。

　　妻有些推卻，我倒是大力支持。這樣日子，難得孩子有這份心。我猜想女兒一定為此下了一次又一次的決心，鼓了一遍又一遍的勇氣。面對(duì)她的請(qǐng)求，我們做什么——偷笑著，義無(wú)反顧的支持唄。何況這是一個(gè)幸福、甜蜜的愿望——不僅來(lái)自孩子，也來(lái)自作為父母的我們。話又說(shuō)回來(lái)，父母幫助孩子達(dá)成美好的心愿，這種無(wú)聲的鼓勵(lì)更是孩子前進(jìn)的`無(wú)限動(dòng)力。

　　晚飯后，女兒破天荒地給我打來(lái)電話嘮起了家常，（這樣的事是少之又少的，除了在學(xué)習(xí)上遇到困難。)能感受得到她很興奮，像是自己完成了一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)她的做法，我很是一番表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我想讓她知道今天高興的不只有她的媽媽，還有他的爸爸；我想讓她懂得感恩是世界上最美好的情感；我想讓她學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)記錄自己的成長(zhǎng)；我想讓她知道她是父母幸福與快樂(lè)的源泉。

　　這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子，這個(gè)日子注定彌漫著溫馨和幸福。

　　今天是母親的節(jié)日，幸福的節(jié)日。

　　雖然我不是一個(gè)母親，但我卻享受了和她們不一樣的香甜。

　　幸福，就在我的身邊，我的眼前——她并不遠(yuǎn)。

三年級(jí)作文 篇3

　　周六早上6點(diǎn)，我和媽媽、爸爸、還有爸爸的同事們一起去大海里捕魚(yú)。我們乘著車來(lái)到了大海邊，大家一起走過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的，浮在海水上的橋，然后就來(lái)到了碼頭。我們坐著船一起聊天看海上的風(fēng)景。突然大家發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著許多泡沫塑料，我覺(jué)得好奇怪啊，就問(wèn)媽媽那是什么，媽媽告訴我那是捕魚(yú)的東西。原來(lái)泡沫塑料上面有繩子綁著，下面連著捕魚(yú)的小籠子，小魚(yú)一鉆進(jìn)去，就再也出不來(lái)了。

　　我們的船到了一個(gè)泡沫塑料旁邊停了下來(lái)，大媽媽把泡沫塑料勾了起來(lái)，然后把繩子使勁一拉，一個(gè)個(gè)裝有魚(yú)蝦蟹的籠子就出現(xiàn)在我們面前了。我想為什么不用大大的.漁網(wǎng)呢？這樣不就能捕到更多的魚(yú)了嗎？船長(zhǎng)笑著告訴我們政府不讓用網(wǎng)捕，否則魚(yú)會(huì)被捕光的。原來(lái)如次啊，我們的政府這是在保護(hù)水資源呢！這時(shí)，我在地上發(fā)現(xiàn)一只很小的蟹，正在好奇，媽媽卻告訴我它離開(kāi)水就會(huì)死的，所以我趕緊捧起它，把它放回大海里，看到它回到大海時(shí)興奮地游動(dòng)的樣子，我真開(kāi)心，我希望它能在大海媽媽的懷抱中快樂(lè)地長(zhǎng)大，就像我在爸爸媽媽的懷抱中一樣幸福。

　　回到船上，吹著涼快的海風(fēng)，吃著美味的海鮮，我們真是開(kāi)心極了！

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