五年級(jí)的作文300字4篇(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
親愛的朱迪：
你好！
我叫黃怡，是老河口市小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生。你應(yīng)該很奇怪，我為什么會(huì)給你信？告訴你吧，這幾天，我們班正在開展“手拉手”活動(dòng)，我從電視新聞中認(rèn)識(shí)了你，你愿意和我交朋友嗎？
我是個(gè)女生，我的朋友可多了，有曹欣月,劉冰燕等等她們的成績(jī)總是名列前茅，我很敬佩她們。我們班上有五十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。尤其是班長(zhǎng)涂雅琪和曹菊同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每次上課的時(shí)候，我總是把我心愛的筆記本放好，然后對(duì)它說：“好好在書包里睡覺吧!”一下課我就對(duì)同學(xué)們說一些我自傳的笑話，總是能逗得大家捧腹大笑。
我們班的班主任范老師和藹可親，教學(xué)有方。她就像一個(gè)辛勤的園丁，日夜為我們每一個(gè)同學(xué)操勞著。
在家里，我是父母的`小幫手，爺爺奶奶的小拐杖。我的介紹完了，那你呢？請(qǐng)你回信。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我是一個(gè)普通的男孩，但是我的夢(mèng)想很多。
我想當(dāng)一名企業(yè)家，讓中國的品牌發(fā)展到外國，打入世界品牌前三名，讓外國人知道我們中國人，一個(gè)人是一條龍，一群人不是一條蟲，而是一條龍，讓中國的經(jīng)濟(jì)排入世界前三名。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出“長(zhǎng)生不老丸”給我和我的親人吃；我還要解開“恐龍滅絕之謎”、“死亡大三角之謎”和“海底金字塔之謎”等等；我還要建造更多的宇宙飛船，方便人們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘。
我想當(dāng)一名天文學(xué)家，發(fā)現(xiàn)更多的行星，并把他們命名為“中國一號(hào)”、“中國二號(hào)”……我還要發(fā)現(xiàn)幾個(gè)和地球一樣的.星球，那里充滿陽光，還有充足的淡水資源，讓人們移居到那里生活，不用擔(dān)心太陽爆炸。
我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，解開世界上的數(shù)學(xué)難題，爭(zhēng)取當(dāng)上“數(shù)學(xué)王子”。
我還想當(dāng)一名軍人，在沙場(chǎng)上勇敢作戰(zhàn)，戎馬一生。
這就是一個(gè)有很多夢(mèng)想的我，也許我只是同齡小孩的代表，但為了祖國的繁榮昌盛，我們都會(huì)從小樹立遠(yuǎn)大的理想。正如梁?jiǎn)⒊壬f:”少年志則國志，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球“。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國的強(qiáng)大做出自己最大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級(jí)就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個(gè)陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業(yè)寫得很慢，請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽后批評(píng)我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣。
孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚(yáng)和父親的批評(píng)時(shí)，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的`鼓勵(lì)下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評(píng)，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會(huì)忘記孫老師的，今天，我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。
一句俗話說得好：十年育樹，百年育人；插柳之恩，終生難忘。
五年級(jí)的作文300字 篇4
“哈，這個(gè)人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來，說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個(gè)子不高，濃眉大眼，臉上無時(shí)無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫著一個(gè)白色的.足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個(gè)單詞就應(yīng)該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識(shí)的學(xué)者說道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來，并用手指了指我弟弟說：“你這個(gè)小淘氣，真拿你沒辦法�！�
這就是我那愛搞笑的弟弟。
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