實(shí)用的三年級(jí)作文【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
樂觀王本名王小丫，是我一個(gè)很要好的朋友。她跟我一般大，心態(tài)非常樂觀。
樂觀王，一聽這名字，你就會(huì)知道她的特點(diǎn)了，樂觀！這就是她——凡事都往好處想，就算做錯(cuò)了事，她也會(huì)說：“瞧，雖然我這次犯了錯(cuò)，但我下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了呀！”聽到這句話的每一個(gè)人，都會(huì)被她逗得哈哈大笑。
樂觀王，她不僅性格上很樂觀，她的模樣也很樂觀。一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛，配上一副搞笑的黑墨鏡，一個(gè)高鼻梁和一個(gè)總愛笑的嘴巴。
跟樂觀王一起玩，那是最有意思不過了。她總是會(huì)事事讓著你，你和她就相當(dāng)于一個(gè)快樂的小丑和一個(gè)總是被小丑逗笑的國(guó)王。
有一次，我們一起吃餅干時(shí)，我僅有的.一塊餅干不幸跟大地來了個(gè)“親密接吻”，“啪”的一聲，掉在了地上。樂觀王看見了，趕緊把她唯一的餅干給我，說：“這塊餅干給你吧！但是，請(qǐng)?jiān)试S我拿一點(diǎn)餅干屑。”我不知道為什么，丈二和尚——摸不著頭腦，她想干什么呢？我納悶道，只好讓她拿了一些餅干屑。只見樂觀王拿著餅干屑幸福的說：“太好了，幸好我還有一點(diǎn)餅干屑，而不是什么都沒有�！�
瞧，她是多么樂觀呀！
三年級(jí)作文 篇2
春天到了，小草、小花都從甜蜜的睡夢(mèng)中慢慢地醒了，柳樹在輕柔的春風(fēng)里擺動(dòng)著光滑的枝條，小動(dòng)物們也漸漸地醒了。
一天，狡猾的導(dǎo)蜜鳥想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，它找到蜜獾說：“蜜獾大哥，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蜂窩，想和你一起吃�！薄靶�，在哪里哪？”蜜獾一下子從床上爬起來，興奮地說�！霸谀抢铩睂�(dǎo)蜜鳥指了指遠(yuǎn)處的蜂窩說。蜜獾一個(gè)箭步跑過去抱住了蜂窩，蜂窩掉在了地上，蜜蜂接二連三地從蜂窩里飛出來，緊追不舍地用毒刺扎向了蜜獾，蜜獾一下子跑的'無影無蹤了，可是導(dǎo)蜜鳥哪？它卻在蜂窩上津津有味地吃那！
就這樣，導(dǎo)蜜鳥用自己的小聰明騙了蜜獾一次。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不管做什么事情，都不要貪心，要先想一想該不該做，該做就做，不該做就不要勉強(qiáng)自己去做喲！
三年級(jí)作文 篇3
書籍是人類的精神食糧，它給人以知識(shí)與力量，開闊了眼界，使人成熟，可謂是人們的良師益友，人們?nèi)魶]了它，簡(jiǎn)直就學(xué)不到知識(shí)，將難以生存，生活將是枯燥乏味之至，什么都是空虛的。對(duì)我們?nèi)绱酥匾臅覀儽緫?yīng)善待它，但卻有人去糟蹋它，完全不愛護(hù)它。
人們?cè)陂喿x一本書時(shí)，愛用手去揉搓書角，過不多久許多書頁都被揉得皺巴巴的，不成樣子，像凋零的花朵。翻頁時(shí)也是動(dòng)作粗暴，翻得快而猛，有時(shí)還會(huì)不慎將書頁撕破，撕破了也不心疼，十分麻木。一本新書在他們手中不久就變得皺而且破，像是用了多年的舊書，甚至更破舊。這些人若不用書時(shí)，隨便一扔，沙發(fā)上桌子上或是床上，哪里都扔，這樣很容易弄丟。尤其是倘扔在餐桌上，不久把書弄得沾滿了污漬，使得好好的一本書變得又臟又難聞。他們竟還將書摔來摔去，拿書當(dāng)投擲武器，都摔變形了，有時(shí)甚至?xí)どⅰＳ袝r(shí)是為了別的事不如意不順?biāo)於闷浒l(fā)泄，遷怒于書算什么本事！有時(shí)卻是無端地折磨書，純屬是吃多了鹽，不知道該干什么，閑得發(fā)慌。書又沒有得罪他們，他們卻抽風(fēng)了似的虐待書。書在他們那里成了毫無價(jià)值的工具，愛怎么處置怎么處置。
有些人的`書很破舊，那是因?yàn)闀蛔x的遍數(shù)太多而變得破舊；而另一類人則是讀得次數(shù)不多，書卻破爛不堪，這拜他們摧殘手段所賜。一個(gè)人愛書與否，幾乎體現(xiàn)出他整個(gè)人的素養(yǎng)，他的靈魂以及道德和性格。
還有些人真搞不懂他們?cè)趺聪氲�，竟將好好的書撕成一張一張的，�?dāng)折紙疊東西玩，他們撕得每每是教科書，它們于他們而言毫無用處，如果真有點(diǎn)用處，那就是當(dāng)破爛兒賣了。
他們向來就是這般對(duì)待書的，對(duì)待人類的良師益友的，簡(jiǎn)直是喪盡天良的大罪人。書們并沒有得罪你們，何必那般歇斯底里似的對(duì)待書，這樣于你們本身有什么好處呢？你們的行為沒有任何意義，反倒體現(xiàn)了你們的兇殘與丑惡。書也是有靈魂的，也需要呵護(hù)，所以請(qǐng)不要把書當(dāng)成敵人似的，那么痛恨書，請(qǐng)善待書籍，善待這默默無聞的朋友吧！
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