六年級作文【實用8篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我是一棵柔弱的野草，只要有泥土的地方，到處都有我的身影。
冬天剛剛過去，春天又來了。春風(fēng)輕輕吹拂著大地 ，我慢慢地探出頭來，急速地生長著，給大地穿上了一身嶄新的綠衣裳。
我這棵小草靜靜地坐在泥土上，看著馬兒歡快地奔跑著，我向它們慷慨地提供充足的食物。即使我受傷了，過幾天一定會好起來的。我看著孩子們在廣場的草坪上歡快地奔跑著，一不小心把我的骨頭踩折了，我渾身上下痛極了，但我依然沒有就一句報怨的`話。
秋天來了，我已經(jīng)是一個年過花甲的老人了。臉上漸漸枯黃了，臉了還留有幾絲非常明顯的皺紋。我這棵快要面臨著死亡的野草，獨自坐在山坡上，仍然靜靜地守衛(wèi)著這片只屬于自己的領(lǐng)士，絕對不能讓陌生人來侵略這片神圣的土地�？杀氖�，秋天最容易引起火災(zāi)，哪怕只有一點火苗都足以把我化成灰。更可悲的是，不知哪個壞蛋把煙頭扔在我身上，讓我過早結(jié)束了自己的生命。不過沒關(guān)系，有一句話不是說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”只要到了春天，我又可以重生了。
春天又在不知不覺中悄悄地走來，春風(fēng)吹拂到的地方，又可以看到我美麗的身影了。
六年級作文 篇2
老爸很注重我的數(shù)學(xué)，給我買了一本奧賽書。
我很喜歡做新書上的習(xí)題，所以，當(dāng)那本書擺在桌子時，我馬上開始拿筆翻書了，那舉一反三的奧賽題，并沒有因為我的態(tài)度變得容易，反而似登山的天梯越往上走越艱難了，它們總是和我較勁，還剛做了幾道，我就犯難了。停下手中的筆，我頓覺清新的空氣里帶著枯燥，從窗角射進(jìn)的陽光，溫暖中也帶著陰郁。我和奧賽題就這樣僵持著，十分鐘過去了，十五分鐘過去……我瞟了一眼時間顯示器，意識到了時間的長久，幼稚的我竟在難題的旁邊寫上：“君子報仇，十年不晚”。我想：等我把后面的題都消滅了，到時再來收拾你，看你能耐我何？我一邊這樣想著，繼而又去攻克后面的題目。
一天過去了，一個星期過去了，兩個星期過去了，“君子報仇，十年不晚”這句話仍鮮明清晰地立在那里，并無解答的痕跡。
一個下著小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，無聲地潤澤著大地。綠葉毫無掩飾地顯現(xiàn)出它的嫩芽來，操場一片寂靜。在百無聊奈之際，我不由得想起了那道沒有解出的題，錯誤一次次地又向我襲來，像雨一樣密密麻麻，終于，在細(xì)雨中，我吮吸到了屬于成功的'那顆雨珠。也許是雨把我澆醒了，我的思路豁然清晰，在霎那間找到了解開那道題的鑰匙。我飛奔上樓，立即把它給“收入囊中”。
我的心情格外舒暢，就像平靜的湖面漾起了喜悅的波瀾。打開窗戶，一陣晚風(fēng)吹來，寒涼中透著一股清新的味道。我抬頭一望，一輪明月懸在空中，月光更加皎潔了，春天的夜晚是那么的靜謐而祥和。
轉(zhuǎn)個角，也許就會遇見成功！有時當(dāng)我們遇到困難時，把它放一放，也許靈感會在不經(jīng)意的時候闖入你的心間。
六年級作文 篇3
待到歲月的年齡在不經(jīng)意中又多了一個圈之時，我才猛然發(fā)覺，新的一年已踮起腳尖，從云端緩緩向我們走來。
時針漸漸移回20xx年的最后一天。早晨，寒氣朦朧了母校的面容，但卻絲毫無法阻擋學(xué)校迎新活動的熱情。作為學(xué)校這棵大樹的40片小小落葉，我們懷著一顆激動的心，準(zhǔn)備迎新活動。
如今，印象中的母校，在12時整，每班人聲鼎沸。人多力量大，不一會兒，教室就布置得煥然一新，毫不遜色于過節(jié)的氣氛。
記憶在“包餃子”、“做壽司”這幾頁中匆匆翻過，卻在“才藝表演”定格。瞧，巴怡青和蔣雯麗率先為大家開啟了音樂之旅：一個個蝌蚪般的音符從她倆的喉嚨中蹦出來，凝聚成音樂的長河。
“晚風(fēng)吹動著竹林，月光拉長的身影……”聽，她倆天籟般的'歌喉，似乎也穿過茂密的竹林，飛出教室，飄揚在母校的上空，回蕩在同學(xué)們的心里……這時，我看看表，感覺秒針越走越慢，想必時間老人也陶醉在如此美妙的歌聲，忘記撥鐘了吧。
一曲悠揚婉轉(zhuǎn)的《櫻花草》終了，余音繞梁，打動著同學(xué)們跌宕起伏的心，掌聲立即如錢塘江的潮水般涌來。
20xx年的腳步聲已徘徊在耳畔，手捧一把新年陽光，心懷一顆希望之心：20xx，大家一定能收獲更多成功，更多道理。我們要讓未來的365天，都過得美好、充實！
六年級作文 篇4
說到乞丐，很多人可能都會說乞丐懶惰、骯臟、卑鄙。好像乞丐總是低人一等，我開始也是這樣想的，但后來經(jīng)歷的一些事情，令我改變了這種愚蠢的看法。
那天星期天，一大清早我還在睡覺，被媽媽的叫聲叫醒，迷迷糊糊的站了起來，我問媽媽什么事呀！原來是叫我去買菜來，給了我52元錢就走了。
菜市場里非常熱鬧，人來人往。我剛走進(jìn)菜市場，就感到被什么東西絆住了一下，我低頭往地下一看，原來是一個斷了腿的乞丐。我看到他頭發(fā)亂成一團(tuán)，臉上黑漆漆一片，像摸了一層黑東西一般，他的手正貼著我的腳，我連忙拿開了，看到他那可憐巴巴的樣子，我的心為之一震，頓時涌起一股憐憫之情，便毫不猶豫地掏出一個一元的硬幣放在他的`飯碗里。我想這下總該對得住你了吧。但是，我前腿剛邁出去，后腿就被他給扯住了，害得我差點摔倒在地，我很生氣。而且還聽到那乞丐說錢，我更加生氣了。我想這個乞丐，真是貪得無厭，非把我的錢要盡不可。我心生憎恨，打算一走了之，于是用力一跳傘，終于逃走了。
可是剛走不遠(yuǎn)，又聽見那個乞丐對我叫喚，又是說錢，而且聲音越來越大。我以為他還要向我要錢，于是我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備罵他一頓，剛準(zhǔn)備開口，看見他那只又瘦又黑的手上拿著一張50元錢，我摸了摸我的口袋，那是我的50元。看見他正沖著對我笑，那笑，笑掉了我的憤怒，我真的有點無地自容，因為我錯怪了他，此時，我很自責(zé)。我笑著迎上去接著錢，沒想到他還笑著對我說：謝謝。
后來，在回家的路上，我一直在想：乞丐并不是我們口中所說的那樣，乞丐也有尊嚴(yán)。他們是弱勢群體，需要我們這樣正常人去給予愛心，幫助他們，這件事情將會深深的刻在我的腦海中。
六年級作文 篇5
我一直都很佩服一個公交車車長，他開公交六年來，安全行車無事故、無違章、無投訴。他在駕駛室左側(cè)玻璃上貼了一個標(biāo)語“有困難，您找我�！彼f，只要乘客上車，就是一家人，令不少乘客心里為之一動。沒帶錢，不要緊，他來幫你投幣；路途暈車，沒事他備的有藥；外地來的人不知道路，他有地圖；車上還有垃圾袋、暈車藥、速效救心丸、地圖、針線包、血壓計、雨傘、雨衣等，只要乘客需要，他就可以隨時取出。他在公交三公司工作，被單位評為“暖心車長”。他就是鄭景軍。
他一直把他的公交車看做自己的兄弟，一直像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)他的公交車。每次發(fā)車都會提前上個30分鐘或1個小時到崗來檢查車上的每一個零件。他深知：只有良好的車況才是安全行駛的保證，收車后再檢查車輛每個機(jī)件，是否有異常，若有異常，他會和修理人員認(rèn)真排除異常后再下班，保證不會影響第二天出車。
我們都知道搭公交要投幣1元，但906的線路到客運站，許多從那上車的人大多都是鄉(xiāng)下人，一些鄉(xiāng)下來的乘客搭車以為都有人工售票，很多老鄉(xiāng)進(jìn)城根本不知道要帶零錢。他每次發(fā)車前都會準(zhǔn)備50快的零錢，每月平均幫乘客投幣15元到20元，這一堅持就是兩年多。因此許多乘客和同事都叫他“投幣哥”。
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于他的一個新鮮事兒。只要在他的車上讓座兩次，可免費乘坐公交，你在車上讓座一次，我來投幣。呦，這個主意不賴。這樣可激勵乘客讓座。而且他把車上的'海報都換成和讓座有關(guān)的啦！車床上他塞了一個硬紙板兒。上面寫著：你愛心讓座投幣哥請你坐車。下面兒寫著：爭做中國公交愛心讓座第一車廂！現(xiàn)在見到需要讓座的人坐著的乘客都會爭著去讓，“募兵制”果然好用！
這樣的車長，十分難得，工作認(rèn)真，考慮周全。我相信“中國公交愛心讓座第一車廂”非他莫屬！
六年級作文 篇6
曾記得作文書上有一句話“愛是無處不在的，對于我們的眼晴不是缺少愛而是發(fā)現(xiàn)”。這句話很真實，我也很喜歡。而且我就用眼睛發(fā)現(xiàn)了愛……
這天我放學(xué)回家時買了兩個零食---辣子條，爸爸不讓我吃辣子條但我還偷偷的一邊走一邊吃，本以為爸爸不來接我，可是一個熟悉的車一個熟悉的身影。爸爸！是爸爸，大熱天來接我。我心想。我將辣子條急匆匆地放入書包，見爸爸好像沒注意到我所以“爸爸”我叫了一聲。爸爸停下來，我坐了上去，回到家后。“哇！土豆絲。”我驚訝地說。而另一道菜就是我不愛吃的`菜---炒茄子。我第一時間就拿起筷子吃完才把書包放下堯了一碗米飯才開始吃飯一邊滋滋有味地吃一邊吃媽媽說話，媽媽說：“多吃點土豆絲這道菜可是你爸爸炒的而且你爸爸一邊炒一邊說：“彤彤又不愛吃你還炒””爸爸走過來看見了又說：“說啥嘛說！”我卻默默地流下了眼淚心想：這就是愛？
這就是微不足道的愛，但這微不足道的愛可以讓一個人感動，可以讓一個病人的病好起來，可以讓更多的人鼓氣勇氣……也許你身邊就有很多愛只是你沒有發(fā)現(xiàn)，我不敢向他(她)們示愛，我不敢。
我用眼睛發(fā)現(xiàn)了愛，你們呢？
六年級作文 篇7
有一天，我們?nèi)ネ馄偶�。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有兩條路可走：走大路沒有風(fēng)景，走小路風(fēng)景優(yōu)美，但要爬山。
初春時節(jié)，天氣還有些寒冷。我問爸爸：“爸爸，立春已過，為什么仍見不到春姑娘的蹤影呀？”“哦，”爸爸笑著回答說，“你要找春姑娘嗎？那么，我們應(yīng)該從小路上去，路上我們就能碰到春姑娘了�！蔽蚁氚职忠欢ㄔ隍_我，只不過，我自己也想走小路上去，因為走小路能早一點到外婆家。
一路上，爸爸說，他要和我一起在草間、樹間、田野間、動物的叫聲里，孩子們的歡笑聲中去尋覓春天。找到之后就用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。
我說：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用綠畫筆一涂，山坡立刻鋪上了一層綠油油的地毯�！�
爸爸說：“找到了，找到了，春姑娘在田野間。你看，躲在地下的青蛙已經(jīng)爭先恐后地鉆出來，迎接春姑娘的到來�！�
我說：“找到了，找到了，春姑娘在花叢中，這兒漫山遍野都是花兒盛開，花團(tuán)錦簇。鵝黃色的迎春花是那樣的`生機(jī)勃勃，粉紅色的桃花是那么嫵媚動人。成群結(jié)隊的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫個不停，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
爸爸說：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳樹上，一陣微風(fēng)拂來，垂柳輕輕飄蕩，跳起了歡快的舞蹈。”
后來，爸爸又問我，春姑娘還會到哪些地方呢？
我說：“春姑娘在山澗里，澗水流得多歡快呀！春姑娘在天空里，小鳥嘰嘰喳喳地叫得多興奮呀！春姑娘在游樂園里，孩子玩得多盡心呀！”
不知不覺間已到了山頂。
這里，群山環(huán)抱，鮮花盛開，“土地平曠，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞”�！班耍〈汗媚镌瓉碓谶@里！”我歡天喜地地說。
六年級作文 篇8
那一天風(fēng)和日麗、風(fēng)高氣爽，太陽對著我們咪咪笑。于是我們帶著愉悅的心情，好奇的腦袋踏上了游覽古村落的征途。
西樵百西村頭村
到了西樵的村頭村，在村長的帶領(lǐng)下，我們首先來到潘氏大宗祠。進(jìn)了宗祠，我頓時感覺一股宏偉的氣勢在我身邊徘徊，瞧，潘以暫、潘斯廉那些歷史偉人被人們用故事記下在文化館里。再看看宗祠的上方有一塊金光閃閃的牌匾，是皇上頒給進(jìn)士潘斯廉的。
接著我們來到了文武廟，聽村長說他們村的偉人都來這里上過香，所以人們叫它“文武廟”以后的每年人們都會來這里上香。它的旁邊是一座古老的“祥齋祖祠”。許多才子賢達(dá)都出自于這祖祠的這世系呢！
村長給我們介紹完就帶我們到貫穿整個村子的和恒大街了。那條街像一條蜿蜒的龍，自由地穿梭在村子里。走在和恒大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看，那里有一座古商鋪，這座古商鋪還見證了和恒大街這古道的繁榮呢。繼續(xù)往前，一棵棵綠油油的樹在兩旁飛過，一座座古屋在兩邊坐著。這些古屋上怎么都有兩個供起來的半圓��？其實這兩個東西叫“鑊耳”，蘊含富貴吉祥之意，村里許多屋子上都有兩個鑊耳，像兩只大耳朵。
九江煙橋村
吃完飯后，我們來到了九江的煙橋村。一條條柳條在微風(fēng)中舞蹈，我走在陰涼的小道上與同學(xué)們細(xì)語不久便到了煙橋旁。導(dǎo)游跟我們說，我們可以去走走煙橋，這是村子十分有特色的一條橋。過了半晌下起了一陣綿綿雨，我們走進(jìn)何氏六世祖祠去走進(jìn)歷史。走出祖祠，我們來到“博物館”來看看何氏偉人的豐功偉績和他們的漂亮?xí)嫛?/p>
我們走在煙橋正道上，穿過許多古屋，有位于煙橋村之北的明鏡祠，位于明鏡祠松桂巷的朝廳……我們繼續(xù)前行著，往前走來到了何昱利的故居，何昱利他是一位愛國的古巴華僑。前面有一戶人家，他家的旁邊就是晚香園了。出來了，我們在進(jìn)來的.地方又參觀了蘭桂坊和星橋書舍。
夕陽西下，我們的旅程伴隨品味古村落的快樂中慢慢結(jié)束了，落日的余暉照耀著我，我又慢慢進(jìn)入了美好的遐想……
多么美的景色，多么美的歷史，多么美的西樵百西村頭村和九江煙橋村！
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