二年級作文(匯編6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——我不會再寫作業(yè)時吃東西了。
你猜我是怎樣養(yǎng)成的'?請聽我慢慢細(xì)說。有一次，我晚上上完劍橋英語回家，一手提著書包，一手拿著餅干，慢吞吞的走到書桌旁，翻開本子，一塊餅干突然掉在本子上，上面的奶油都侵入了本子中，我急得像熱鍋上的螞蟻，本子弄臟了怎么辦呢，怎么向老師解釋呢?實在沒辦法，只好重新拿了個新本子，終于安全度過了，真險啊!從此，我決心改掉這個壞毛病。
你們一定在生活中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣吧!
二年級作文 篇2
7月18日星期四天氣：晴
昨天，姨媽在上海給我買了個可愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒的形狀是長方形的，但是此長方形的角卻是圓的.。在它粉紅色的封面上，印著一只扎著大蝴蝶結(jié)的米老鼠，米老鼠把眼睛和嘴巴都張得大大的，好像在說：“你要用什么文具？我?guī)湍隳��！贝蜷_鉛筆盒，就發(fā)現(xiàn)它是雙層的，上層我放著一把尺子和一枝黑色水筆，下層放著四枝鉛筆、一塊橡皮和一枝圓株筆，以后可能還有一些新成員。這個鉛筆盒真是我的一個學(xué)習(xí)好助手呀！
二年級作文 篇3
萬物都有自己的生日，一棵小樹的生日，就是它種子萌發(fā)的那一天；一只小雞的生日，就是它破殼而出的那一天；我們的生日，就是呱呱墜地的那一天；一個國家的生日，就是她宣告誕生的那一天。
人間，純真的感情莫過于親情，我的生日像驚喜般悄悄降臨。一個個無暇的笑臉像天使般出現(xiàn)在我面前。
我的生日在漫長的寒假中渡過。而媽媽卻悠閑地在各地游玩。在寒假中我常常埋怨她。時間如流水匆匆，轉(zhuǎn)眼間生日將要來臨了！但我卻很失落。因為每次我生日時都是在放假。況且媽媽又不在家。不用想都知道這次的'生日又要落幕了。到了生日那一天我想找一些朋友陪我過生日。可是他們都說沒空。我只好出去瘋玩了，可沒過多久又開始失落起來了！便來到一個靜幽幽的草坪上坐下。想起了幾次落寞的生日就心酸。先到這我不經(jīng)嘆了口氣。我抬頭望著天空，天空上只有零零落落的幾顆星星，和我的心情一樣只有一點期盼。回到家，只見五顏六色的彩帶掛滿了屋子，這是房內(nèi)想起了令人賞心悅目的生日快樂歌，只見媽媽。爸爸和我的一些好朋友，這是我淚流滿面。媽媽深情的看著我不久才慚愧的說：“琪琪��！是媽媽對不起你啊，這么長時間都讓你一個人在家，媽媽也沒打電話。”“不是的，媽媽能回來看我，我已經(jīng)很開心了！”我含淚不經(jīng)的說。
每一次的生日也意味這你將要成長一歲，讓我們帶著樂觀的心情過生日吧！
也許父母對我們的關(guān)注有點少，但也不要那樣失落，其實我們已經(jīng)很幸福了
二年級作文 篇4
早上和熙的陽光暖暖的照射著大地，天空中漂浮著朵朵白云，天氣出奇的好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大青山好像罩著一層神秘的面紗，在陽光的'照射下顯得那樣的偉岸、挺拔。
車子開到停車場，我們先吃了點東西，又向纜車那里走去，我們繼續(xù)向上爬去，一路上不時有螞蚱從草叢中蹦出，小蟲在吱吱叫著，蟋蟀躲在草叢深處獨奏，還有一些不知名的小蟲匆匆地從我們身邊爬過。
到了纜車那里，有許多人都在那里等候，那位服務(wù)人員說：“快下雨了，要打雷，害怕連電，所以要等一會，過了一會，”雨過天晴，我們要坐纜車了，我們在那個房間里坐纜車，我差一點沒坐上去，還好是倆人一座，媽媽把我拉住了，一開始還有點害怕，后來就慢慢不害怕了，到了山那邊我們一邊觀賞風(fēng)景，一邊照照片，我們又往里走有好多樓梯，上了最上邊的樓梯，我看到了一個坑，媽媽說：“那不是坑，那是古代人們說的鍋。我們已經(jīng)腰酸背痛了還要下樓梯，我們到了纜車那里，坐纜車往回去，我就不太害怕了，到山那邊了，我們就下山去停車場了，看見天色已經(jīng)不早了，就依依不舍的離開了。
大青山你真是太美了，希望你永遠(yuǎn)都那么綠那么豐富那么美!
二年級作文 篇5
“新聞播報，新聞播報，實驗小學(xué)四四班發(fā)‘水災(zāi)’啦！”嘻嘻，開個小玩笑。今天，我們班張宇萌和高天打架，張宇萌很生氣，就把高天的桌子踢了一下，高天的`桌子正好緊挨著暖氣，“啪”一下，暖氣水沖了出來。慢慢的地上全是水，好多男生都沖上去“抗水救災(zāi)。”他們用桌套堵住水源，可水還在流，聽到消息的五班老師趕緊過來，及時叫到了暖氣工人來修暖氣。
接著，暖氣倒是修好了，可地上全是水，二班老師聽到消息，迅速趕來。她安排我們這些人干什么，那些人干什么，把我們管理的井然有序，使我們沒有慌亂，能及時把班級管好。
其實二班老師可以安穩(wěn)地坐在辦公室喝喝茶，批批作業(yè)或者是和其他老師聊聊天兒，但她沒有，反而來到這里幫助我們，跟我們一起掃水。這一事件使我非常非常的感動。
雖然這次事件不太好，但這次事件讓我以及我們班同學(xué)懂得不少：這次事件讓我們增強了集體觀念，使我們學(xué)會感恩，還使我們接觸了許多好人好事等等。的確，要不是這次“水災(zāi)”我們就不會懂得這些，理解這些，意識到這些。
二年級作文 篇6
今天祖父帶我去拔牙，口腔醫(yī)院到了，祖父給我掛了號，祖父帶我去了一個房間，里面有很多人在看牙。醫(yī)生看了看我的牙齒，說：“這顆牙齒長了夾牙，要拔掉�！蔽衣犃艘稽c也不害怕，因為我以前拔過牙。
醫(yī)生讓我躺在一張又寬又大的椅子上，然后要祖父去交費，接著就準(zhǔn)備給我拔牙了。醫(yī)生先用一根棉簽蘸了一點麻醉的.藥涂在我的要拔的那顆牙齒的牙縫里，然后一個胖胖的醫(yī)生拿了一個長約12厘米的鉗子夾住我的牙齒迅速地往外一扯，牙齒一下子拔掉了，我一點感覺都沒有。醫(yī)生給我看了看拔下來的牙齒，讓我咬了一小團棉花，并對我說：“這小團棉花要咬二十分鐘，兩個小時不能吃東西，這幾天不能刷牙�！弊娓竵砹�，我對祖父說：“拔完了�！弊娓戈P(guān)心地對我說：“疼不疼？”我高興地說：“不疼�！弊娓笌一丶伊�。
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