五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-15 08:56:11 五年級(jí)

五年級(jí)作文(實(shí)用)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文(實(shí)用)

五年級(jí)作文篇1

　　在我家的小區(qū)門口有一位環(huán)衛(wèi)工人。他個(gè)子不算高，黝黑的皮膚上長(zhǎng)滿了皺紋，年齡大概有五十多歲了。

　　在炎熱的夏天，別人都呆在家里不愿意出來(lái)，而他卻一如既往的出來(lái)工作�？吹侥睦镉欣挖s快跑過(guò)去撿起來(lái)；看到哪里有樹(shù)葉、廢紙就趕快跑過(guò)去掃掉；看到那里有人亂扔垃圾就趕緊跑過(guò)去制止。有時(shí)突然刮過(guò)來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)葉吹起來(lái)，他就追著那些樹(shù)葉跑，每次都是汗如雨下，而他卻任勞任怨，沒(méi)有絲毫的怨言。

　　我至今還清楚地記著，在一年冬天下了一場(chǎng)大雪，人們都沒(méi)有辦法走路。而他卻在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，顧不上吃飯，冒雪給人們掃出來(lái)一條小路。在這樣寒冷的冬天，他凍得直打哆嗦，有時(shí)還會(huì)不小心跌上一跤，連一口水也喝不上，可他還是一掃帚一掃帚地掃著地，為人民服務(wù)。即使今天不是他值班，但他看到街上結(jié)冰，也會(huì)拿出手機(jī)給同事打去電話，讓大家一起來(lái)鏟冰，因?yàn)樗侣飞闲腥瞬鹊胶蠡�，車子駛過(guò)后打滑。

　　在大年三十，大家都在和家團(tuán)圓的`時(shí)候，他依舊在工作崗位上，默默奉獻(xiàn)。在傾盆大雨、電閃雷鳴的夜晚，他穿著雨衣在大街上默默掃雨，防止內(nèi)澇......

　　他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的青春和一生都奉獻(xiàn)給了城市和大家。他不僅是城市的美容師，更是我們身邊最美麗的人！

五年級(jí)作文篇2

　　生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的`美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界�！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰(shuí)都會(huì)見(jiàn)過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒(méi)有真正感到那種透視的美。

　　美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。

五年級(jí)作文篇3

　　隨自己想的去做，這就是我生活的主旋律。

　　——題記

　　緊張的考試過(guò)了，我也因?yàn)樯《鴽](méi)有參加考試�？鞓�(lè)的寒假來(lái)了。這也是所有的學(xué)生所期盼的快樂(lè)的寒假。在寒假里，我們可以睡懶覺(jué)，看電視，玩游戲……沒(méi)有大人的管制，也沒(méi)有大人的約束。這一段時(shí)間，也是我們調(diào)劑精神的大好時(shí)光吧!

　　短短三個(gè)星期的寒假，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)也許會(huì)覺(jué)得好像不太夠用。覺(jué)得還沒(méi)玩夠，就開(kāi)學(xué)了。但是，在這短短的假。我的寒假我來(lái)做主。

　　可是幾天里，我們也要合理的安排時(shí)間，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒，寒假剛剛開(kāi)始，有一些“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)就開(kāi)始了對(duì)孩子進(jìn)行各種特長(zhǎng)培訓(xùn)。個(gè)個(gè)輔導(dǎo)班都是火爆。家長(zhǎng)都希望這個(gè)時(shí)間讓自己的孩子好好的利用。爭(zhēng)取比別人考得好。比別人更優(yōu)秀。

　　火爆的假期輔導(dǎo)

　　寒假的課外輔導(dǎo)有益于我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，可是，當(dāng)我們的寒假生活被家長(zhǎng)安排的課外輔導(dǎo)班所占用時(shí)，當(dāng)我們的愉快時(shí)間被家長(zhǎng)的'課外輔導(dǎo)班所排的滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，我們的寒假生活還有什么快樂(lè)的時(shí)間，有什么輕松的假期呢?如果我們合理的安排假期課程，留出時(shí)間寫作業(yè)，娛樂(lè)，走親訪友，我們的寒假生活會(huì)更美好。

　　讓假日與精彩牽手

　　寒假里時(shí)間雖短，興味卻長(zhǎng)。我們不妨合理的安排輔導(dǎo)課程，留出時(shí)間寫作業(yè)，年前快馬加鞭，年后走親訪友……課內(nèi)與課外并舉，學(xué)習(xí)與休閑同步，讓假日的每一天都是滿的新年的愉快，要把新年的豐美與鮮活一網(wǎng)打盡，把假日快樂(lè)推向極致，因?yàn)橐荒甑淖顬樾蓍e的時(shí)光，就濃縮在這短短的二十多天里。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，又開(kāi)始了新一輪的比賽，又投入到新的忙碌中去了。愿我們的成績(jī)會(huì)步步攀升。

五年級(jí)作文篇4

　　班上正流行著編織手鏈，小云也想給自己編一條。可是，小賣部的彩繩太貴了，媽媽給的零花錢又太少了。怎么辦？小云太想要一條了，她甚至想好了用藍(lán)色和粉色的絲線編織好了以后，同學(xué)們那羨慕的目光。小云腦海里冒出了一個(gè)字--偷！雖然這個(gè)字只在腦子里晃了一下，但小云記住了這個(gè)字，甚至想忘也忘不掉。

　　這天，下著大雨，小賣部的老板怕雨淋濕了彩繩，便把掛彩繩的白架子搬到了旁邊的樓道里。小云裝出一副家住在這里的樣子，慢悠悠地走進(jìn)這幽靜的樓道里。她瞧瞧四周沒(méi)有，一把扯下一團(tuán)彩線，慌忙塞進(jìn)口袋里，平靜了一下心情后，便把手插進(jìn)口袋里，若無(wú)其事地走了出來(lái)。她回頭望了望，那白架子白得格外刺眼。她連忙轉(zhuǎn)頭，不想被那白光刺到。

　　從這以后，小云像變了一個(gè)人似的，盡管小賣部的老板娘像往常一樣熱情，但小云總覺(jué)得老板娘像知道這事似的，不敢跨進(jìn)小賣部。有時(shí)，她甚至寧可繞一個(gè)圈，避開(kāi)小賣部，也不想多看一眼老板娘和小賣部，生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì)暴露了秘密。

　　進(jìn)了校園，小云覺(jué)得周圍總有很多的眼睛盯著她，哪怕是同學(xué)友好的`微笑，想邀請(qǐng)她玩，她都以為是在嘲笑她、指責(zé)她。

　　這事一直悶在小云的心里，壓得她不敢講話，生怕一開(kāi)口就走漏了風(fēng)聲。她想找老板娘認(rèn)錯(cuò)，可是又沒(méi)這個(gè)勇氣。

　　"以后再也不能做這樣的事了。"一個(gè)月后，她終于舒了口氣，因?yàn)樗�，如果做了一件壞事，哪怕別人都不知道，自己給自己的壓力，會(huì)比別人給的壓力更讓人難以忍受。

五年級(jí)作文篇5

　　星期六，興趣班開(kāi)始了，我們作文班上的第一節(jié)課便是——給自己取名字。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的名字滿不滿意。我對(duì)自己的名字是有點(diǎn)滿意又有點(diǎn)不滿意，我滿意的是我這個(gè)名字讀起來(lái)比較通順，并且不會(huì)重名，不滿意的是我的“桁”字比較少見(jiàn)，好多人都會(huì)把他讀偏。既然能重取，那我就不客氣了。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們給自己取一個(gè)名字。老師話音剛落，全班陷入了一片沉默當(dāng)中。有的人用筆敲敲自己的腦袋，有人搖搖筆頭，還有人托腮沉思……先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧，我給自己取的名字叫“祥開(kāi)”。祥是吉祥如意的意思，開(kāi)是希望自己每天都能開(kāi)開(kāi)心心，另外，他又是想開(kāi)的諧音，希望自己做什么事情都能想開(kāi)一點(diǎn)。再來(lái)看看別的'同學(xué)給自己取的的名字吧：“帆船”要在大海中勇敢地航行，乘風(fēng)破浪；“親”帶給人一種親密的感覺(jué)；“快樂(lè)的小鳥(niǎo)”希望每天都能快樂(lè)，并希望像小鳥(niǎo)一樣自由自在……哦，同學(xué)們?nèi)〉拿挚烧媸俏寤ò碎T�。�

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，老師給我們玩了一個(gè)“點(diǎn)名游戲”。不過(guò)可不是點(diǎn)你原來(lái)的名字哦，而是點(diǎn)你新取的名字，老師說(shuō)出一個(gè)名字，那個(gè)人必須在三秒鐘內(nèi)站起來(lái)，并說(shuō)聲“到”，不然就要被罰表演節(jié)目。同學(xué)們的心都蹦到了嗓子眼，兩只耳朵豎起，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)聲音。最終，我們班里有四個(gè)同學(xué)被罰表演節(jié)目。

　　這真是有趣的一堂課。

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