三年級的作文（通用）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
一年有365天，每年有12個月，每年每月每天都會有新的生命誕生。而我就在12月20日奇跡般的來到了這個世界上。
依稀還記得小時候過生日的情景：一大家子人歡聚在一起，吃著生日蛋糕唱著生日快樂……多么熱鬧，多么開心的場面啊。
馬上又要過生日了，一如既往的訂蛋糕，一如即望的熱鬧。可總不能每次都這樣過生日啊，未免太枯燥了。于是我就跟爸媽提議：“爸爸媽媽，這次生日能不能帶我去韓國，聽說那里很漂亮呢……。”爸爸媽媽商量了一會做出了一個“偉大”的決定：“好的，長這么大了也該出去看看了�！�
爸爸媽媽把一切都安排好了，就等出發(fā)了。
“藍天白云，果真沒來錯地方�！蔽铱粗L景感嘆道。我拿起手上的
韓國是一個美麗的城市，我們首先去啦南山、吃了那美味的“薯塔”脆脆的很好吃，之后我們去買了個鎖。欄桿上的成群結隊的鎖好似要等待解放一樣。我再鎖上寫了祝福語。我和爸爸媽媽的'鎖鎖在了一起，希望我們能像這鎖一樣。一輩子快快樂樂的生活在一起，永遠不分開。
夜幕降臨，大街上燈紅酒綠，豐燈也在黑暗中發(fā)出明亮的光芒。伴著霓虹燈五顏六色的。多美美麗啊！多么繁榮��！
這個生日在韓國的折磨美麗的國家襯托下過得多么愉快。這也許是我這是三年來過的最愉快的、最難忘的生日了。
三年級的作文 篇2
望著窗外那最后一片即將落掉地上的黃葉，在半空中化作一只只黃碟飛舞。
初中的最后一年就像現在的秋天一樣，時間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫，雖然九年級的生活很苦很累，但是卻可以像秋天一樣獲得豐厚的果實，為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結果。
九月份， 初中的最后一年，剛剛開始時，還是像八年級，依然不改往日的'活潑，但是第一次月考以后我才真正發(fā)現九年級的生活從此變得如此繁忙，我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開交，雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像“一年到頭沒有干過活，而最終獲得的那令人可憐的果實”。
我獨自一人走在這人來人往的大街上，感覺自己真的很平凡，無法為自己定下下次的目標�？粗飞夏情冱S色的路燈，我竟然有一種的滄桑，有一種無奈的感覺
當被冷水從頭淋到腳時，我才明白，我才發(fā)現原來世界真的一點都沒有變，只是我心里的那道坎一直都沒有過去而已。當我躺到床上望著窗外那靜而孤獨的星空中，看到那一顆永遠閃亮的星星時，我懂得了原來我一直都沒有失去屬于我自己的光芒，只是我還是不夠努力，還是沒有學會堅強罷了。
在那帶有一絲涼意的秋風中，我明白也感悟到世界上雖然有永遠的考試，卻不可能有永遠成功，只有失敗讓我們的夢變得更有意義，讓我的自信心更加堅強。
望著那整個天空，被秋天所映照的橙色，如此的美只有用心才會體會到吧，我依然望著那秋天令人著迷的景色，依然在不斷令自己改變，令自己或得的果實更加豐厚，我依然在秋天這個季節(jié)中活的更加瀟灑。
三年級的作文 篇3
外貌：不挺不扁的鼻子，手小、腳小像爸爸；不濃不淡的眉毛像媽媽。我個子不是很高，也不算很矮，也不算很胖，也不算很瘦，這就是我。
我，出生于20xx年7月�，F在還是一名六年級的小學生，但即將畢業(yè)。我性格開朗，樂于助人。我和其它的乖乖女一樣，喜歡跳跳皮筋，踢踢毽子，這就是我，我叫——楊瀅。
我的興趣愛好很廣泛。我愛看書，已到了如癡如醉的程度；我愛吹口琴已到了每日不可缺少的程度；我酷愛書法等。其中我最喜歡看書了，我很小的時候，爸爸就給我買書看�？梢哉f，我的童年就是在書海中度過的。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。“而我也堅信：好書能伴我一生。
除了看書我的業(yè)于愛好就是練書法了。我堅持練書法已經整整三年了，每年暑假都會有一次書法比賽。去年我就去參加了縣里的比賽。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。果然功夫不負有心人，我取得了優(yōu)秀的成績�？蓩寢尭嬖V我：虛心使人進步，驕傲使人落后。媽媽說的'這句話，我一直銘記在心。書法是我生活中必不可少的一部分。練書法使我增強了信心。因此，我愛書法。
這就是我，一個愛靜、愛動、活潑開朗的乖乖女。我叫——楊瀅。
三年級的作文 篇4
我有一只小精靈，身材比較矮小，綠綠的臉蛋，藍藍的眼睛，尖尖的耳朵，身上還長著一對又薄又透的翅膀。他乖巧、善良，和我形影不離，我為他取名“胡乖善”。告訴你們吧，他有一個特異功能，那就是會“隱身”。
上課的時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我力量。你看，課堂上的我有時心不在焉，有時東張西望，有時和同學竊竊私語……這時，小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊悄悄地提醒我：“程皓，你是班長，一定要以身作則哦！”聽了他的勸告，我挺了挺身子，頓時精神抖擻了：坐姿端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認真細心。就這樣，小精靈經常在學習上幫助我鼓勵我，我的學習成績越來越棒，每個學期都能當上“三好學生”。
下課的時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我快樂。你瞧，操場上那個英俊帥氣的小男孩就是我，我每完成一個完美的運球動作，他會拍手叫好；我每投進一個球，他會鼓掌吶喊；就連我失誤的時候，他也會為我打氣加油。有了他，我都會收獲不少的'快樂。
寫作文的時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我靈感。你看，上次我要寫《我和月亮姐姐的對話》這篇文章時，我絞盡了腦汁就是寫不出半個字來。這時，小精靈飄飄悠悠地落到電腦桌上，輕輕地提示我：“程皓，你不是有許多愿望嗎？告訴月亮姐姐，她肯定會幫助你實現的。”嘿，我一下子來了靈感，很快就寫出了一篇好文章，媽媽看了直夸我有創(chuàng)意，想象力特別豐富。
謝謝你，小精靈！是你給了我力量，給了我快樂，給了我靈感。我喜歡你——可愛的小精靈！
三年級的作文 篇5
我們這最近流行騎自行車熱潮。每當看見別人騎著自行車從我眼前飛馳而過，我就很羨慕！因此我讓爸爸教我騎自行車，騎車也就成了我課余生活中的最愛。
學騎車前，爸爸告訴我最重要的是注意力集中，掌握平衡，千萬不能慌張。于是，我在爸爸的指導下開始了練習。一次次的摔跤并沒有讓我退縮，反而更激起了我要戰(zhàn)勝它的欲望。
終于功夫不負有心人，我學會了騎車，它和我天天如影隨形。慢慢地，我掌握了更多的技巧，時而來個“凌空展翅”，時而做個“回首望月”，時而耍個“獨樹單飛”，甚至是車中絕技“飄移”，我也不在話下。我享受慢騎時微風拂面的愜意，我愛聽快騎時車輪發(fā)出的“唰唰”聲。
每次外出，我都希望騎著它，它讓我感到無筆的輕松。特別是星期天，我就騎著自行車去學書法。一路哼著小曲，悠閑自在地踩著踏板，盡情地釋放著騎車的`快感。此時此刻，我感覺別人也正用羨慕的眼神看著我呢，我好得意��！
最最開心的莫過于和小伙伴們一起進行騎車比賽了。大家等到口令一響，紛紛像離弦的箭飛了出去，分不出誰快誰慢，說不清誰勝誰負。等到了終點，倚車而坐，你講故事，他說笑話，我來段相聲；你拿我取樂，我逗你大笑；接著紛紛暢談自己的理想和愿望，你一言我一語，當然還是離不開車啦！最后總要來個大合唱。直到夜幕降臨，才肯飛身上車，一路歡歌騎到家。
自行車，你給我的課余生活帶來了多少歡樂��！自行車，我的最愛！
【三年級的作文】相關文章：
三年級的作文(精選)01-05
三年級的作文[精選]12-15
三年級作文（經典）11-26
三年級作文【精選】11-25
【經典】三年級的作文12-20
三年級的作文02-01
三年級的作文02-01
三年級的作文02-05
三年級的作文02-06
三年級的作文02-06