六年級(jí)年的作文優(yōu)選4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
英語一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級(jí)的那次常州市英語口語比賽了。 記得那是十二月份，寒風(fēng)咝溜溜地吹著，加上馬上要參加的英語比賽，讓我倍感緊張�！白甙伞�，老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。
為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺得：“這很值得！我一定行！” 汽車開動(dòng)了。 路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺(tái)詞，只是默默地說：“God bless me (上帝保佑我)”老師聽見了，笑著說：“陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你�！蔽伊⒖踢肿煲恍Γ骸拔乙蚕嘈盼易约�，我能行！”說完又興致勃勃欣賞兩旁的.風(fēng)景了。
到了賽場(chǎng)，我驚呼：這么多人！只見黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上，人頭攢動(dòng)。老師看見我額頭微微冒汗，便拉住我的手說：Sally, 別緊張。喏”說完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：“我能行！我之前付出的那么多努力就白費(fèi)了嗎？我會(huì)成功的！”于是，我的腦海立刻浮現(xiàn)出我得獎(jiǎng)后的畫面：我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍全是一片鮮花和掌聲；滿臉笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中……就這樣,我沉浸在“美夢(mèng)”中。 “XX號(hào)！”我如夢(mèng)初醒，整整衣服、捋捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺(tái)，開始了英語口語朗誦。純正的英式發(fā)音、陽光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動(dòng)作也許增添了評(píng)委對(duì)我的印象分。突然，表演到一半時(shí)卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺(tái)詞是？……
正當(dāng)我手足無措時(shí)，看到臺(tái)下的老師正在對(duì)我豎著大拇指。“我能行！”我心里想著，忽然又想起了臺(tái)詞�！癝orry, just a little wrong .” 我聳聳肩，繼續(xù)往下表演。 “表演結(jié)束！”我長出一口氣，但不敢懈怠，又優(yōu)雅地行了個(gè)西方屈膝禮，“That’ s all,thank you.” 繼而，我快步走下舞臺(tái)�！癘h,你的表現(xiàn)很出色！Dear .”我一走下舞臺(tái),老師就迎上來對(duì)我說。我睜大眼望著前方，一字一頓地說：“我相信，我能行！” 果然，兩個(gè)月后，我就收到了一個(gè)好消息：我榮獲常州市英語口語朗誦比賽一等獎(jiǎng)！興奮激動(dòng)之余，我知道為什么我能取得好成績——因?yàn)槲覉?jiān)信我能成功！ 從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
六年級(jí)年的作文 篇2
他站在橋上，用夕陽編織成的布，將我的叛逆和渴望自由的翅膀，打包，扔進(jìn)了湍急的河水�！}記
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，遠(yuǎn)處，河水嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方。好像要回到大海母親的懷抱。我早已忍受不了那成山的練習(xí)題、老師的教導(dǎo)和父母的`批評(píng)，我受夠了。我的兜里裝著我的“盤纏”，我要出走！
夕陽斜斜地掛在山頭，一對(duì)燕子從天空中飛過，似乎要回巣。我輕笑：回家，家有什么好？我才不回去，我要獨(dú)自外出打拼，闖出自己的天地！野風(fēng)呼呼地從我耳旁吹過，宛如唱著“向前走不回頭”的歌。我加快了腳步。
河就在前面，過河的路只有一條。過橋，可橋頭的兩座墳使我害怕，我猶豫著。
突然，我看到了他。
他站在橋上，就像路標(biāo)。他神色憂傷，眼睛直愣愣地盯著前方出神。我好奇，便也忘記了恐懼，上前與他搭話。
與他的攀談中，我得知他是個(gè)晚歸的游子，回來看望年邁的父母，卻得知父母的死訊，他絕望不已。
我驚訝于他的經(jīng)歷，卻又質(zhì)疑道：為什么要回來呢？外面的世界不好么？事業(yè)不管了么？家重要么？
他仍是那副悲痛的神情，只是眼里似乎閃爍著晶瑩。他說：“我這輩子最大的遺憾就是沒能在父母身邊盡孝。從小我就不聽父母的話，堅(jiān)持要獨(dú)自外出闖蕩，離開的時(shí)候，他們就站在這橋上，目送我遠(yuǎn)去�？晌覅s沒有回頭，隨知這一別，竟是永別！人性的冷漠和事態(tài)的炎涼讓我心灰意冷，直到這時(shí)我才明白家的溫暖。可我的家……我曾經(jīng)溫暖的家……卻消失了。我離開以后，父母先后因病去世。他們到死還掛念著我，怕我找不到回家的路，竟要求把自己葬在橋頭，等待我回家。我真是……不孝……”他的聲音哽咽了，低著頭，懺悔著．
我看著他仿佛看到了未來的自己，我不敢想象�；仡^望去，遙遠(yuǎn)的天邊，似乎傳來了媽媽溫柔的呼喚：孩子，回家吧！回家吧！
我動(dòng)搖了，邁開了回家的腳步。燕子回巢了！
他影響了我出走的決心，澆灌了我心底那棵名為家的小樹，它正慢慢地長大，成為我心靈最終的歸宿。
六年級(jí)年的作文 篇3
從小到大，在我的心中，最美的風(fēng)景莫過奶奶家的星星了。
每到春節(jié)放假的時(shí)候，我就會(huì)跟著爸爸媽媽，帶著太空望遠(yuǎn)鏡來到奶奶家。到了晚上，我總是喜歡把拿望遠(yuǎn)鏡拿出來，看一看那美麗的星空。
一顆又一顆的星星如鉆石一般鑲嵌在夜幕之中，瞧，這一顆閃著亮亮的光芒，多么美麗啊！媽媽告訴我：“天空中最亮的那顆星星，就是你的爺爺！”從小就稚嫩的我，自然而然相信了這一句話，我愛我的爺爺，所以我愛天上的星星。
每一次看著星空，我就會(huì)對(duì)自己說：“看�。敔斦诳粗隳�！”那星星真是漂亮，仿佛爺爺?shù)难劬�，一閃一閃的.，看著在學(xué)習(xí)的我，看著在玩耍的我，看著可愛的我。我總是想：“爺爺在看著你呢！快點(diǎn)兒，努力起來，讓爺爺也高興一番！”
很小的時(shí)候，我曾幻想過：要是我能做一個(gè)宇航員，飛到宇宙中，把那顆星星摘到爸爸媽媽的手上，讓爸爸媽媽看一看爺爺�，F(xiàn)在，我終于明白了，那顆星星不是爺爺，爺爺不在這個(gè)世界，而是在另一個(gè)世界，一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的世界。
想到這兒時(shí)，我的眼淚就不由的涌了出來，心里有一個(gè)聲音在吶喊：爺爺，爺爺，你在哪兒？沒有一個(gè)人回答心中的這個(gè)問題。不過在夜幕之下，我好像真正地感受到了爺爺，他正在天上，慈祥的看著我們這些努力著的兒孫們。
星星，這一道美麗的風(fēng)景，寄托了我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>
六年級(jí)年的作文 篇4
話說公元20xx年，我，已經(jīng)是一位著名的科學(xué)家了。為了人類的潔廁方便，我發(fā)明了“多功能智能馬桶”。
它，具有流線式形鋼鐵，輔助以柔軟的泡沫和“TX2”材料(未來的智能材料)組合出來的美觀的外表，溫度人性化坐墊，超強(qiáng)吸力能瞬間凈化穢物，釋放清新之香，讓如廁也變得讓人“心馳神往”。
去過廁所的人都知道，那里經(jīng)常臭氣沖天，可為了“一瀉千里”，真是應(yīng)了那句“士可辱，不可堵”。而我為了解決這種狀況，我發(fā)明的馬桶，汲取了茉莉花、水仙花等二十七種花所分解出的液體再慢慢烘干的香粉，撒播在這你來我往的廁所之中，芬芳撲鼻啊!
上過馬桶的人都知道，冬天上廁所，屁股一貼到坐墊上，凍得齜牙咧嘴;夏天上廁所，坐墊熱得發(fā)燙，渾身不得勁!而我發(fā)明的馬桶，坐墊的溫度是隨人的體溫改變的，能在屁股一接觸的'剎那，就自動(dòng)調(diào)整為最舒適的溫度。
看電視，也是大人小孩欲罷不能的生活習(xí)慣吧!我告訴你，這款多功能馬桶，有一個(gè)專門配備的眼鏡，這是根據(jù)大腦電波而研制出的，你想看什么電視劇、疑問解答……只要戴上，都可以如你所愿。最為關(guān)鍵的是，它不會(huì)引起眼部不適，在它的附加功能里還可以為你按摩疲倦一天的眼鏡。真是一舉兩得啊!
老人人容易腰酸背疼，常常坐久了或站久了就這疼那兒酸，而這種情況將會(huì)在在馬桶上改變。坐在我發(fā)明的馬桶上，馬桶外側(cè)會(huì)伸出兩只金黃色的機(jī)械手臂，不過手指是橡樹分泌出的天然橡膠制成額，這是“有彈性、能屈能伸的力”。這雙手臂會(huì)以我們?nèi)祟愖钍娣牧Χ葘?duì)腰部進(jìn)行按摩，抓準(zhǔn)穴位，進(jìn)行“對(duì)癥下藥”，所以每次上完廁所，完全就是一次“脫胎換骨”的“如廁之旅”。
所謂的“人有三急”，這“三急”能舒適地解決，那何愁沒有其他更高端的發(fā)明。創(chuàng)新，就是從最基本，最急需，最迫切，最細(xì)微處進(jìn)行革新，這樣，人類的生活才會(huì)幸福不斷，社會(huì)的幸福感也會(huì)不斷上升!
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