六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-18 10:13:45 六年級(jí)

六年級(jí)的作文[常用6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文[常用6篇]

六年級(jí)的作文篇1

　　一天媽媽跟我說(shuō)要回老家去幾天才回來(lái)，要我好好做作業(yè)，聽(tīng)爸爸的話。平時(shí)媽媽總在我身邊，嘮嘮叨叨，所以我覺(jué)得如果媽媽不在，我的耳根就可以清靜清靜，如果媽媽不在家，那家里不就是我的“世界”了嗎？我就答應(yīng)了媽媽。

　　第一天，媽媽不在都好了，我不用做作業(yè)了，跑到鄰居那里跟小姐姐玩了一個(gè)上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“媽媽?zhuān)∥铱诳柿私o我倒杯水來(lái)�！焙镁脹](méi)有人回答我，我才想起來(lái)媽媽沒(méi)有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，心里感到有些空蕩蕩的。

　　第二天，爸爸到店里去了，我一個(gè)人在家，把家里的布娃娃。玩具全都拿出來(lái)放在地上，自己玩過(guò)家家，玩的不亦樂(lè)乎。玩著玩著感覺(jué)沒(méi)有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：媽媽在都好，給我拿水果吃，有幫我整理玩具。

　　第三天，好幾天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了，我拿出作業(yè)本認(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著不會(huì)寫(xiě)了，脫口而出：“媽媽這個(gè)怎么做了？”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：“你媽不是回老家了嗎？來(lái)我教你�！眿寢屇銕讜r(shí)回來(lái)啊？我好想你了。

　　第四天。第五天……媽媽回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去抱住媽媽?zhuān)劼剫寢屔砩系奈兜勒娴?好舒服！媽媽在身邊真的好幸福��！

六年級(jí)的作文篇2

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，高高鼻梁，炯炯有神的眼睛，穿著一件棕色的大衣，一條普通的牛仔褲。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的——爸爸。

　　生活中，我的'爸爸對(duì)我很?chē)?yán)厲：什么吃飯要坐好不要總掉米粒，吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話等。但，爸爸也有對(duì)我溫柔的一面。

　　一天，我們放學(xué)的時(shí)候，突然，下起了暴雨，把我們這些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)給嚇壞了。老師看見(jiàn)這情景馬上叫我們?nèi)ゴ螂娫�，而我則因?yàn)閶寢屧谏习嗨矝](méi)帶雨傘，只好在辦公室里等，所以，我打了個(gè)電話叫爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我。十分鐘后，那些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)們大多數(shù)都被他們的爸爸媽媽接走了，只有我一個(gè)人在這里，一直在說(shuō)：“怎么爸爸還沒(méi)來(lái)呀，急死我了�！闭�(dāng)我焦頭爛額時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，他正是我爸爸。他說(shuō)：“兒子，對(duì)不起，爸爸來(lái)晚了，因?yàn)椋F(xiàn)在有太多家長(zhǎng)去接學(xué)生了，所以我把車(chē)停到了離這兒比較遠(yuǎn)的地方，走吧。”我“嗯”了一聲就跟爸爸走了。路上，爸爸把雨傘一直往我這邊移，我這邊一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，但爸爸那邊的胳膊上已經(jīng)濕透了。我問(wèn)：“爸，你這樣沒(méi)事吧�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)不算什么，男子漢頂天立地這根本連根毛都不算。”突然間，我的鼻子一酸，眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。

　　從此之后，我把爸爸的嚴(yán)厲當(dāng)作一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我更上一層樓。

六年級(jí)的作文篇3

　　每個(gè)人心中都有自己向往的美好家園，而我心中美好的家園是綠色，和諧的家園。

　　在一片綠悠悠的山上，緩緩地溪流，流向遠(yuǎn)方，在溪水里還有魚(yú)兒在水中游，深深的溪水旁還有螃蟹在玩捉謎藏。幾個(gè)小孩光著腳丫踩著溪水和朋友打鬧，和小魚(yú)兒嬉戲，和螃蟹大俠捉迷藏。多麼，祥和的一面。

　　但對(duì)我來(lái)說(shuō)最美的季節(jié)是春季，在小溪邊，草壩上跳舞，有蝴蝶花兒的陪伴一點(diǎn)也不孤單。蝴蝶在花叢中，挑選最美的花朵來(lái)當(dāng)自己的舞伴，小鳥(niǎo)在樹(shù)上展示自己的歌喉，瓢蟲(chóng)則當(dāng)起了伴舞，螞蟻開(kāi)始操辦舞會(huì)，就連燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)，與我們載歌載舞。整個(gè)森林的動(dòng)物蘇醒了，辦起了一年一度的春季聯(lián)歡舞會(huì)，多么的熱鬧，多模的喜慶呀！

　　或許在夏天來(lái)臨的時(shí)候，山洞則是最避暑的地方，晚上的時(shí)候在溪水里抓幾只魚(yú)，拿出木頭堆成一堆，點(diǎn)燃火在溪水旁看著月光，吃著香噴噴的烤魚(yú)，時(shí)不時(shí)的吟誦著一首首詩(shī)看著溪水里的倒影月亮是那么潔白無(wú)暇，有著不可侵犯的氣質(zhì)。

　　秋天，樹(shù)葉黃了，樹(shù)的葉子都要落光了，可是當(dāng)你走在鄉(xiāng)間小路上，樹(shù)葉會(huì)飄下來(lái)，十分的美，四周都是黃橙橙一片。撿起一片葉子作標(biāo)簽，多麼的有意義。

　　冬天到來(lái)了，太陽(yáng)下山要早一些，躺在山上看著日落下山，火紅的.火燒云，像火一樣包圍了真?zhèn)€湛藍(lán)的天空。晚上，晚風(fēng)微微襲來(lái)，帶著大自然的清香，大自然的寧?kù)o。當(dāng)星星掛滿夜空，你懷著滿懷的希望向星星許愿，像星星傾述自己的心愿。

　　這是我們?nèi)祟?lèi)向往的家園，如果我們能堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境或許這個(gè)家園會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)變成環(huán)保永恒不變的象征。

六年級(jí)的作文篇4

　　新鮮的空氣和清澈的水源是人類(lèi)不可或缺的重要物質(zhì)，可是現(xiàn)在我們卻很少看到它們的蹤影，還有那些可愛(ài)的動(dòng)物也都陸續(xù)走向滅絕，我們的環(huán)境也是越來(lái)越糟，為什么會(huì)這樣呢?究竟是誰(shuí)造成的?

　　如今，我們?cè)僖部床坏揭酝膶釉坪＞G，還有互相追逐的野生動(dòng)物，更看不到人類(lèi)最初的純潔善良的心了。人們?yōu)榱俗约旱睦鎭y砍濫伐森林，使綠洲變成了沙漠，使青山變成了禿山，更可惡的是，人們肆意捕殺動(dòng)物，以此來(lái)?yè)Q取高額報(bào)酬，人的生命就是命，難道動(dòng)物的生命就不是命嗎?

　　還有人們把生活垃圾隨處亂扔，導(dǎo)致我們的環(huán)境和空氣受到嚴(yán)重污染，如果在繼續(xù)下去，我們可能再也看不到蔚藍(lán)的天空，不能暢快的呼吸新鮮空氣了，這是多么可怕啊!人們?yōu)榱俗约旱乃叫�，不停的`破壞自然，現(xiàn)在我國(guó)各地都會(huì)不時(shí)受到臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯的侵襲，這可能都是大自然對(duì)人類(lèi)的懲戒，如果人們現(xiàn)在還不警醒，可能還會(huì)有更可怕的懲戒。

　　人們應(yīng)該停止這些惡習(xí)，收起邪惡貪婪的心，不在亂砍濫伐，肆意捕殺，開(kāi)始植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，生活垃圾妥善處理，通過(guò)努力創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。

　　我呼吁：“從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，讓我們都貢獻(xiàn)一份力量，迎接屬于我們的美好未來(lái)!”

六年級(jí)的作文篇5

　　就在上個(gè)星期四，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。

　　為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，學(xué)校決定在上周開(kāi)展拔河比賽。星期四的第一場(chǎng)比賽就是我們班與十班的拔河時(shí)間，這次拔河比賽，給我留下了深刻的印象。

　　比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場(chǎng)三局兩勝，一局比完就互換場(chǎng)地。

　　精神抖擻的同學(xué)們，聽(tīng)從班主任的指揮，來(lái)到在主席臺(tái)錢(qián)的塑膠跑道上，我們班站在主席臺(tái)的右邊。運(yùn)動(dòng)的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著對(duì)方，裁判一聲下令，同學(xué)們便使出吃奶的.勁往后拽。這時(shí)我們啦啦隊(duì)大聲呼喊起來(lái)：“1，2！加油！”在加油聲中，第一局比賽我們班贏了！可第2，3局，應(yīng)該是第一局將力氣全用完了，所以最后我們班輸了。

　　這一次，我們沒(méi)有人氣餒，也們有人哭泣，因?yàn)楹蠋熣f(shuō)：“這次我們必須輸！”

　　我從這次比賽中得到啟示：在人生道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，都會(huì)有挫折和困難的時(shí)候，所以失敗是成功之母！

六年級(jí)的作文篇6

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最貴重的財(cái)富莫過(guò)于母愛(ài)。

　　但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為師生之情才是最貴重的，它與母愛(ài)同樣貴重，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)母愛(ài)。

　　說(shuō)到師生之情，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)身影，這個(gè)身影是那么高大偉岸，她，就是給予我知識(shí)的數(shù)學(xué)老師——谷老師。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每當(dāng)聽(tīng)到谷老師的名字時(shí)，我總覺(jué)得有些愧疚。因?yàn)楣壤蠋熢谖疑砩蟽A注了幾乎全部的期望，而我，卻一次又一次地讓谷老師失望。記得有一次期中考試，別人都得了九十多分，連我們班最差的學(xué)生都不例外，但是當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我傻眼了：別人對(duì)的題，我做錯(cuò)了。別人做錯(cuò)的題，我也做錯(cuò)了。別人都考九十多分，我卻只考了七十多分。我很傷心，很難受，也很疑惑：為什么別人考九十多分、一百分的卷子，我就要考七十多分？為什么別人做對(duì)的題，我就要做錯(cuò)？難道真的我比別人笨嗎？我越想越奇怪，越想越悶，最后終于忍不住哭出聲來(lái)。谷老師見(jiàn)我哭了，急急忙忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事。我抽噎著，把這件事一五一十地講給谷老師聽(tīng)。沒(méi)想到谷老師聽(tīng)后，竟笑了起來(lái)，告訴我：“一次好不算好，一次差也不算差，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都有考不好的時(shí)候。只要你找出這次的錯(cuò)誤原因，保證不再犯，你就能考好。”我聽(tīng)了這番頗有哲理的話，感到很有信心。接下來(lái)的.一段時(shí)間里，我在努力地學(xué)習(xí)，連著兩次考試都得了九十多分。

　　后來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在我進(jìn)步的這段時(shí)間里，谷老師的臉上時(shí)常洋溢著笑容，嗓子也不再沙啞了，整個(gè)人都變得開(kāi)朗起來(lái)。但即使這樣谷老師仍在忘我的工作，每天晚上，她的窗戶還亮著燈。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我真的很感謝谷老師，卻笨拙地什么話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，我就要離開(kāi)谷老師了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記谷老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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