六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-15 09:43:11 六年級(jí)

六年級(jí)的作文精華5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文精華5篇

六年級(jí)的作文篇1

　　陳悅，卻姓陳，她的父母都不姓陳，為什么呢？你一定會(huì)奇怪的吧，可是，這個(gè)姓是哪里來的呢？不急，且聽我慢慢道來。

　　陳悅四歲的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一次車禍，那次車禍發(fā)生得很突然。那天，保姆陳阿姨帶著小悅悅坐車去公園，半路上，小悅悅鬧著要吃糖葫蘆，陳阿姨疼小悅悅，便讓司機(jī)停車，可是，因?yàn)橥＼囃５臉O為突然，在停車的那一瞬間，后面的一輛大貨車猛然撞了上來，陳阿姨本來是可以活命的，因?yàn)樗梢詴簳r(shí)躲避。但是，陳阿姨并沒有，陳阿姨雙手緊緊護(hù)住小悅悅，就這樣，小悅悅只受了點(diǎn)兒輕傷，而家里的司機(jī)和陳阿姨卻都死了。為了感謝陳阿姨，陳悅的父母讓小悅悅改了姓。另外，陳阿姨還留下了一個(gè)孤子，那個(gè)孩子由陳阿姨的丈夫照料，陳伯伯很辛苦。所以，陳悅的父母經(jīng)常資助陳伯伯。

　　今天，是陳悅十八歲的生日，從今天起，她就成年了！陳悅滿臉笑容，一臉欣喜。“爸媽，你們說今天會(huì)請(qǐng)來兩個(gè)特殊的人，是誰��？”陳悅迫不及待的問著她的父母，白家夫妻笑著搖搖頭，“你這孩子不要著急，他們一會(huì)兒就到了。”陳悅只好將自己的迫不及待壓了下去，安安靜靜的看起書來。

　　不一會(huì)兒，門鈴響了，陳悅趕緊跑去開門，一定是那兩個(gè)人來了，陳悅打開門，只見門口站著兩個(gè)人，一個(gè)中年人，一個(gè)年紀(jì)與她差不多大的男孩，“這就是悅悅吧�！敝心耆舜认榈目粗悙�，陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，“叔叔好！”“好好好！”中年人連說了三個(gè)好。

　　“安大哥，您來了！”悅悅父母從廚房里跑了出來，連忙請(qǐng)中年人和男孩進(jìn)來，“悅悅，快打招呼，這就是陳阿姨的.老公和陳阿姨的兒子，咱家，可得一輩子感謝他們！”悅悅的父親說著眼里竟然流出了淚水，一個(gè)商場上的強(qiáng)勁的男人，為了這事流淚，可見他多感激陳阿姨�。￡悙傃劭粢布t了，深深地給安伯伯鞠了一躬，安伯伯趕快扶起了陳悅，“你這孩子，這是做什么��？快起來。”

　　悅悅母親給安伯伯和男孩倒了一杯茶，“悅悅，你先帶浩杰哥哥四處看看。”悅悅的父親熱情的說，陳悅臉微微有些紅，不過他們已經(jīng)是成年人了。陳悅看了一眼那個(gè)男孩，原來他叫浩杰，剛才沒有注意看，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，他挺帥的嘛！陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，“浩杰哥，先去我房間吧！”陳悅也不知道自己為什么這么說，安浩杰點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你�！�

　　“有什么好謝的啊，我們家要謝謝你才是！”陳悅不好意思的說，安浩杰看著陳悅房間權(quán)志龍的海報(bào)，眼里流露出欣喜，那是一種遇到知音的欣喜，“你也喜歡權(quán)志龍嗎？”

　　陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，我喜歡他的歌，本來也只是慕名而聽，可是后來越聽越上癮，便深深地喜歡上了他。”

　　兩個(gè)半大的孩子越聊越投機(jī)，從偶像聊到理想，從愛好聊到美食，幾乎是什么都聊過了。

　　“悅悅，浩杰，吃蛋糕了！瞧你們，聊得都忘了時(shí)間了吧！不會(huì)是喜歡上對(duì)方了吧？”陳悅的母親站在房門口，看著他倆這樣子，忍不住調(diào)侃道。

　　陳悅和安浩杰的臉頓時(shí)紅了起來，“阿姨，您說什么呢！”安浩杰埋低了臉，“就是媽！”陳悅嬌嗲道。

　　“好好好，不說了，你們兩個(gè)孩子，都聊了一個(gè)多小時(shí)了，再說，都是成年人了，有什么好害羞的�！标悙偟哪赣H神秘的笑著。

　　“好了，走吧，出去吃蛋糕！”陳悅拉著安浩杰的手，“悅悅，你拉著浩杰的手做什么？”陳悅的母親再次笑道。

　　“哎呀！”陳悅紅了臉，安浩杰的臉更是漲的通紅。

　　“浩杰，你在哪一所大學(xué)��？”飯桌上，悅悅的父親隨意地問，“哦，我在浙大。”

　　“浙大？我們悅悅也在那兒！真巧啊，兩個(gè)孩子互相照應(yīng)�！睈倫偟母赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　殊不知，兩個(gè)孩子的臉再一次紅了起來。

　　后來，兩個(gè)孩子天長日久，漸漸產(chǎn)生了感情，就這樣，恩人與被救人在一起了。

六年級(jí)的作文篇2

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自走在漆黑的小巷中，撐著傘，手里攥著一張浸透淚水的考卷，心靈的獨(dú)白情不自禁地釋放。

　　這是一趟失敗的考試，在補(bǔ)習(xí)班上，老師宣布了考試成績。我坐立不安，似乎察覺到即將發(fā)生的現(xiàn)實(shí)。 “鄭涵之！”只聽見老師叫到了我的名字，“75分！”隨著分?jǐn)?shù)的降臨，我的心里一陣絞痛，無情的淚水奪眶而出，出于好勝的心理，我開始不斷地自責(zé)，悔恨帶領(lǐng)我墜入傷心的深谷……

　　回家的路一下子變得格外漫長，好不容易邁著沉重的步伐，我好不容易到了家，迎面而來的是父母的責(zé)備！終于，我熬過了爸爸的“連珠炮”，自己鎖了門，呆在房間里里，顯的那么憂傷，再看看那柜子里一疊的獎(jiǎng)狀，冰冷的淚水又一次滑落下來。

　　雨又下了起來，我再也抑制不住自己的心情，跑出家門，來到小區(qū)里大喊大叫，也許雨才懂得我的心聲。一陣狂叫之后，我的心也平靜下來了，理智的思考了起來，眾人的嘲笑與譏諷畢竟只是耳邊風(fēng)，總結(jié)失敗，獲取經(jīng)驗(yàn)，微笑面對(duì)生活才是永遠(yuǎn)的勝者。我回到了家，洗了個(gè)澡，躺在床上面對(duì)著考卷，漸漸地陷入了沉思，畢竟知道一次失敗并不能代表什么；畢竟知道失敗是成功之母；畢竟知道世上沒有常勝將軍，但這抹不去的失敗的.陰影卻給我那幼小的心靈以沉重的打擊，好像總也逃不出失敗的厄運(yùn)一樣。失敗并不可怕，真正可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)失敗。

　　畢竟如愛迪生說過的那句話一樣“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。這就是最終面對(duì)失敗的人生真諦。

六年級(jí)的作文篇3

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，真的讓我難以忘懷。

　　下課了，我還在做作業(yè)。這時(shí)，馬潔跑進(jìn)教室，興沖沖地對(duì)我說：“走，玩冰去！”“哪兒？”我抬起頭，漫不經(jīng)心地說。“操場邊的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”馬潔說著就舉起了好大一塊冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮�！昂�，走！”我連忙放下手中的筆，拉起馬潔的手往樓下跑去。

　　來到小河邊，見那兒已經(jīng)圍了不少的人：有的拿著冰當(dāng)鏡子照；有的用一根小吸管在冰上吹小洞，說是要吊根繩子當(dāng)小鑼使；還有的在河床上亂蹦亂跳……我們正想跳下河去，耳邊忽然傳來嚴(yán)厲的聲音:“你們在干什么？”回頭一看，原來是王老師！王老師把在小河邊的同學(xué)都叫到一塊兒，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“在這兒玩冰多危險(xiǎn)呀！河岸那么高，小河里的石頭又多又滑，你們?nèi)擞帜敲炊�，萬一人受傷了怎么辦？可不要樂極生悲呀！”我們聽了老師的話，都低下了頭，紛紛回到了教室。

　　最后一節(jié)是寫字課，是王老師的.課。王老師說這節(jié)課要評(píng)出寫字最優(yōu)秀的和最不認(rèn)真的同學(xué)。寫字是我的弱項(xiàng)，平時(shí)也經(jīng)常被王老師批評(píng)，這下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！

　　果然不出我的所料，我交上去的時(shí)候，王老師打了個(gè)及格，我就成了寫字最不認(rèn)真的同學(xué)。真倒霉，今天的王老師處處和我作對(duì)。于是，我一氣之下把書法紙給撕了。史馬東馬上打了小報(bào)告，把這件事告訴了王老師，她就叫我重新寫一份。我靈機(jī)一動(dòng)，把好朋友張森陽的作業(yè)名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老師一下子就識(shí)破了我的“小聰明”，語重心長地教育我：“把紙撕了是你不尊重自己的勞動(dòng)果實(shí)，不尊重老師，即使你成績再好也是沒有用的�！�

　　這翻話深深地震動(dòng)了我的心。是呀，一個(gè)人素質(zhì)不好，即使成績再好也沒有用，將來說不定還給國家造成重大的損失。所以，我要改正我的缺點(diǎn)，爭做一個(gè)成績好素質(zhì)更好的人。

六年級(jí)的作文篇4

　　伴隨著陣陣的鐘聲，新的一年已經(jīng)來到，面對(duì)著新一年的朝陽，沐浴著新一年的春風(fēng)，新的一年，我也早已有了自己的打算和安排。

　　在新的一年中，我要做的更棒，更強(qiáng)，讓更多的老師和同學(xué)都能夠喜歡我。另外，我還要克服掉重重困難，把我自己并不擅長的科目學(xué)好，并且在小升初的考試中能夠靠一個(gè)好成績，進(jìn)入自己理想的'中學(xué)。

　　在新的一年里，不管是在學(xué)習(xí)方面，我更要在心理素質(zhì)上有一個(gè)很大的提高，以前，我的心理素質(zhì)特別的差，什么事情都承受不了，因?yàn)檫@個(gè)，我曾多次受到媽媽和老師的教導(dǎo)，在新的一年中，我一定要變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，一定不可以在這么懦弱了，因?yàn)閶寢屧?jīng)跟我說過“如果你再這么懦弱下去，你將會(huì)一事無成！“

　　在新的一年里，我將會(huì)變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重，更加的大方，我要學(xué)會(huì)真誠的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，變得更加的善良；我要經(jīng)常幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事，變得更加的懂事，學(xué)者更加的體貼大人；我要熱心的幫助我的小伙伴們，遇到事情，我也會(huì)及時(shí)的伸出援助之手，因?yàn)槲抑�，這個(gè)世界上處處都充滿了愛。

　　我想請(qǐng)我的老師和同學(xué)們放心，在新的一年里，我一定會(huì)做一個(gè)全新的我，做一個(gè)更加優(yōu)秀的我，請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做到的！

六年級(jí)的作文篇5

　　瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個(gè)人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來童星樂園正在舉行一場別開生面的水果雕比賽。

　　因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)師嘛！所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們在這些水果上雕出一種造型來，而我則負(fù)責(zé)擺盤。

　　我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的.鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個(gè)紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地�！按蠊Ω娉伞蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z：“哎呀！居然忘了。”忘了什么？“哦，原來花沒有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個(gè)小金橘，小心翼翼地?fù)荛_皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點(diǎn)什么？我扭頭一想，對(duì)，畫龍還要點(diǎn)睛啊，得給它安上一對(duì)眼睛呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速找來兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對(duì)“眼睛”插進(jìn)“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。

　　令人緊張的評(píng)比開始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對(duì)比。看著對(duì)手更加精美的作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺涌上心頭。

　　結(jié)果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：