小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-16 11:01:33 二年級(jí)

小學(xué)二年級(jí)作文共10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文共10篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　暑假馬上就要結(jié)束了，該收心了，但是，我真的'還想在寶雞呆，還有迪比斯水上樂(lè)園。

　　我在家再呆幾天就要開(kāi)學(xué)了，其實(shí)呀，上學(xué)也好，有老師和同學(xué)的陪伴，下課的時(shí)候，還能和同學(xué)們玩耍，老師還給我們講課，光在家里都沒(méi)人陪你玩，所以嘛，在學(xué)校也好，在家里也好。準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)吧！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨，老師帶我們?cè)诮淌依锿妗皳艄膫骰ā钡挠螒颉?/p>

　　老師首先宣布了游戲規(guī)則：老師把手絹交到一個(gè)同學(xué)手里，她拿筆盒當(dāng)鼓。當(dāng)她敲筆盒時(shí)，同學(xué)們按照座位的前后順序依次傳花。鼓聲停時(shí)，手絹落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要給大家表演節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，“慧心靈性”同學(xué)第一個(gè)傳出手絹。拌著歡快的`鼓點(diǎn)聲，手絹不停地傳遞。許多同學(xué)好象覺(jué)得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因?yàn)樗麄兒ε卤硌��？墒怯械耐瑢W(xué)接到手絹卻戀戀不舍地傳給別人，因?yàn)樗麄兿Ｍ硌莨?jié)目。鼓聲突然停了，結(jié)果第一個(gè)輪到“婷婷玉立”同學(xué)表演。她很害羞地背了一首古詩(shī)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二個(gè)輪到的是“博大精深”同學(xué)，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會(huì)兒傳得快，一會(huì)兒傳的慢，大家都玩得特別開(kāi)心!

　　今天的游戲真是有趣啊!

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　“孩子們，張文婷同學(xué)因?yàn)橥葌呀?jīng)有3個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我建議大家組織幾個(gè)同學(xué)去看望她，愿意去的同學(xué)請(qǐng)舉手�！绷_老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，接著爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的'友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽(tīng)見(jiàn)羅老師又說(shuō)：“今天下午做清潔的同學(xué)不能去！”�。吭趺磿�(huì)這樣？我像泄了氣的皮球似的，因?yàn)榻裉煸撐易銮鍧崱?/p>

　　下午做清潔時(shí)，我把張文婷的位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時(shí)都在等待著她的歸來(lái)。

　　這時(shí)，窗外一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我真希望這只小鳥(niǎo)能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復(fù)，重新回到同學(xué)們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我的同桌叫陳樂(lè)樂(lè)，他讓我非常討厭。他很黑，他的`眼睛大大的，鼻子比較平，有一張大嘴巴。

　　我和他剛做同桌的時(shí)候，我覺(jué)得他不愛(ài)干凈很臟，特別是這件事讓我非常厭惡他：他感冒了，流鼻涕，鼻涕都已經(jīng)流到嘴巴上面了，也不知道擦一下，還深深地又把鼻涕吸到了鼻子里。還有就是他的生活習(xí)慣也沒(méi)有條理，比如，他正在寫語(yǔ)文作業(yè)，這時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)了，他不先把語(yǔ)文作業(yè)完成了，就又去做數(shù)學(xué)作業(yè) 了，數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)，就愣在那里，手上拿個(gè)橡皮玩玩，嘴巴也不能停著，只知道在那里講話，等到老師要放學(xué)了，他才趕著作業(yè)，字也寫得邋里邋遢，不知道寫清楚點(diǎn)。他也是一個(gè)“大嘴巴”，話特別地多，剛才他看到我寫討厭他，他就自言自語(yǔ)起來(lái)：“你們隨便怎么說(shuō)我都沒(méi)關(guān)系，反正我也習(xí)慣了�！边@種話沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)以后反而貶低自己。他也是我們班的十大丑男之一，我真討厭你，陳樂(lè)樂(lè)。

　　你真是我最最最討厭的人。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　冬天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，它邁著輕快的步伐來(lái)了。悄悄地來(lái)了，愉快的來(lái)了，給城市帶來(lái)了一絲寒意�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句話說(shuō)得意思就是冬天來(lái)了，春天就快到了。為什么冬天走的這么快，悄悄地來(lái)，悄悄地走。

　　冬天，有兩個(gè)最明顯的標(biāo)質(zhì)：寒風(fēng)和雪。寒風(fēng)和雪都很喜歡欺負(fù)人，凍的人們瑟瑟發(fā)抖，他們天天自由自在。寒風(fēng)想來(lái)就來(lái)，想走就走，雪也是。

　　雖然冬天很冷，可我還是喜歡冬天。悄悄地來(lái)，悄悄地走，是它的一貫風(fēng)格。誰(shuí)也無(wú)法發(fā)回答，它是什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候走的。

　　冬天時(shí)，天空中除了可以見(jiàn)到幾只覓食的麻雀外，再也見(jiàn)不到別的.鳥(niǎo)類;小動(dòng)物們有的都去冬眠了，天空顯得格外冷清。

　　雪可不喜歡冷清的天空，一看到天冬空格外冷清，就來(lái)到這里，讓天空充滿雪，格外美觀。

　　冬天，悄悄地來(lái)了，可它也會(huì)悄悄地走，雖然它在的時(shí)日不長(zhǎng)，但是，下一個(gè)冬天還會(huì)如約而至的!

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

敬愛(ài)的老師：

　　您好。一年一度的教師節(jié)就要來(lái)臨了。在此，作為您的學(xué)生，我們向您表示深深的感謝，并祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利！

　　老師，您辛苦了。為了讓我們掌握更多的知識(shí)，您披星戴月，不辭辛苦。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天的`大樹(shù)，張開(kāi)雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　敬愛(ài)的老師，您總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。老師，是您教給我們做人的道理；老師，是您傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)老師；老師，是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子，幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要幫助的時(shí)候不錯(cuò)哦你也可以投稿，您總能及時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前；當(dāng)我們傷心失望時(shí)，是您給我們擦去臉上的淚水；當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí)，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，又是您給了我們最熱烈的掌聲。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　我最喜歡吃的水果要數(shù)石榴了。今天，媽媽給我買了幾個(gè)石榴，我拿起一個(gè)看了又看，它的皮深紅，略帶一點(diǎn)褐色。成熟的時(shí)候咧著嘴向人們報(bào)告著成熟的喜悅。

　　媽媽用刀切開(kāi)，啊，真漂亮!那一顆顆白里透紅、紅里透亮的石榴籽，亮晶晶的，粒粒都像粉紅色的.瑪瑙，鑲嵌在金盤子上，顯得晶瑩閃亮，折射出迷人的光彩，令我垂涎欲滴。

　　我忍不住掰下幾粒石榴籽放進(jìn)嘴里一嚼，就果汁四溢，流汁淌液。石榴水靈靈的，汁水多，味道香甜無(wú)比，石榴汁比蜜甜的還純，一直甜透了我的心里。

　　我喜歡石榴。

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　第二次龜兔賽跑浙江省東陽(yáng)市東陽(yáng)市畫水鎮(zhèn)陸宅小學(xué)二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結(jié)束后，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜！”

　　一天，兔子和烏龜在一個(gè)圓圓的湖邊碰上了。兔子說(shuō)：“嗨，烏龜，上次你僥幸贏了我，我們?cè)賮?lái)比一次，分個(gè)高低�！睘觚斨缓么饝�(yīng)了。

　　它們請(qǐng)獅子當(dāng)裁判，許多小動(dòng)物也來(lái)觀看，為它們吶喊助威。獅子說(shuō)：“就從湖這邊開(kāi)始，誰(shuí)先到湖對(duì)面的終點(diǎn)，誰(shuí)就贏了�！豹{子一聲令下，兔子便飛快地沿著湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒(méi)開(kāi)始跑呢！其他動(dòng)物都為烏龜著急，大聲喊著：“烏龜，加油！”只見(jiàn)烏龜“撲通”一聲跳進(jìn)了湖里，向湖對(duì)岸游去，游得可快了。加油聲越來(lái)越響了，大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。

　　大家猜結(jié)果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長(zhǎng)處，又一次贏了小兔子，大家都為聰明的.烏龜高興。小兔子呢，耷拉著腦袋，不得不對(duì)烏龜另眼相看了。獅子說(shuō)：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了。”小兔子說(shuō)：“我知道了，我一定改�！边@時(shí)，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。

小學(xué)二年級(jí)作文篇9

　　今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動(dòng)。

　　一上車，我就問(wèn)老爸：還有幾站、還有多長(zhǎng)時(shí)間。一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都那樣漫長(zhǎng)，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說(shuō)農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。

　　跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來(lái)的時(shí)候，天還下著小雨。在雨水的滋潤(rùn)下，花草樹(shù)木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開(kāi)了。盛開(kāi)的`月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽(tīng)到了他們破天微笑的聲音。

　　我們沿著彎曲的小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草，還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停�？此莿�(dòng)作、那姿勢(shì)，一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門，小丫頭簡(jiǎn)直成了一個(gè)專業(yè)的攝影師。

　　路邊的向日葵吸足了水，象個(gè)昂首挺胸的小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開(kāi)得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。