八年級(jí)作文(精華8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
踏著被陽光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時(shí)光，是最美好而寶貴的。在青春所愛的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛、去追求自己所想的、所愛的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映著山頭的朝陽，用我自己的行動(dòng)，鑄就我人生的輝煌。上課時(shí)積極回答，考試時(shí)認(rèn)真演算，作業(yè)時(shí)嚴(yán)肅對(duì)待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的學(xué)習(xí)路上，我一定會(huì)用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力吧！別讓一習(xí)秋風(fēng)，帶走了你的春天�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！毙袆�(dòng)吧，有什么能比在陽光下?lián)碛凶约呵啻喝W(xué)習(xí)更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來燃燒激情的。除了學(xué)習(xí)，我在這日子最愛干的就是玩車了！玩車，只需要兩點(diǎn)：青春和滿腔熱血�；鹄钡目崾顡醪蛔∥彝孳嚨哪_步。冒著夏天的`毒辣的天氣，周末下午來到廣場(chǎng)，努力地練車。琢跳，倒車，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著我去挑戰(zhàn)，更是等著青春去挑戰(zhàn)。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峰。這時(shí)，人和車成了一起，青春在人身上舞動(dòng)，更是在車身之上跳動(dòng)著。摔倒了，不怕，站起來，重新開始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛車，這就是我所愛的。愛我所愛的，作真實(shí)的自己，這就是對(duì)青春最美麗的詮釋！
我還有一個(gè)東西，是青春的，是我所愛的，便是籃球，NBA。我會(huì)很早起來看NBA，進(jìn)一顆球，我會(huì)歡呼；落后一分，我會(huì)萬般的憂慮，一次絕殺，我會(huì)興奮地跳起來……NBA里面的每個(gè)球星,我都有仔細(xì)研究。他們，不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習(xí)成績，也有廣泛的愛好。揚(yáng)鞭起航，大長青春之魅力！
做自己所想的，愛自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
八年級(jí)作文 篇2
幸福是什么？
對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的老人來說，幸福是一份清閑安逸。
對(duì)于長年奔波在外的中年人來說，幸福是團(tuán)聚時(shí)的熱淚，發(fā)薪時(shí)的笑容。
對(duì)于朝氣蓬勃的少年來說，幸福是無憂無慮、健康快樂地成長。
但對(duì)于我——一個(gè)腦癱孩子來說，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飄渺的薄霧，不可靠近。幸福對(duì)我來說，應(yīng)該算是一種奢侈了吧！
然而幸福似乎并沒有離我多么遙遠(yuǎn)。在我不尋常的成長過程中，凝聚了家人、老師、同學(xué)的'愛，讓我感到無比幸福。
聽奶奶講，在我五個(gè)月大的時(shí)候起，家人就開始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫(yī)院，然后到省醫(yī)院，直至首都北京。直到現(xiàn)在家人仍在為我尋醫(yī)問藥。去年暑假，奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫(yī)院做扭轉(zhuǎn)腦癱痙攣的手術(shù)。
術(shù)后，奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發(fā)，到了夜里，晝夜不停地點(diǎn)滴就由奶奶看著，并伴著手里的一條毛巾，前后左右地晃動(dòng)著。因?yàn)椴》坷镉形米�，她怕咬著我。到了吃飯的時(shí)候，絞盡腦汁地給我買吃的，生怕我嘴小了，而他們卻舍不得吃。沒事時(shí)奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事，逗我開心。爸爸天天買各種小吃，各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的床上，而他們卻睡在租用廉價(jià)的那種硬板床上……為了一個(gè)腦癱孩子，他們不放棄，不拋棄，對(duì)我無私地奉獻(xiàn)，我知足了！
在學(xué)校，老師像媽媽一樣呵護(hù)我，同學(xué)們爭(zhēng)著為我打飯；冬天路滑，同學(xué)陳曉陽、陳悅就天天賠我走路把我護(hù)送到家……這一切，都無時(shí)無刻溫暖著我這顆受傷的心靈我感到無比幸福。這就是我對(duì)幸福的理解。
八年級(jí)作文 篇3
那一年，我們還是初一，還懵懂天真。
那一年，我們還對(duì)學(xué)校感到陌生而新鮮，還好奇地打量著這似曾相識(shí)的教室。
那一年，我們還是新生。
也曾固執(zhí)到與同學(xué)相持不下，也曾承受不住作業(yè)的沉重而與老師對(duì)峙，也曾一度認(rèn)為一切壞習(xí)慣都是被負(fù)擔(dān)逼出來的，也曾把老師氣得要換班，也曾無數(shù)次在日記、紙條中給老師寫幾句不滿的話……
不過那都是過去了，不是么？
眼瞧著花開花又落，春去春又回……
驀然回首，望著初一的新生興高采烈，一如當(dāng)初涉世未深的我們。
莫名的有點(diǎn)憂傷，感覺自己已是一位久經(jīng)人事的老者，當(dāng)緬懷滄桑的往事，覺得是可笑至極的。
以前一直固執(zhí)的'以為自己是對(duì)的，可我還是錯(cuò)了。畢竟我正是年輕氣盛，畢竟我還是叛逆期。不過我依然希望那些恩師們，能不計(jì)前嫌，一如既往的像當(dāng)初那般暖暖的滋潤。
這一年，我輕倚在教學(xué)樓窗前，望著來來往往的新生，幻想自己也曾和他們那般純真，年少。
歲月總是不知不覺地在指尖悄然滑過，告訴我，成長。
八年級(jí)作文 篇4
我在失意與寂寞中徘徊時(shí)，一曲《我的未來不是夢(mèng)》將我喚起。那圓潤的歌聲宛如快樂的精靈，將我從哀傷的谷底拉回了現(xiàn)實(shí)，是它給了我莫大的勇氣和追求的信心。
寂靜的夜晚，寂寞的我，不覺又想起這首歌，不覺又念起那早已遠(yuǎn)逝的歌者——張雨生。
據(jù)說，“張雨生”這個(gè)名字有十分特殊的意義。他出生那年遇到旱災(zāi)，父母希望他的到來能給干涸的大地帶來甘霖。他的歌一如他的名字，清新如雨，給人以無盡的幻想。
耳邊又響起那熟悉的旋律，我仿佛變成了一條“一天到晚游泳的魚”，仿佛變成了一個(gè)“追逐綠洲的旅人”……
張雨生，當(dāng)我失意時(shí)，是你動(dòng)聽的歌，鼓勵(lì)我跌倒了要勇敢的爬起；當(dāng)我寂寞時(shí)，是你優(yōu)美的歌，告訴我生活中總有快樂的真諦。你走了，那么匆忙，可我不會(huì)忘記你，你美麗的歌聲依然被我珍藏在最最寧靜的心底。
不會(huì)忘記你唱的“我不停的絆倒，止不住的.心焦，可是生命的那兒才有實(shí)現(xiàn)的必要。”窗外吹進(jìn)的夜風(fēng)送來“就算緣分到了盡頭，無力再挽留，我們還可以是朋友”……“我情愿分合的無奈，能換來春夜的天籟�！薄@可是你要對(duì)我說的嗎？張雨生！
流星已墜，鮮花已謝。匆匆走過三十一年生命歷程的你也已離去，不是暫時(shí)而是意永遠(yuǎn)地離去。張雨生，你不會(huì)有遺憾，不是嗎？眾多你的聽眾會(huì)記住你，眾多你的崇拜者會(huì)想著你……人已去，歌猶在！
時(shí)間已近子夜，面對(duì)遼遠(yuǎn)的蒼穹，我不覺又唱起那首給我勇氣和希望的歌“我的未來不是夢(mèng)……”
天邊飄落了流星雨，那點(diǎn)點(diǎn)雨中可有你？
八年級(jí)作文 篇5
早上起來來到餐桌前的時(shí)候，母親已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好了，她將筷子遞給我，自己則脫下了圍裙，繞到我身后，那雙溫暖的手撫過我的發(fā)絲，嫻熟地將我的頭發(fā)放下來，纏了一夜的.頭發(fā)揪在一起，分外難解，而母親的動(dòng)作格外耐心而又輕柔。
晨光從窗外透進(jìn)來，灑下幾道有些冷有些暖的光輝，我忍不住伸手觸碰，可披散下來的發(fā)絲卻猛地被什么東西一拽，我叱痛，回頭卻見有一大髻的發(fā)絲從母親的梳子上落下。
“干什么嘛！很疼的知不知道！”我惱怒地瞪著她，好心情頓時(shí)一掃而光。
而母親卻低了頭，像犯錯(cuò)的孩子，許久沒說話，看著我把梳子從她手里奪走，靜靜地坐下吃早飯。
而我站在鏡子面前，愈想將頭發(fā)梳順，那頭發(fā)偏偏要和我作對(duì)一般，調(diào)皮地纏上了梳子，一道又一道，我不耐煩了，鏡中的面容因?yàn)闊┰甓兊糜行┡で沂钩隽顺阅痰膭�，將梳子往下一帶，然而梳子下來了，發(fā)絲也散落在地上，一堆又一堆，疼得我愈發(fā)煩躁。
晨光從窗外透進(jìn)來，而我卻覺得它是那么刺眼那么冰涼。
母親似是看出我的不適，將窗簾拉起來，靜靜地走到我身邊，我竟是失了神的一般由她將梳子拿走，輕柔地將長發(fā)梳散，在鏡子里，我看見母親踮起腳尖，努力地將我的長發(fā)綰高，而她的雙鬢卻微微泛白。
就好像忽然撥到洋蔥一般，我眼睛疼疼的，而她又忽然將窗簾拉開，晨光透過窗戶灑在身上，暖洋洋的。我忽然抱住她，細(xì)細(xì)的拈下她雙鬢的一根白發(fā)。她將我送出門外，輕輕地親了我的額發(fā)道：“路上小心些�！�
“再見�！蔽一仡^，溫暖的日光照在身上，一種幸福感從我的心底蔓延開來。
八年級(jí)作文 篇6
人生旅途中，會(huì)看到許許多多的風(fēng)景，但總有一些風(fēng)景，觸動(dòng)著我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，并不一定美麗，但卻足以讓我們的心靈為之震撼，因此感動(dòng)。從事看過太多的美景，也不一定能遇到觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。但，在災(zāi)難來臨的時(shí)刻，在威海這個(gè)小城市去了往日秀麗的風(fēng)景時(shí)，我卻看到了觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。
周四下午第二節(jié)課，同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行生物復(fù)習(xí)，可一瞬間，教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰先發(fā)現(xiàn)的，在距學(xué)校很遠(yuǎn)的山上生起了卷卷濃煙，正借著風(fēng)勢(shì)向海邊散去。坐在窗邊的我，一回頭就看到了這幅景象，心中不免一驚：山上起火了！只是當(dāng)時(shí)在上課，無暇顧及太多，在老師的呵斥聲中，我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。
不料，上第三節(jié)課時(shí)火依舊燒著，而且越燒越旺，濃煙也漸漸彌漫開來。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見了，只有較近的幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的天空都已經(jīng)變成昏黃色。
最后一節(jié)課時(shí)，煙已經(jīng)布滿了整個(gè)天空，再也找不到一絲藍(lán)天，學(xué)校也被煙霧籠罩著，即使關(guān)著窗戶也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來。
終于到了放學(xué)，路上的`行人有的已經(jīng)戴上了口罩，我也用濕巾捂住了口鼻；路上有些堵車，唯有消防車鳴著警笛在路上飛馳著。到了家后，火勢(shì)已經(jīng)蔓延過來，消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫面交織在一起，但卻又有條不紊的進(jìn)行著。災(zāi)難并沒有使人們慌亂，反而更加鎮(zhèn)靜。
第二天，仿佛一切都平靜了許多，但我知道，消防官兵還在山上辛苦的工作著，有許多企業(yè)默默捐獻(xiàn)著需要的物資，有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機(jī)會(huì)，免費(fèi)為避難的人們居住。這些風(fēng)景，無一不觸動(dòng)著我的心靈，使人感到溫暖。
這次的大火，最初帶來的風(fēng)景讓我們悲嘆，但消防官兵以及所有付出的人們，一起創(chuàng)造出了一幅觸動(dòng)心靈的場(chǎng)景。
八年級(jí)作文 篇7
不知從何時(shí)起，我開始喜歡往口袋里塞東西。不管它是什么，只是一個(gè)勁地往口袋里塞。似乎口袋里東西越多，我就越開心。后來，我有了手機(jī)，于是就把它裝進(jìn)口袋。這讓我覺得把時(shí)間裝進(jìn)了口袋（以為我只把手機(jī)當(dāng)做手表用）。這樣的日子持續(xù)了三年，直到有一天，手機(jī)丟了……
那一天一場(chǎng)突如其來的大雨擋住了我回家的步伐。我沒有帶傘，卻又必須回去，思忖再三，我決定冒雨跑回去。到家之后我才發(fā)現(xiàn)，由于上衣口袋太淺，導(dǎo)致手機(jī)丟了。母親并沒有責(zé)備我，只是要我在上學(xué)路上再仔細(xì)找一找，然后就沒再說話。其實(shí)我們都知道手機(jī)是找不回來的，只是我們都喜歡往好的方面想罷了。
我還是沿著那條路找了一遍，可是根本看不到那我熟悉的影子。離學(xué)校越近，我的心就越沉重。盡管結(jié)果在預(yù)料之中，可強(qiáng)烈的失落感還是輕而易舉地把我包圍了。找不到手機(jī)，我很沮喪，也很失落，不過并沒有哭，還和朋友一起沒心沒肺地笑。不是我不在乎，只是我害怕，所以用笑聲掩蓋內(nèi)心的恐慌。
是的，我在害怕。當(dāng)我習(xí)慣性地將手伸進(jìn)口袋時(shí)，我就會(huì)莫名地驚慌。口袋空空的，牽引著心，心也變得空空的。手機(jī)沒了，時(shí)間也好象離我而去……
那段日子真的很空洞，我完全不知道自己是怎么過來的。沒有時(shí)間的概念，心也不再有充實(shí)的感覺。手機(jī)的`丟失是原來就沒安全感的我徹底崩潰了。難過不是因?yàn)榭上�，而是因�(yàn)樾睦锏哪欠菘仗�。在那里沒有愛情，沒有友情，就連親情也少得可以忽略不計(jì)，我甚至開始懷疑那里到底有沒有愛。如果連愛都沒有，那還有什么呢？那種空虛的感覺令我窒息！我曾經(jīng)想用別的東西去代替，可又想不出有什么合適的。
雨，一直地下，不曾停過，可它總會(huì)有停的一天。就象黑夜，哪怕再長，也會(huì)有黎明來將它驅(qū)趕。
玉是最了解我的。她知道口袋就象我的心，口袋充實(shí)，心也就覺得充實(shí)；口袋空了，心也就跟著空了。
現(xiàn)在我的口袋又象以往一樣充實(shí)了，甚至更充實(shí)。與以往不同的是，那里裝的不再是手機(jī)，而是七彩巧克力豆。那是玉送的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她送巧克力是說的那些話……
“靈，我知道口袋就象你的心，它不能空著，但手機(jī)已經(jīng)找不回來了。既然如此，那就往口袋里塞巧克力豆吧！從今以后，口袋是你的心，我就是你口袋里的巧克力豆。讓我來充實(shí)你的口袋吧！”
八年級(jí)作文 篇8
父母的愛就像一把雨傘，為我們遮擋著風(fēng)雨；老師的愛就像黑暗中的一盞燈，照耀著前方的路；同學(xué)的愛就像冬日中的一縷陽光，溫暖著我的心。
放學(xué)后，我手中拿著試卷，走在回家的小路上，心情很失落。
回到家中，媽媽翻開試卷看分?jǐn)?shù)，她很生氣，說我成績下降太多，要給我買資料做，我和媽媽就這樣吵了起來。最后我對(duì)他她喊了一句：“我的事不用你管！”，然后摔門進(jìn)了自己的房間。我打開了燈，默默地拿出作業(yè)來寫，寫著寫著我的眼淚就一滴一滴地掉落在本子上。我放下了筆，坐在板凳上，想起來剛才那一幕，想到媽媽平時(shí)為我付出那么多，感覺很內(nèi)疚。我怕媽媽明天不理我，但又不好意思出去道歉。
第二天早上，媽媽還是和以前一樣敲門喊我起床。起來后，看見擠好的牙膏，我故意說道：“媽，你的牙膏擠太多了！”然后媽媽又開始嘮叨起來，我對(duì)著鏡子笑了！
天陰沉沉的，就像我現(xiàn)在的心情一樣。數(shù)學(xué)考試剛剛結(jié)束，我已經(jīng)預(yù)測(cè)到這次的成績會(huì)很差了。大概是班主任看到我這樣，便把我叫去了辦公室。在去辦公室的路上，我的心情很忐忑，兩只手緊緊地握在一起，手心出了很多汗，生怕班主任會(huì)罵我，在我的'腳踏進(jìn)辦公室時(shí)，我能感覺到我的腿在抖，心也一直撲通撲通地跳。當(dāng)我走到老師面前，他笑呵呵地對(duì)我說：“不要緊張，沒事，我不罵你。”聽到老師的話，我瞬間感覺輕松了許多。班主任并沒有責(zé)怪我，反而叫我后期該怎樣努力才能把分賺回來。打那以后，我一迷茫我就會(huì)找班主任給我指點(diǎn)迷津，他也樂此不彼！
馬上我就要過生日了，可是我的心情卻不如從前，以前過生日，總是充滿了期待�？墒沁@一次我的心情卻很平淡，爸媽不在我身邊，誰會(huì)給我驚喜呢？生日那天下自習(xí)，回到寢室，推開門，我看到了一個(gè)插著14根蠟燭的蛋糕擺在我面前，看著眼前的蛋糕，我差點(diǎn)流下了淚。室友們不僅布置好了宿舍，買了蛋糕，還為我準(zhǔn)備了禮物。我來這里才幾個(gè)月，但卻沒有想到同學(xué)們會(huì)這樣真心待我。感動(dòng)蔓延全身！
身邊的關(guān)心那么多，帶著感恩的心細(xì)細(xì)體會(huì)！關(guān)愛使我成長的更均衡！
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