三年級的作文

時間：2025-10-20 11:38:02 三年級

三年級的作文匯編(6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文匯編(6篇)

三年級的作文篇1

　　飛機輕快地在藍(lán)天白云間穿梭，我和好朋友朱宸像兩只興奮的小喜鵲，不停地討論著我們接下來的三亞之旅。飛機終于在三亞機場著落了，我迫不及待地走出機艙，美麗的三亞，我來啦！

　　我拖著行李箱，戴著酷酷的墨鏡，一路的風(fēng)景讓我驚呆了。路的兩旁是我從沒見過的高大的椰子樹，樹上掛滿了椰子，我一邊走一邊抬頭看，媽媽問我看什么呢，我說：“看椰子啊，那么大，我怕掉下來砸頭上”。媽媽說：“不會的，這些果樹都有專人管理的，對于即將成熟的果實會及時采摘，這樣，就避免了椰子成熟后自己掉下來。”我一聽，可高興了，再也不用擔(dān)心會跟牛頓一樣了。

　　三亞是一個美麗的海濱城市，來三亞怎么能少得了去看那碧藍(lán)的`海水呢？遠(yuǎn)處是波浪滾滾的海面，海天一色，不時地有不知名的海鳥在盤旋嬉戲，空氣中彌漫著濃濃的海水的味道，我被大自然的景色深深地吸引了。咦，怎么有涼涼的感覺，低頭一看，原來是調(diào)皮的小浪花撲打在腳上，我高興地用腳踩著軟軟的沙灘，和朱宸盡情地在追逐著、玩鬧著，時不時地還能發(fā)現(xiàn)美麗的小貝殼。玩累了，我倆就坐在沙灘上堆沙堡，一陣海浪沖刷過來，我們就坐在海水里，感覺好舒服啊！

　　來三亞，除了玩還有吃啊，爸爸說，三亞的海鮮是遠(yuǎn)近聞名的，來三亞，就要在海邊觀海景吃海鮮，我一聽，迫不及待地拉著爸爸去選海鮮了。這里的海鮮種類好多哦，有我認(rèn)識的鮑魚、螃蟹、龍蝦……還有許多我不認(rèn)識的，爸爸說，那是梅花參、馬鮫魚、海膽……美麗的三亞真是物產(chǎn)豐饒��！

　　摸著吃到發(fā)撐的肚皮，看著周圍熱鬧的人群，我迷迷糊糊地睡著了，夢里都是快樂的味道！

三年級的作文篇2

　　一天下午，太陽火辣辣的。突然，天空像被一張巨大的漁網(wǎng)罩住了，頓時暗了下來，狂風(fēng)大作，灰塵和一些塑料袋都被刮了起來。

　　上課時，老師正在津津有味地講課，忽然，一道閃電劃過天空，一聲悶雷在屋頂炸響了，膽小的同學(xué)都捂住了耳朵。緊接著，豆大的雨滴打在窗戶上，發(fā)出“叭叭叭”的聲音。我悄悄地向窗外望去，只見天空灰蒙蒙的`，天地之間仿佛掛著一張無比寬大的珠簾。不一會兒，放學(xué)了。我向四周望去，雨珠順著屋檐落到了地面上，濺起了一朵朵水花。操場上的水流匯成了“汪洋”。人們不管是打著傘的還是沒打傘的都淋成了“落湯雞”。街上的汽車像小艇一樣行駛在馬路上。

　　漸漸地，雨停了�？諝馐悄敲辞逍�，讓人覺得很愜意。

三年級的作文篇3

　　春天像綿軟的紗布，輕輕撫摸眾人被冬天凍得干燥的臉龐。夏是狂躁的火神，在大地上鑄劍。秋是浪漫的代表，用黃葉點綴自己的宮殿。冬天是冷漠的女神，她有許多傷痛，卻不想讓世人知曉，只好在自己的`盛宴上用雪花掩藏自己的悲苦和怨恨。

　　但，我喜歡春。

　　春暖花開，被冷漠女神凍住的生物，都回到了常態(tài)。林間是最明顯的。

　　與朋友一起去山林里穿梭，朋友隨口說：“文筆很好啊，來一個自編詩句唄！”我欣然接受，于是說道“山鳥對唱比林澗，春色不知是瑤仙�！�

　　朋友鼓掌，說：“你怎么腦袋里全是這種好的文字�。〗探涛覇h！”我半開玩笑半認(rèn)真地說：“春天來啦！不僅小蟲兒蘇醒了，大腦也在正常運轉(zhuǎn)了�！闭f完便開溜了。只聽得后面的朋友佯裝大怒，吼：“你又忽悠我！看我怎么教訓(xùn)你！”

　　我大笑地跑進(jìn)了林子的深處。

　　跑累了，兩個女生坐在地上，看著頭頂細(xì)碎的陽光，也看到了抽出的嫩芽。它是那么綠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，體現(xiàn)出了春天的生機勃勃。不遠(yuǎn)處，兩只黃棕色的小鳥正在那里你一句，我一句�！霸瓉砟愕脑娋涫怯蓪嵨锵胂蟪鰜淼陌�！”我沒有回答，我正看著小溪發(fā)呆。溪里有許多快活的小魚兒在嬉戲，春天真的來了呀！溪里倒映著蔚藍(lán)的天空，看見有幾只鳥兒飛過，看起來逍遙極了，它們不緊不慢地飛著。我心里暗想：它們不會是要請導(dǎo)游過來講解吧！

　　春天，到處都可以找到它的身影。

三年級的作文篇4

　　我在電視上看到姚明打籃球，投球投得是那么準(zhǔn)。于是，我下定決心：要學(xué)投籃球。

　　星期六晚上，我興高采烈地抱著又大又圓的籃球，迫不及待地跑向籃球場，準(zhǔn)備投籃球。我看著別人的投籃姿勢：先站在離籃筐近一點的一個地方，把籃球往籃筐上一扔，就可以投進(jìn)。我看完了投籃的姿勢，就開始練習(xí)。我本來以為輕輕一投就可以進(jìn)，結(jié)果費了我九牛二虎之力也未投進(jìn)，還四處跑來跑去，弄得我筋疲力盡，比抬十萬斤重的杠鈴還累。我休息了一會兒，又繼續(xù)投籃，結(jié)果籃球砸到筐沿，氣得我要跳起來，心想：哎，世上無難事，只要肯攀登我可是做不到的！拿起籃球再投，可是還沒進(jìn)。頓時，我怒發(fā)沖冠，氣壯如牛地抱著籃球用力往籃筐一投，竟然投進(jìn)了！這時我的心里真是白糖加蜜糖——甜上加甜。高興的心情讓我又投了幾個球，結(jié)果個個都進(jìn)，所為是“百發(fā)百中”。

　　以后，我都會抽出一些時間來打籃球，漸漸地投籃的距離變遠(yuǎn)，但我依然能進(jìn)。我希望能讓投籃成為我的`孫悟空翻跟頭——拿手好戲。

　　從這件事，我明白了：世上無難事，只要肯登攀。世界上沒有無人解決不了的事。遇到了生活中的大石頭，一定不要泄氣，努力過后必定能成功！

三年級的作文篇5

　　讀一年級時，學(xué)校的社團老師來班級選拔隊員，我入選了校乒乓球隊。

　　一開始，我和其他隊友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無法協(xié)調(diào)。于是教練手把手耐心地教我，邊做動作邊對我說：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住�！焙芸�，我就學(xué)會握拍了。

　　接下來的幾天，教練一直讓我們練習(xí)揮拍。面對這簡單枯燥的練習(xí)，我有點不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“要想學(xué)好打球，揮拍是最基礎(chǔ)的動作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是啊！萬丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)，乖乖練吧。沒過幾天，我就可以學(xué)發(fā)球了，這意味著我終于可以開始正式打球了。

　　發(fā)球，看似簡單，操作起來卻沒那么容易。拋起乒乓球，看球落到恰到好處時，一揮拍，可球拍偏跟我唱反調(diào)，不聽我的使喚。球不是被我擋出界，就是原地自由落體。正當(dāng)我為此沮喪的'時候，教練走到我身邊，又一次手把手地教我。慢慢地，我找準(zhǔn)了發(fā)球的角度。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我可以做到球無虛發(fā)了。每一次看到教練滿意的微笑，我就信心倍增。經(jīng)過一次一次不厭其煩地練習(xí)，我不僅學(xué)會了發(fā)球、拉球，還掌握了上旋球、下旋球、奔球……

　　這學(xué)期，教練說我可以代表班級和學(xué)校去參加比賽了，我無比激動。我下定決心，一定要多加練習(xí)，學(xué)會更多的乒乓球絕招，爭取為班爭光，為校爭光！