(精)游三年級(jí)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的游三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
秋高氣爽，丹桂飄香在這美好的秋季里我們學(xué)校組織了一年一次的秋游活動(dòng)。我們興高采烈地坐著校車(chē)來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的烈士公園。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下車(chē)，背著書(shū)包蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了烈士公園大門(mén)。
��！烈士公園的空氣格外清鮮。突然，天邊吹來(lái)一陳微風(fēng)，桂花的.香氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡！
我欣喜若狂的來(lái)到了盼望已久的游樂(lè)場(chǎng)。我們一共玩了6個(gè)項(xiàng)目，其中我做喜歡玩的是“高空探月”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的坐上了位子，生怕被人搶了似的。游戲開(kāi)始左右搖晃，越來(lái)越帶勁好像在說(shuō)：“我要把你搖到天上去”隨著速度越來(lái)越快，有的同學(xué)開(kāi)始尖叫起來(lái)，有的雙手緊緊抓住扶手不放，生怕掉下來(lái)似的。突然，它飛快地往下降。我的心都要跳到嗓子眼了。真是太刺激太好玩�。☆I(lǐng)我深深難忘！
這個(gè)游戲不但鍛煉了我的膽量，而且增強(qiáng)了我的信心。讓我在以后的生活中能有勇氣去挑戰(zhàn)任何困難。
我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)的烈士公園。結(jié)束了我們豐富多彩的秋游活動(dòng)。
游三年級(jí)作文 篇2
今天是一個(gè)萬(wàn)里晴空，白云朵朵的日子，我們一家人坐著小轎車(chē)高興地出發(fā)了，沖向溫州風(fēng)景區(qū)——雁蕩山。
坐在車(chē)上，我從車(chē)窗看溫州。啊，高樓大廈不斷地?fù)艿囟�，變化可真大。轎車(chē)一刻也不停，很快就到達(dá)了目的地——雁蕩山，我興奮極了。
一下車(chē)，抬頭眺望，呵，多么高的山，多么蔥郁的樹(shù)，多么窄的小山路，多么清的水!對(duì)于眼前的景色，我贊嘆不絕，馬上陶醉在這片花鳥(niǎo)山水之中。走進(jìn)大門(mén)，橫在眼前的一條清澈的小河流，紅魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去。走進(jìn)大山，各種景點(diǎn)讓我目不暇接，有情侶峰、婆婆峰、公公峰、小龍湫……尤其是小龍湫，那條又清又長(zhǎng)的瀑布，從大山上飛速地流下來(lái)，如雷電般，讓人看得眼花繚亂。最美的'是臥人峰，它巨從般的龍頭，紅色的身子，顯出了勇猛的樣子。
啊，雁蕩山真是個(gè)迷人的地方!
游三年級(jí)作文 篇3
三年級(jí)下冊(cè)，學(xué)校組織了在葉店文化禮堂聽(tīng)安全講座。講座內(nèi)容有電器安全、交通安全、食品安全、消防安全和防溺水安全，我印象最深刻的是防溺水安全。
在防溺水視頻中，有的'孩子是在沒(méi)有成人的陪同下擅自到不熟悉的水域玩水而導(dǎo)致溺水；有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽搐而溺水；有的孩子是在偏遠(yuǎn)地方無(wú)人救護(hù)而溺水。印象最深的是兩個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上玩水，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)河里，另外一個(gè)同學(xué)自己不會(huì)游泳聽(tīng)到呼救就下去救人，結(jié)果兩人都溺水身亡。
現(xiàn)在暑假天熱，是溺水高發(fā)季節(jié)�？吹椒滥缢曨l里一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)椴欢缢R(shí)而溺水身亡，導(dǎo)致家庭悲劇發(fā)生，感覺(jué)很心痛。所以我特別想提醒大家，夏天水玩水清涼開(kāi)心，但是必須懂得如何防溺水事故發(fā)生。尤其是小學(xué)生必須在成人監(jiān)護(hù)下在安全水域游泳，并在發(fā)生溺水時(shí)懂得自救和呼救！游泳前要做好準(zhǔn)備熱身動(dòng)作，以防止抽搐。不會(huì)游泳不能下水救人，立即呼救。而且我們班級(jí)還特別開(kāi)展了防溺水班隊(duì)課，大家受益匪淺。
生活是美好的，人的生命難能可貴，父母把我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在真心不易。所以我們必須隨時(shí)牢記安全教育，不讓父母擔(dān)憂，為了家庭幸福快樂(lè)，時(shí)刻牢記安全。
游三年級(jí)作文 篇4
星期天，我們?nèi)?shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數(shù)不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負(fù)，誰(shuí)贏了誰(shuí)才能玩。老師又對(duì)我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍！”
游戲終于開(kāi)始了，有的同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的`同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對(duì)勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當(dāng)裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏取勝利，為我加油吧！
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