八年級(jí)作文必備6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
你，是世界上最純潔的，是世界上最可愛的，是世界上最天真的。不知世間的深淺與險(xiǎn)惡，沒有煩惱與憂慮。在成長的路上，有你相伴，那是一種幸運(yùn)。
很小的時(shí)候，家里養(yǎng)過一只狗，它跟我非常地投緣，讓我感到親切與溫暖。每天放學(xué)，我們一起嬉鬧、踢球，一起在河邊散步、漂石子……就這樣，我們成了好朋友。
那次，我考得非常不好，回家后被媽媽責(zé)打，我的心里別提多難受了。我靜靜地坐在小河邊，猛一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)它也跟著我來了。我把它抱到我的腿上，感受著它溫暖的氣息和體溫。我輕輕地?fù)崦念^，它身上潔白的毛伴隨著肌肉在微微顫動(dòng)著。不知不覺地，我的眼前浮現(xiàn)出與它在河邊散步的情形：我在前面走，它在后面跟。我停它也停，我慢它也慢。我忽然向前跑去，它居然也跟著我狂奔。有時(shí)它也會(huì)偷懶，坐在地上不停地叫，可當(dāng)我回轉(zhuǎn)身走到它面前，它卻一下子朝我身上撲過來，像個(gè)頑皮的小孩……哎，要是沒有這糟糕的考試，生活是多么快意啊。想到這，我心煩意亂，粗暴地揉搓著它身上的毛。沒想到，它卻輕輕地舔了幾下我的手，兩只圓圓的`眼睛溫柔地看著我，仿佛在說：別灰心，還有下一次。對(duì)啊，我還有下一次，下一次我一定不會(huì)考得這般差，下一次我一定要避免這次的失誤，下一次將是我新的起點(diǎn)。
我撫摸著小狗，不知怎樣感激它。它從我手中跳下，帶著我回家。夜色漸起，小狗在前面跑著，猶如黑暗中的一盞燈，照亮了我陰霾的心空。
不幸的是，我十三歲那年，它死于藥物中毒。沒有任何先兆，當(dāng)我們找到它時(shí)，它的身體早已冰冷而僵硬。我一連幾天都不愿說話。媽媽心疼我，準(zhǔn)備給我再買一只一模一樣的狗�？晌揖芙^了。在我的心中，沒有那條狗可以替代它。
我常想，它并沒有死。它活在我的心里，將伴隨著我一程又一程。
八年級(jí)作文 篇2
在我們身邊有很多人，各種不同類型的人，有人認(rèn)為那些有權(quán)勢(shì)有金錢的人之得尊重，但我卻不那樣認(rèn)為，我認(rèn)為最值得尊重的人是快樂的人。
“快樂”這個(gè)詞我們可能很耳熟，對(duì)于快樂每個(gè)人都有自己的不同看法，有人認(rèn)為人要活得快樂兒，就需要錢，有錢才快樂，我不否認(rèn)沒有錢就是沒有快樂，但那只是對(duì)于部分人來說的。
我認(rèn)為快樂就在身邊，隨處可見，舉一個(gè)例子來說，約翰養(yǎng)了好幾盆花，他細(xì)心的給它澆水、施肥，結(jié)果過了一個(gè)月這些花居然一朵也沒開，約翰就開始抱怨，真是的，我花了那么多時(shí)間、經(jīng)歷、金錢去照顧他們，可他們卻一朵花也沒開，約翰坐在家里生悶氣，就在這時(shí)門鈴響了，約翰在生氣的情況下竟忘記了他的老朋友今天要來的事了，他的朋友發(fā)現(xiàn)了約翰神請(qǐng)不對(duì)勁，便詢問起來，發(fā)發(fā)生了什么事能讓他的老朋友這樣的悶悶不樂，約翰把事情從頭到尾地告訴給了他的朋友，而朋友的表現(xiàn)卻讓約翰大吃一驚，他的朋友笑著說，你這點(diǎn)打擊算什么？我最喜歡的寵物就在昨天不幸去世了難道我要哭一個(gè)星期嗎？
這是一個(gè)簡單的故事，卻能夠反映兩個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，約翰是一個(gè)悲觀的.人，而他的朋友是一個(gè)樂觀的人，在面對(duì)他最喜歡的寵物不幸去世的悲傷狀況是，他并沒有哭泣，而是繼續(xù)平常的生活。
這樣的故事就在我們身邊，有千千萬萬個(gè)，萬萬千千中，并且與我們的生活相貼近，靠的很近很近。所以要選擇做一個(gè)怎樣的人，是想約翰一樣抱怨世界不公平的人那？還是要做一個(gè)像他朋友一樣懂得微笑著唱生活的歌謠的人呢？
八年級(jí)作文 篇3
不知不覺，春天帶著屬于它自己的氣息，踏著輕快的腳步，來到了人們的身邊。但是我從未聽見春的腳步聲，從未觸摸到春生命的外衣。我看不到芽的外衣如何裂開，看不到第一眼泉水如何在陽光下微微顫動(dòng)，但是，就在突然間，到處是繁花似錦，樹的枝頭也醞釀出春意盎然的景色，鳥兒歡唱，悠揚(yáng)動(dòng)聽。溫暖的藍(lán)天上出現(xiàn)一道最美的弧線，那是天空在微笑……
春無聲無息的來了，走過每一條路，越過每一個(gè)坡，輕輕撫摸著萬物，還帶來了她的使者，細(xì)如絲的春雨�；▋焊甙恋难銎痤^，盡情享受著“雨潤”，嫩草使勁允吸著甘甜的春雨。大家都來了，來迎接春雨的洗禮，洗去一冬的枯黃，洗去一冬的干燥，我也不容自己錯(cuò)過，也去親近雨。我仰起臉，讓涼爽透過皮膚，刺激我的細(xì)胞。我伸開雙手，讓小雨滴隨手指慢慢滑進(jìn)手掌中，晶瑩剔亮。我對(duì)它笑，咦？它也沖我笑了，在我手里蕩漾、旋轉(zhuǎn)，像個(gè)小孩子。
春，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。春天永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和希望的季節(jié)，是神秘與奇跡并存的季節(jié)。乳白色的霧，濃濃稠稠，似沉似浮，輕輕的緩慢的涌動(dòng)著，仿佛是電影里的特寫鏡頭。夢(mèng)在霧中，霧中有夢(mèng)。輕薄的.霧讓我充滿無盡的遐想，朦朧的，如紗；柔和的，如水。這些若有若無的霧，像看不見的絨絲，粘在手背上，臉頰上，睫毛上，頭發(fā)上，濕漉漉的。閉上眼睛，微露舌尖，輕舔嘴唇，還有一些甜味呢，呵呵……
春天，像女神，像精靈，又像調(diào)皮的小孩子，給人們希望，給人們信念，是我們產(chǎn)生無盡的遐想。春的氣息，已悄然彌漫心頭……
一年之計(jì)在于春。一起珍惜這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！ ——后記
八年級(jí)作文 篇4
十年寒窗，為的是一鳴驚人，可是不是有命運(yùn)之說嗎？既然有命運(yùn)，又為何要有十年寒窗的奮斗？許多年，我一直被這個(gè)問題困擾著，問過無數(shù)人，結(jié)果都不合我意。一次，爸爸一個(gè)事業(yè)上頗有成就的朋友來訪，我拉住他便問道：“叔叔，你相信命運(yùn)嗎？”叔叔答：“當(dāng)然相信啦！每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)一無二的命運(yùn)。
”我大喜，便又問著：“既然命中注定，又何必去奮斗？”叔叔并沒有直接回答我的疑問，而是笑著抓起我的左手，說不妨看看我的手相，幫我算算命。他幫我講了生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話。突然，他對(duì)我說：“把手伸好，照我的樣子來做�！彼膭�(dòng)作就是：舉起左手，慢慢的而且越來越緊的握起拳頭。我學(xué)著他的樣子，想起很久看的故事，開始在心里暗暗的表示無聊。末了，他問我：“握緊了嗎？”我答：“握緊了，而且叔叔，你不會(huì)是要告訴我命運(yùn)是掌握在自己手中吧……這個(gè)我好久之前就知道了啊�！北疽詾樗麜�(huì)尷尬，沒想到他卻很平靜說：“不不不，這只是一點(diǎn)，不管別人怎么和你說，不管’算命先生‘怎么幫你算，記住，命運(yùn)在你自己手中，而不是別人嘴中。那么另一點(diǎn)，不知道你是不是也發(fā)現(xiàn)了，你自己并沒有完全握住自己的.生命線，還有一小部分留在外邊，你又明白了什么呢？”我疑惑了，故事書可是沒寫這些啊。
“啟示便是命運(yùn)的絕大部分是掌握在你的手里的，但是還有一小部分掌握在上天的‘手中’，這也便是所謂的天命。但是你要記住叔叔的一句話，命運(yùn)絕大多數(shù)還是掌握在你的手中，你要自己去把握�！惫磐駚�，凡成大業(yè)者都在用畢生的心血去追求自己的理想。而奮斗的意義便是用畢生的努力，去爭��！
八年級(jí)作文 篇5
晚自習(xí)，教室里靜靜的，輔導(dǎo)老師走到同桌身旁，輕輕地說了一句“外面有人找你�！辈灰粫�(huì)兒，同桌笑瞇瞇地回來了，手上提著一個(gè)大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家長來了。好容易挨到下課，同學(xué)們都聚過來了，把袋子一打開，嗬！花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動(dòng)了起來：“這么多啊，小子，你可真幸福！”
是啊，真幸福！我低聲念叨這這三個(gè)字，在場(chǎng)的每個(gè)人沒有一個(gè)不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強(qiáng)烈的羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長給孩子送吃的'、送衣服；雨天，時(shí)常有父母來送雨衣；假日，時(shí)常有父母開車來接孩子。而我，自從踏進(jìn)校門，無論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日，他們都不曾來過，即使是在一冷一熱急需換衣的時(shí)候。從小我就特別羨慕那些有家長接送的同學(xué)，從小就盼望能有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天能送棉襖的媽媽。因?yàn)槲矣X得那樣真的很幸福很幸福。
有一次，還沒打放學(xué)鈴，一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉無奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠(yuǎn)把我當(dāng)一個(gè)長不大的孩子�！蔽毅蹲×�，被關(guān)懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關(guān)懷�？晌乙惨惶焯斓亻L大起來了。曾記得第一次學(xué)騎車，父親看我摔倒了，沒有扶我起來，而是微笑著說：“再試試，孩子。”曾記得第一次下廚就把青菜燒焦，母親卻欣慰地笑了。曾記得一個(gè)暑假我們?nèi)胰サ巧�，下來的時(shí)候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求爸爸媽媽背我一程，而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當(dāng)手杖……
我終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。
在無人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
在無人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿心頭。
八年級(jí)作文 篇6
冷峭的月光劍中的寒，刺破了白色畫卷的相思。晚風(fēng)路過佳人，吹散了野薔薇對(duì)百合說的情話，我卻還記得你全部模樣�！}記
寂寞空庭，殘燭秋光，霽月影入江流，湮沒一朝風(fēng)漣。那晚顫動(dòng)的風(fēng)花雪月是前世今生的神話，碧海青天夜夜心。
你是劃過天際的彗星的尾巴，繞過七十六年的斗轉(zhuǎn)星移，在時(shí)空的經(jīng)緯中，放出希望。
我們?cè)诔恋淼年柟庵校逍愕?花兒撥弄著純潔的霓裳。晴明月夜空里流霜，你的身影翩若驚鴻，似朱筆金針點(diǎn)破沉默，破陣而出。你的眼眸，是時(shí)代的縮影，看過世界緘默，走過人間繁華。而我的眼睛，是雙瞳剪水，是秋天明凈的水波，深情而淺淡。你說嫦娥的靈藥是她的劫難，美麗而浪漫的生命總是被你喑啞的聲音渲染得憂傷而滄桑，那朵月季花落下了，與地面的那一吻帶著古老的使命，隨著月波流走了。
你是青笛的聲音中譜寫的夜夜笙歌，黃粱一夢(mèng)，終是南柯一場(chǎng)。
燭影漸深，長河漸落，唯有秋月多情，依舊為離人照著落花。你眉眼中的不舍，似乎漸漸延續(xù)到了天邊延伸的月影，滾動(dòng)到了白發(fā)漁樵看慣秋風(fēng)春月的眼瞳里，眷戀而決絕。我不敢再去看那具冰冷的軀體，就像那年刺向光明里的目光的寒，讓我全身的神經(jīng)都在抽搐，全身血液都在爆發(fā)，讓我失望，讓我絕望。微張的嘴唇還是能夠吐出花蕊，只是已經(jīng)沒有了像滴過血的海棠那般殷紅，淡淡的青灰色沉淀著墨綠，祭奠花落的悲哀；昔日劃過我臉頰的那雙輕柔的手，脈絡(luò)的交縱仍停留在腦海中。我說，陪伴是最美的情話，你說，我是你今生最好的篇章，而現(xiàn)在，茶人欲去，酒客未留。
那年赤壁的荒涼灼傷了銅雀春深，彌漫的硝煙欲散，船帆不懂該怎樣挽留，欲升還沉的執(zhí)念，剪不斷碧波的相思，嫦娥的廣袖舒展在孤月中，映入盈盈秋水。
中秋夜晚，夜涼如水，月朗星疏，清霧彌漫，籠著輕紗，踏歌采月。惟愿嬋娟不負(fù)深情，水月不棄秋波，你我歲月靜好，安然無恙。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
這晚的月亮的歌謠，是你唱給我的吧。
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