(推薦)六年級的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我不是一個(gè)特別仔細(xì)地人，總是將東西到處亂放，有時(shí)候走在路上也能掉很多東西。幾乎沒有撿過東西，但是丟的東西卻很多。但是我從來沒太刻意改正這個(gè)缺點(diǎn)，所以，壞習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成。我今天又丟了一個(gè)掛件。
這個(gè)掛件雖然是一個(gè)小物件，甚至也沒有特別值錢，但是是我的好朋友送給我的，和她的那個(gè)掛件是一對，象征著我們的友誼。我自己也特別喜歡那個(gè)小掛件，因?yàn)樗L得比較有我的特點(diǎn)，做工也特別的精致。最重要的是，這個(gè)掛件在我手里還沒有五分鐘，我就找不到它了。當(dāng)時(shí)剛從禮品店出來，收到了這個(gè)小掛件，然后我玩弄了一會兒，就放到口袋里了，五分鐘之后它不見了！
送我掛件的好朋友還站在我旁邊，聽到這個(gè)消息，她的表情變化也足夠快，瞬間就笑容消失了。但是又不想讓我看到她的失望。我自己也是焦頭爛額的'，怎么五分鐘不到就弄丟了。沿著來時(shí)的路回去尋找，突然覺得這個(gè)地方還是特別大的，找一個(gè)小掛件就像海底撈針一樣困難，找了好幾圈也沒有掛件的影子了，估計(jì)是被人撿走了吧。不僅沒有找到掛件，還累得腰酸腿疼。我們的一場完美的聚餐就這樣被我破壞掉了
本來一起出來玩是一件很快樂的事情，但是卻因?yàn)槲业拇中脑斐闪诵那榈牡凸龋裉斓奈也耪嬲媲星械馗惺艿竭@個(gè)壞習(xí)慣的強(qiáng)大破壞力。還是要吸取教訓(xùn)的，不然真的就亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣了。
六年級的作文 篇2
你們一定很奇怪吧！糖兜是誰呢？嘿嘿，糖兜其實(shí)是在我生日的時(shí)候小姨送我的一只小倉鼠。
糖兜的身體軟綿綿的，長著一身黑白相間的茸毛。
糖兜的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那兩只眼睛好似兩粒黑色的珍珠鑲嵌在它的小臉上，東瞧瞧，西看看，好像對新家充滿了好奇。糖兜睡覺的`時(shí)候，喜歡把身子蜷成一團(tuán)，就成了一個(gè)黑白相間的小圓球。
別看糖兜長得可愛，它可是兇得很呢！只要我稍稍靠近一點(diǎn)，糖兜就會猛撲上去，咬我一口。不僅如此，睡覺成了糖兜的習(xí)慣。小糖兜睡前要先洗臉，之后洗頭，再美美得睡上一覺。如果我來打擾它，糖兜會盯著我，好像在說：“干什么，打擾我睡覺啊？膽子倒不小，信不信我咬你！”之后爬到籠子前張大嘴巴。再回去睡上一覺。
糖兜吃東西的樣子很有趣。它有兩顆非常鋒利的門牙。糖兜最喜歡吃的食物是葵瓜子，小糖兜會用兩只手抱著瓜子，用鋒利的門牙快速地一點(diǎn)一點(diǎn)咬開瓜子殼，然后找到瓜子米，津津有味地品嘗著，我看見小糖兜吃瓜子時(shí)，眼睛常常瞇成一條線，我想糖兜一定覺得葵瓜子是世上最美味的食物了，哈哈，有時(shí)我也會被小糖兜感染得想嘗嘗這美味的葵瓜子呢！
小糖兜吃東西的時(shí)候，要把食物儲存到“倉庫”里。餓了，再吐出來吃掉。
小糖兜的耳朵像兔子，只有那么小小的一丁點(diǎn)兒。尾巴也像兔子的尾巴，小小的非�？蓯叟�！
活潑的小糖兜在吃飽后會在它的健身器———小滾筒里做跑步運(yùn)動，看著它賣力地跑著，好像在說：“為了保持我健美的身材，我要運(yùn)動，我要減肥！”
小糖兜的洗澡方式可奇特了！它可不是用水來洗澡的呦，我準(zhǔn)備了專門給它洗澡的沙子，把沙子倒進(jìn)一個(gè)盒子里頭，糖兜一會兒在沙子里打滾，一會用后腳撓癢癢，一會兒四腳朝天地躺在沙子上，不一會兒糖兜身上的毛就洗得干干凈凈，香香噴噴的啦！
你們可別小看糖兜哦！它可是著名的攀爬冠軍哦！它會爬過十多厘米高的紙墻，看看外面的世界。我每天晚上都會把小糖兜放到紙箱里散步，紙箱一邊的上端有一個(gè)小缺口，那時(shí)候我就放一個(gè)紅色小桶在缺口旁邊，以防它跑出來，這時(shí)候糖兜就會不斷往上爬，把兩只前爪搭在桶的邊緣，稍一用力，“嘭”的一聲，它就掉到了桶里。不過幾次掉到桶里后，小糖兜就變聰明了，它現(xiàn)在會先爬到桶的邊緣，然后再往邊上爬一點(diǎn)，接著就跳到地板上去散步了，你說它是不是一個(gè)聰明的攀爬冠軍呢？
這個(gè)毛絨絨的小東西，又有誰會不喜愛呢？
六年級的作文 篇3
在這個(gè)美麗的世界里，常常被人們掛在嘴邊的愛，究竟是什么？我?guī)е鴿M懷的疑問，翻開這本書，與書中的這個(gè)四年級的小學(xué)生一同去體會愛，一同去感受生活，去尋找解開這個(gè)疑問的鑰匙。
書中的主人公恩利科是一位四年級的小男生，從這十個(gè)月周到細(xì)膩的日記中，我發(fā)現(xiàn)他是一位樂于助人、寬厚、善良的少年。從中我也體會到愛無所不在，像空氣一般包圍著我們，讓我們健康成長。其中有老師與學(xué)生之間的愛、窮苦少年對祖國的愛、孩子與父母的愛、陌生人之間的愛……。
這本書并沒有撼天震地的華麗語言，但卻深深地感動著我。而這感動，來自于那平凡又細(xì)膩的生活中萌發(fā)而出的。其中我最喜歡的是那篇《佛羅倫薩的小抄寫員》。
父親的雙份工作使他的眼睛越來越差，過度的勞累讓他看上去比實(shí)際年齡要老一些。男孩朱里奧看在眼里記在心里，他為了幫助父親，每天晚上十二點(diǎn)悄悄起來，抄寫那些又大又正的`字�？吹礁赣H高興滿足的樣子，朱里奧暗暗高興，并準(zhǔn)備堅(jiān)持下去�？芍炖飱W因?yàn)榈貌坏匠渥愕男菹⒍鴮?dǎo)致：上課打瞌睡，晚上做作業(yè)趴在作業(yè)本上睡著了，學(xué)習(xí)不再像以前那么好。而父親卻十分重視學(xué)習(xí)，他先是嚴(yán)厲地教育他，后來又變得對他冷漠，甚至他生病都不在乎。朱里奧總是對自己說：‘今天不起來了。’可當(dāng)他聽到鐘聲敲響十二點(diǎn)的那一刻，他又起來繼續(xù)工作。他堅(jiān)持了3個(gè)月，對那一切都是默默承受著……讀到這，我被朱里奧關(guān)心父母、體諒父母、幫助父母為家里分擔(dān)的精神所震撼。向我們當(dāng)今社會上的子女，又有多少人能能這般體貼父母呢，只是一慣的任性和撒嬌。
讀了《愛的教育》，讓我明白了愛，對她有了另外一種理解，愛是理解、寬容、包含，愛是互相關(guān)懷、互相幫助，愛有許多種，每一種都是不同的，但出發(fā)點(diǎn)都是源于愛。
六年級的作文 篇4
我是一支不幸的鋼筆，唉!“英雄”末路空長嘆，只好隱居了。聽說自古名士，但凡隱居，也必是一處山清水秀的地方，而我呢？則默默地呆在一只破紙盒子里！太不公平了！
想當(dāng)年，我是何等的“英雄”氣概!穿著金爛爛的金晶鎧甲，系著金晶腰帶，被出版社作為一件光榮的獎品，贈給了一個(gè)愛寫童話的小孩。那就是我現(xiàn)在的主人，一個(gè)實(shí)際上不情愿提筆寫作的人。
當(dāng)時(shí)，我正是“英雄”少年，一心要“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”我幻想著在那遼闊的方字格戰(zhàn)場上，縱橫馳騁，沖殺突出，干一番轟轟烈烈的'大事，讓我的主人獲得更多的榮譽(yù)。然而，那只不過是一場清秋大夢罷了。要知道，我的主人懶而又懶，一旦拿起我便厭惡不堪，只寫了10個(gè)字便摔下我走開了，可憐的是10個(gè)字當(dāng)中還有兩個(gè)錯(cuò)字。后來，我才明白主人寫作的秘密——原來是他的父母把他按到書桌前，厲聲到：“今天必須寫出來，懂嗎？”然后把我往他面前一丟。嘿，主人無可奈何之下，才開始用我。他起初總是煩躁不安，用我的腦袋不斷地敲擊桌子，弄得我眼冒金星；接著又用牙磕我的鎧甲。瞧，害得我身上現(xiàn)在一點(diǎn)兒光彩也沒有了。好一會兒，主人才算想出一點(diǎn)兒什么，拿起我來，在紙上亂糟糟地寫了一堆，哎呀，那字真是不堪入目。其實(shí)，我是很有學(xué)問的，但由于主人的無能，使得我也無臉再見江東父老。
說起我被迫隱居的原因，那更是天大的冤案，一言難盡。我本來是喝藍(lán)黑墨水的，主人卻馬馬虎虎地讓我喝了一通碳素墨水。此后，我大病一場，竟然寫不出一個(gè)字了。主人啊，這能怨我嗎？可是，主人卻把我扔到了破爛盒子里，叫道：“哎呀，現(xiàn)在的產(chǎn)品都是什么質(zhì)量，還英雄牌呢，才半年就寫不出字了�！�
天��！我堂堂“英雄”，此生誰料，心在“稿紙上”，身置“紙盒中”。嗚嗚......有誰來掬“英雄淚”呢？
六年級的作文 篇5
我們班的張老師如果用一個(gè)字來形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點(diǎn)“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領(lǐng)教過，只是他的技術(shù)太不高明了，你一轉(zhuǎn)過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時(shí)，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時(shí)看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說把別人的.眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室里的同學(xué)們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個(gè)人，我上去，十拿九穩(wěn)地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
六年級的作文 篇6
中國古代，就有許多鮮美的小吃：刀削面、水晶蝦餃、小籠包……。雖然我也吃過各種小吃，但最讓我回味無窮的便是那鮮美的鴨血粉絲湯了。
據(jù)說鴨血粉絲湯還有這樣一個(gè)傳說哩!以前有位老人，殺鴨時(shí)把鴨血盛在了一個(gè)小碗里，可不小心把粉絲掉進(jìn)去弄臟了，所以老人只好把鴨血和粉絲一起烹飪，沒想到燒出了如此美味的鴨血粉絲。
江陰天鶴那里有一家老鴨血粉絲湯，老板娘是一位和藹熱情的中年婦女，賣出的鴨血粉絲湯很受大家歡迎，而我，也自然成了那里的�？�。
這天，我的饞蟲又冒出來了，實(shí)在忍不住啦!便拉著媽媽光臨了鴨血粉絲店，點(diǎn)了兩個(gè)小碗后，我便和媽媽媽媽在座位上等了起來。我心想，這么好吃的鴨血粉絲是怎么做出來的呢?好奇心的驅(qū)使下，我來到了廚房。老板娘一遍嫻熟地操著湯勺為客人準(zhǔn)備東西一邊笑瞇瞇地對我說：“我會先把鴨肝、鴨血、鴨腸、鴨胗放在水里用小火煨一晚上，然后，再用漏勺把粉絲燙熟，放進(jìn)沒放味精的高湯里，鴨血粉絲就做完啦!”我聽了恍然大悟，原來鴨血粉絲湯的`鮮美是因?yàn)橛辛锁喐巍Ⅷ喲�、鴨胗、鴨腸和時(shí)間的作用呀!
終于，鴨血粉絲湯做好了。紅黑相間的碗里，一團(tuán)團(tuán)粉絲纏繞著一片片鴨血，鴨腸鴨肝散落四周，兩塊油豆腐安靜地漂浮在湯中，翠綠的香菜點(diǎn)綴其中，甚是好看。湊近聞一聞，一股鮮美的香氣頓時(shí)撲面而來，我貪孌地猛吸了幾口，呵，還沒動筷，我的心已經(jīng)滿足了!
舀一勺辣油，我便迫不及待地拿起了筷子，撈起了一根粉絲，猛得一吸，還沒好好來得及品味，粉絲就已“哧溜”滑進(jìn)了我的喉嚨，只在嘴里留下了一絲微微的辣。我又夾了幾根，沒有猛吸，而是慢慢嚼著，這粉絲嚼勁十足且富有彈性，接著，我又夾了塊鴨血，同樣的光滑柔軟，肥嫩滑膩，鴨血在口中融化，鮮美在舌尖跳躍，瞬間，我的整個(gè)口腔都彌漫著這股鮮嫩美味，我的味蕾已被美味包圍，整個(gè)人都有些飄飄欲仙沉浸在“鮮”的世界中。
鴨血粉絲湯實(shí)在是太好喝了!脆生生的鴨腸，軟糯糯的鴨肝，滿是汁水的油豆腐。沒過多久，滿滿一碗鴨血粉絲湯就被我消滅了，我砸吧著嘴，心滿意足。我真為先人創(chuàng)造了如此美味的湯并流傳至今而感到自豪。
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