小學(xué)三年級(jí)的作文9篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備�？墒俏疫�不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)我的母親粽子是怎樣包的，我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，xx老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子，不會(huì)的可以和我學(xué)�！闭f(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的'筒，xx老師說(shuō)；“這里的頂端一定要尖�！焙髞�(lái)，xx老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。
小草偷偷的從泥土里探出可愛(ài)的小腦袋，給大地媽媽鋪上了一層綠綠的地毯。樹(shù)木吐出綠色的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子�；▓@里百花齊放，有粉紅的.桃花、有雪白的梨花、有黃色的迎春花……它們好像在爭(zhēng)先恐后地比美呢！
小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！鼻趧诘男∶鄯湓诨▍仓胁擅郏利惖暮诨▍仓恤骠嫫鹞�。小魚兒在溪水里歡快地游來(lái)游去，小鴨子在水中追逐嬉戲，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毙∏嗤茉谔镩g奔來(lái)跳去，呱呱地叫著，像是給忙著播種、施肥的農(nóng)民伯伯伴奏呢。
大街小巷，人頭涌動(dòng)，人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。廣場(chǎng)上有的人聚在一起下棋，有的人坐在花壇邊看報(bào)，有的人在練太極，孩子們有的在打羽毛球，有的在跳繩，還有的在放風(fēng)箏……
啊，春天真是一幅美麗的畫！我愛(ài)春天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
尊敬的慕校長(zhǎng)：
您好！
我們學(xué)校從剛開(kāi)始的“鮮為人知”，到現(xiàn)在的“人盡皆知”。我知道您和各位老師都付出了很大的'努力，對(duì)此我對(duì)您表示衷心地感謝！所以今天我要來(lái)夸夸您。
您瞧，我們學(xué)�，F(xiàn)在是多么生機(jī)勃勃��！各式各樣的活動(dòng)忙的師生們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但大家都忙的開(kāi)心忙的快樂(lè)，有體育活動(dòng)：“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽、足球體能測(cè)試；有藝術(shù)活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)表演活動(dòng)、校園美術(shù)比賽；有安全活動(dòng)：防震逃生演練、防溺水主題班會(huì)……
聽(tīng)！那元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲；看！那足球場(chǎng)上，隊(duì)員們“誓死拼搏”的決心，還有那元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各式各樣的表演，真可謂是“八仙過(guò)�！黠@神通”啊！
說(shuō)完了學(xué)校的變化，再說(shuō)說(shuō)師生的變化吧！以前我們學(xué)校的課堂，總是老師講，學(xué)生聽(tīng)。而現(xiàn)在是老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
我們學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境分配很合理。但我有一個(gè)小意見(jiàn)：在學(xué)校門口的草坪上總會(huì)出現(xiàn)一些扎眼的白色垃圾，雖然有時(shí)老師也會(huì)帶同學(xué)們?nèi)デ謇�。但是垃圾總是源源不斷的出現(xiàn)。所以我建議把這塊草坪分給每個(gè)班級(jí)，輪流值日。并采取加分制您看這樣行嗎？
最后，我祝愿我們學(xué)校會(huì)一步步前進(jìn)、一步步走向輝煌！
祝您，
工作順利，節(jié)節(jié)向上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我在北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。那里有許多叫我們的老師，但是我最喜歡的是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
我們的李老師中等身材，大大的眼睛，非常漂亮。李老師特別溫柔和藹，要求我們卻非常嚴(yán)格，我們愛(ài)李老師，因?yàn)槔罾蠋熛裎覀兊膵寢屢粯雍亲o(hù)我們。
我清楚地記得，那是三年級(jí)的一天。那天，我覺(jué)得外面會(huì)有些冷，就穿著風(fēng)衣到操場(chǎng)上操。剛到樓下，我就熱得滿頭大汗了，可沒(méi)辦法，門已經(jīng)鎖了，只好穿著了。雖然我本身就非常熱，但我還是認(rèn)真地按老師教我們的每幾個(gè)動(dòng)作去做，就因?yàn)檫@樣，一會(huì)工夫我身上便火辣辣的。于是我就把袖子卷起來(lái)，站在前面的李老師看到這個(gè)情景，一定猜到我特別熱，便趕快向我這邊走來(lái)，彎下腰，親切地問(wèn)我：“你熱不熱��？要是熱得話，把外套脫下來(lái)給我！”我連忙拉開(kāi)拉鎖給李老師后，立刻覺(jué)得舒服多了。我連忙對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝李老師！”之間李老師對(duì)我微微一笑，搖搖頭，示意我繼續(xù)做操。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到特別涼快，心想：李老師真像我的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我么��！此時(shí)，李老師又向＊同學(xué)走去，我一看穿外套的同學(xué)們，立刻明白了李老師的`心意。又一會(huì)工夫，李老師的胳膊上已經(jīng)搭了七、八件同學(xué)的外套了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)得好：“母愛(ài)如水深，父愛(ài)如山深�！�
從出生到現(xiàn)在，我要感謝我的父母，特別是我的母親，因?yàn)樗秊榱宋以缟夏艹缘綗岷艉舻?早餐，一天比一天起得早。做好早餐，忙著催促我起床。吃過(guò)早餐，她又騎著車送我去學(xué)校。有時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)晚，她一急，就會(huì)撞到墻上。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)她：“疼嗎？”她為了讓我上學(xué)不遲到，就忍著疼痛。對(duì)我說(shuō):“不疼了，不疼了，快上車，媽媽送你到學(xué)校�！钡搅藢W(xué)校，她騎著車又去上班，看見(jiàn)她的背影，我心里默默地說(shuō)到：“媽媽，路上小心�！蓖砩纤X(jué)的時(shí)候，她總是愛(ài)說(shuō)夢(mèng)話，可那都是關(guān)于工作的事，這時(shí)，我默默地地對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽，女兒已經(jīng)9歲了，家里的事就讓女兒來(lái)做一些吧，您就安心地睡一覺(jué)吧！您是天下最偉大的母親�！�
為了我的學(xué)習(xí)，她幾乎每天晚上5點(diǎn)鐘回家。有時(shí)下班早，就來(lái)學(xué)校接我�；丶业穆烦讨挥�20分鐘，這20分鐘我總會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)，同時(shí)也是我和母親交流溝通的好時(shí)間�；丶抑�，她督促我寫作業(yè)。如果寫得好，她會(huì)表?yè)P(yáng)我，不懂也會(huì)教我，但是寫得不好，他會(huì)批評(píng)我。開(kāi)始，我不理解她，但后來(lái)，我漸漸知道他們是為我好費(fèi)盡苦心。
盡管這看似簡(jiǎn)單的事，卻包含著媽媽無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我很喜歡春天，因?yàn)樵诖禾斓臅r(shí)候，小草開(kāi)始發(fā)芽，鮮花開(kāi)始盛開(kāi)，春天是一個(gè)讓人充滿活力的季節(jié)，今天正是立春的日子，我的心情很激動(dòng)，我盼望的春天終于到來(lái)了，我就要走進(jìn)春天的腳步了。
但當(dāng)我看到窗外楊柳青青的時(shí)候，我的心情忽然很沉重，他們?cè)缫呀?jīng)過(guò)嚴(yán)冬的肅殺，立春的時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅?他們整日吸食云雨天露，奮力的向上生長(zhǎng)、可最終不是終究逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗?
正在我苦思冥想的時(shí)候，一縷清風(fēng)拂過(guò)送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的清香嗎?它們的.心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝。但他們不在乎最終的結(jié)果，而是享受其中的過(guò)程，為這個(gè)春天奉獻(xiàn)自己的一份芬芳。
我心中頓時(shí)驚喜，是的，本知道最終等待的結(jié)果是什么，但還是盡自己最大的努力給春天增添一點(diǎn)綠色，不為別的，只為心中的那個(gè)夢(mèng)想，我了解了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
你們幻想過(guò)未來(lái)新型的教室是什么樣的嗎？今天我來(lái)給大家介紹一下吧！
當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，老師和同學(xué)們通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入教室。同學(xué)們有序地坐到自己的座位上，椅子會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的身高體重及視力情況，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)適合每個(gè)人的高度及距離。當(dāng)上課學(xué)生出現(xiàn)思想不集中的時(shí)候，座椅就會(huì)感應(yīng)出來(lái)，震動(dòng)提醒。
這時(shí)，老師的手輕輕一揮，隱形屏幕自動(dòng)出現(xiàn)在教室的正前方，老師開(kāi)始了一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課。隨著老師對(duì)課文內(nèi)容的講解，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示文字圖片畫面及3D影音，這樣孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情度就更高了。
一節(jié)課接近尾聲，同學(xué)們的手輕輕一揮，桌子上的隱形電腦自動(dòng)打開(kāi)。電腦上會(huì)根據(jù)本節(jié)課所講的知識(shí)，一列出重點(diǎn)列出相關(guān)測(cè)試題，能檢測(cè)同學(xué)們的`學(xué)習(xí)成果，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，電腦會(huì)幫助查漏補(bǔ)缺，把不懂的知識(shí)再重新講解。一節(jié)課就這樣結(jié)束了……
下課鈴聲響了，同學(xué)們給老師禮貌致敬，這時(shí)門和窗戶都會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)適合課間休息活動(dòng)的溫度濕度及光線，讓同學(xué)們得到適宜的放松！
未來(lái)能有這樣的教室該多好��！相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來(lái)我們一定會(huì)有這樣的教室！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天，我來(lái)到新紀(jì)元公園玩，公園里到處生機(jī)勃勃，春暖花開(kāi)。人們有的在打羽毛球，有的在跑步，有的在放風(fēng)箏，還有的`人在觀賞美景，我也被春天的景色吸引住了。我最喜歡新紀(jì)元公園的湖水了，冬天的時(shí)候，湖面有時(shí)候會(huì)結(jié)上一層薄冰，魚兒都沉到水底去了。而現(xiàn)在，湖面水平如鏡，湖水隨著風(fēng)兒輕輕蕩漾。來(lái)到湖邊，我向水中拋撒了點(diǎn)食物，水里的小魚迅速游到了水面，爭(zhēng)搶著。不一會(huì)，它們又散去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺著尾巴，仿佛在和我告別一樣。我向爸爸提議，來(lái)個(gè)爬山比賽。比賽開(kāi)始了，我拼命往上爬，把笨手笨腳的老爸甩在了身后，站在山頂上，我給爸爸鼓掌加油，他終于到達(dá)了山頂�？粗较碌娘L(fēng)景，我似乎有了一覽眾山小的感覺(jué)。
夕陽(yáng)西下，大家懷著依依不舍的心情回家了。一年之季在于春，在這美好的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
有一次，媽媽上公交汽車時(shí)，因?yàn)槿朔浅６�，所以容易有小偷，上了車，媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個(gè)有密碼的手機(jī)袋？
于是，我開(kāi)始制造一個(gè)有密碼的'手機(jī)袋，首先我選用黑色的布料做手機(jī)袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識(shí)別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機(jī)袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見(jiàn)，他也打不開(kāi)，因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼，也不可能在短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)。
有了我的小發(fā)明，媽媽的手機(jī)就不會(huì)被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。
我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進(jìn)了我們的財(cái)產(chǎn)安全了嗎？
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