六年級(jí)年的作文（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是啊，母愛(ài)是我們一生都報(bào)答不完的，母愛(ài)是世間上最最偉大的愛(ài)呀！
在冬天來(lái)臨之際，晚上睡覺(jué)是一件很可怕的事情，被子冷冰冰的，蓋到身上，渾身澀澀發(fā)抖。等過(guò)了好一會(huì)兒，感覺(jué)身上才會(huì)暖和些。而這一次也一樣，我寫(xiě)完作業(yè)，咬著牙上了床。咦？被子里暖和和的，猶如春天的太陽(yáng)照著大地。我用手一摸，一個(gè)鼓鼓的，像錢(qián)包一樣大小的東西，熱熱的。我定睛一看，原來(lái)是“熱寶”。只要把電一插，這個(gè)東西就會(huì)變熱。我緊緊地抱著它，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔地說(shuō)“怎么樣，暖和些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
母愛(ài)不但溫暖，而且平凡。
我生病了，一直咳嗽，總是治愈不了。媽媽著急得火上眉梢，她帶著我一會(huì)兒跑去這家醫(yī)院，一會(huì)兒跑去那家醫(yī)院，到處尋醫(yī)問(wèn)藥。到了醫(yī)院，領(lǐng)著我掛號(hào)，排隊(duì)，就診，取藥。樓上樓下幾次跑下來(lái)，媽媽累得經(jīng)常是滿頭大汗。我一直咳嗽，媽媽就經(jīng)常端來(lái)開(kāi)水讓我喝，又拿藥讓我服用。在媽媽的.精心照料下，我咳嗽的病，終于漸漸好起來(lái)了。這一杯杯白開(kāi)水，雖然平淡，平凡，但也表達(dá)著媽媽濃濃的愛(ài)。
母愛(ài)雖平淡，但永遠(yuǎn)偉大！
六年級(jí)年的作文 篇2
我家有一個(gè)機(jī)靈活潑的“小老虎”，他不僅是我們?nèi)业男母螌氊�，還是我的“大玩具”————他就是我的弟弟。
我的弟弟有11個(gè)月大。他長(zhǎng)得胖胖的，圓圓的臉上，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的眉毛，扁扁的鼻子，還有一雙大大的耳朵和一張櫻桃似的小嘴。他出了兩顆小牙齒，他還學(xué)會(huì)了坐和爬。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)可愛(ài)極了。
弟弟特別喜歡跟我玩，他只要一看到我就會(huì)笑瞇瞇的，然后伸出一雙小手，對(duì)著我“啊啊……”的.叫，他這是要我抱他呢。于是，我就會(huì)抱抱他，陪他玩一會(huì)，他可開(kāi)心了，一邊玩一邊不停笑，還不時(shí)發(fā)出“啊啊……”的叫聲呢。他最?lèi)?ài)做的動(dòng)作是：搖頭和咂嘴。我只要對(duì)他說(shuō)：“瀟瀟，搖搖頭。”他就會(huì)把頭搖得像個(gè)波浪鼓似的。他一想吃東西，就不停地咂嘴。每當(dāng)我看到他做這些動(dòng)作時(shí)就覺(jué)得好笑。
我弟弟很淘氣，他很喜歡拿我的學(xué)習(xí)用品。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一不注意，他就會(huì)把我的筆搶走了，或把我的書(shū)翻過(guò)來(lái)。當(dāng)媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，他就會(huì)跟媽媽搶筆和我的作業(yè)，要是不給他，他就哭，給他別的東西，他就會(huì)把它扔掉。
我的弟弟也很壞，有一次，我坐在車(chē)上，抱著他，他放了幾個(gè)屁，我沒(méi)在意，突然，我聞到一股臭味，一看，他竟然在我褲子上拉屎了。還有一次，我在做作業(yè)，媽媽抱著他在旁邊看，突然，媽媽笑起來(lái)，我也覺(jué)得涼涼的，一看，他又瞄準(zhǔn)我的褲子尿了。
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)、淘氣而聰明的孩子，我特別喜歡他。
六年級(jí)年的作文 篇3
在育英二小，我們已經(jīng)生活了六年，這最后的一段時(shí)間，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)寫(xiě)這次征文，這篇文章不寫(xiě)給任何一個(gè)單獨(dú)的人，寫(xiě)給共同相處了6年的好伙伴——六（5）班。
六年前，我們都還只是五、六歲的孩子，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們從四面八方走進(jìn)了校園，冥冥之中，又進(jìn)了同一個(gè)班級(jí)，熟悉對(duì)方，對(duì)當(dāng)初的我們來(lái)說(shuō)也只需要短短的幾天。
育英二小，偌大的校園，寬闊的操場(chǎng)，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，六年過(guò)去，這不大的校園里，卻承載了太多我們的回憶。課堂上的一次次精彩瞬間，班級(jí)得到榮譽(yù)的每一個(gè)剎那，乃至同學(xué)一次次的爭(zhēng)吵，都在我們的心中留下不可磨滅的痕跡。
我感謝六（5）班的每一位同學(xué)，也感謝現(xiàn)在我身邊的每一位朋友，你們陪我度過(guò)了六年，或許我們爭(zhēng)吵過(guò)，矛盾過(guò)，但我相信，這些并不是要忘掉的東西，在我們六年的學(xué)習(xí)生涯中，這些印記，能讓我們更加銘記這份情誼，銘記這六年的小學(xué)生活。
在育英二小，我們從陌生到熟悉，從孩童到青少年，六年的`時(shí)間，卻仿若彈指之間，轉(zhuǎn)眼間只剩下短短的幾個(gè)月供我們相處，不舍之余，不禁勾起了我對(duì)這六年來(lái)的回憶。
曾幾何時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一邊抱怨口渴和天氣熱，卻還是聲嘶力竭的為班上的同學(xué)鼓勁加油；曾幾何時(shí)，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事我們也能莫名其妙的開(kāi)懷大笑；曾幾何時(shí)，我們上一秒還在爭(zhēng)吵，卻下一秒就能和好；曾幾何時(shí)，我們一邊互相“嫌棄”，卻在和別的班有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)拼命護(hù)短；曾幾何時(shí)，我們一起冒著“生命危險(xiǎn)”去干違反學(xué)校規(guī)定的壞事。
無(wú)需多言，這一幕幕宛若黑白的短片，在我腦海中一閃而沒(méi)。
整整六年，在人生中再也沒(méi)有一群伙伴，能一直陪你走過(guò)一段有苦有甜的六年，而人的一生中，又有幾個(gè)六年呢？
人生就是一趟列車(chē)，我只是和你一同前行六年的過(guò)客，總有一天我會(huì)離開(kāi)這趟列車(chē)，但，希望我?guī)Ыo你的，是一段值得銘記的光陰，但愿，我們?cè)诹熊?chē)上相處的記憶，永不逝去。
或許，在幾個(gè)月后，我們終究要各奔東西，終究要分開(kāi)，可即使要分開(kāi)，那又怎樣？這段美好的記憶已經(jīng)烙印在每個(gè)人的心中，六年的時(shí)間，我們一起經(jīng)歷了太多太多，只要我們記住一起的經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)的過(guò)程，足矣。
不知道十幾年過(guò)去，我們能否再相見(jiàn)，但我只想說(shuō)：六（5）不散，我們，永遠(yuǎn)是好伙伴！
六年級(jí)年的作文 篇4
說(shuō)到書(shū)，我就兩眼發(fā)光——如餓漢看見(jiàn)了新鮮的面包；說(shuō)到書(shū)，我就想起了高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；說(shuō)到書(shū)，我總會(huì)想起一系列的名著：《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……我，喜歡讀書(shū)，喜歡徜徉在書(shū)籍的海洋中，品味一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，漫遡那一道道歷史的溝渠�！岸嘧x書(shū)、讀好書(shū)�！笔俏易x書(shū)的宗旨。這條宗旨不僅帶給了我許許多多的樂(lè)趣，而且還讓我結(jié)識(shí)了一大批“好朋友”呢！
先隆重介紹我最好的“朋友”——《草房子》。在還沒(méi)有認(rèn)識(shí)這個(gè)“好朋友”以前，一說(shuō)起草房子，我的腦海里首先出現(xiàn)的就是一大片綠油油的草地，草地上面有一棟用草蓋成的房子。直到我真正開(kāi)始接這個(gè)“好朋友”以后，我就被它字里行間中流露出的真情和愛(ài)深深地打動(dòng)了。在曹文軒的.筆下，不起眼的油麻地變成了我最向往的地方，因?yàn)槟抢镉锌蓯?ài)的油麻地小學(xué)，有可愛(ài)的桑桑，紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康，有可愛(ài)的溫幼菊，蔣一輪，白雀；平凡的草房子充滿了愛(ài)和歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)小男孩，他叫做桑桑，這個(gè)草房子的故事，就從他的童年生活開(kāi)始說(shuō)起：
調(diào)皮的桑桑一點(diǎn)兒都不像桑喬的兒子。他家住在油麻地小學(xué)的校園，是一棟草房子。桑喬是一個(gè)做事拘謹(jǐn)、嚴(yán)肅的好校長(zhǎng)。而桑桑呢，又是那么的調(diào)皮搗蛋——他的許多鴿子只能鉆墻洞過(guò)夜，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處，但是卻把家里搞了個(gè)一團(tuán)糟……桑桑喜歡做一些讓人意想不到的事，小學(xué)六年的生活讓他難以忘懷，他經(jīng)歷過(guò)愛(ài)和感動(dòng)，得過(guò)鼠瘡，經(jīng)歷過(guò)那種讓他想說(shuō)卻說(shuō)不出口的疼痛……但是桑桑覺(jué)得很幸福，他覺(jué)得他的生活很充實(shí)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本大概有三厘米厚的《草房子》，心里頓時(shí)充滿了欣喜和感動(dòng)——當(dāng)看到桑桑的病痊愈時(shí)，我開(kāi)心地流下了眼淚；當(dāng)桑桑和紙?jiān)聫膫}(cāng)板小學(xué)男生們的手掌里逃出來(lái)時(shí)，我為他們的聰明才智喝彩……我的內(nèi)心被桑桑的勇敢打動(dòng)了——盡管他們不富裕，盡管他們沒(méi)有現(xiàn)在我們這么的幸福，但是他們生活的很快樂(lè)，因?yàn)樗麄儞碛幸活w純潔的，高尚的心靈。
我很喜歡我的這個(gè)“好朋友”，不僅喜歡故事里的人物，而且喜歡這本書(shū)的風(fēng)格——樸素但又溫馨，簡(jiǎn)潔而又純美。桑桑，紙?jiān)�，杜小康……他們就好像是我們身邊的人，雖然那么不起眼，但是他們有一顆高尚的，美麗的心靈。他們的故事有時(shí)讓我沉思，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。我不僅從書(shū)中的字里行間中學(xué)到了許多知識(shí)，并且還讓我學(xué)會(huì)了紙?jiān)碌哪瑹o(wú)聞，桑桑的機(jī)智勇敢，杜小康的敢做敢當(dāng)……
當(dāng)我再次翻開(kāi)了《草房子》時(shí)，我的眼前又一次浮現(xiàn)出了這樣的情景：有蒼蒼無(wú)際的藍(lán)天，有金燦燦的稻田，有一個(gè)叫油麻地的地方，有著一群活潑可愛(ài)的孩子們，他們一起坐在草房子上，用心靈唱出最美的歌……
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