八年級作文（大全9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
清晨，陽光變得柔軟甜膩，流在深圳的身上。
踏著朝陽，在深圳里玩玩、逛逛。
轉了一圈，累了一天。于是，我拖著疲憊的身子，打算 “打道回府”。
深圳的街道總是很擁擠。目到之處，盡是人頭攢動。耳聞之聲，盡是嘈雜紛囂。我覺煩躁，呆呆站在路口。汗如雨下，看著來往人群。不得不感嘆這“深圳速度”的快節(jié)奏。
我擔心著這么多人，自己能不能順利穿越這馬路，趕上地鐵回家。心中暗暗埋怨著你，讓我找什么味道啊，害得我還在人群里掙扎。
然而，情況并沒有我想象的那么糟糕。當信號燈換成我渴望已久的紅色時，司機們猶如約定好一般，停了下來。這時，一抹亮麗的紅穿梭于斑馬線間。我詫異了，這似曾相識的背影怎么又出現了？
沒錯，在深圳召開大運會期間，這紅馬甲讓全世界的人都一睹了這座年輕城市的別樣的風采。
我納罕著，這紅馬甲有什么獨特？我?guī)е苫笥^察了一番。這一道紅色的虹，由16名身著“深圳義工”的.義工組成。他們之間，有的風華正茂，有的青春洋溢，甚至還有身著校服的小學生。那名小學生手舉著一個引導牌，站在馬路中央。黝黑的皮膚，經歷了多少陽光的照射？身上的汗水，透濕了多少衣衫？燦爛的笑容，仿佛在訴說著他內心的快樂。其他的義工們也是如此，他們兢兢業(yè)業(yè)，揮舞小紅旗，引導著人們安全通過斑馬線。
當黃燈閃起時，他們便排成一列，回到了路口，攔著過往的人們，不要再通過。只有當兩邊的路口沒有人群時，他們才能站在路口邊喝點水，稍微休息一下。我問了那位小學生，你在這里做義工是為什么��？他露出了潔白的牙齒，只笑著的說了句，不為什么，幫別人自己很開心。
我猛然明白，這紅馬甲的奇特之處是“會飛”。
這會飛的紅馬甲會在你需要的時候，飛到你的身邊，傳播愛與正能量。
在他們的幫助下，我順利的通過了路口，便與他們告別，繼續(xù)啟程。
在地鐵站邊，我看到了那U站在陽光下閃耀著光輝，又看見了那些身著紅馬甲的可愛的人們——“深圳義工”。
一路上，都有這樣、那樣的會飛的紅馬甲相伴，回家途中，不孤單。
在地鐵上，我望見了窗外深圳的風景，不由想起了那會飛的紅馬甲。
夕陽懶洋洋的透過玻璃，我窩在座位里小憩。
會飛的紅馬甲，不停的飄舞。將深圳的魅力，無限的傳播。
八年級作文 篇2
這次的開學典禮我們是去工藝美術博物館和刀剪劍博物館參觀。
首先，我們坐著車子到刀剪劍博物館那里，我們先去參觀了工藝美術博物館，一走進去后就看到一個佛像是含美林老師所做。之后我們坐上電梯到了三樓�？吹揭恍┎ＡΨ胖^、金屬、瓦……走進后我看到古代人制陶的圖案。后面我們去看各種雕，首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、紅棗青田石雕等制作，石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蠟。還有木雕，我看到了彩金木雕十分精美，有許多人的圖案。作法是：畫稿、打坯、修光、修細、上蠟。還有一樣作品云龍花瓶高就有2.8米。除了這種大型的，我還看到了微雕。小的跟米粒一樣的作品，有祖國萬歲、跳馬等。其他的比如竹刻也很有趣，有一張百鳥朝鳳的大圖。此外還有陶瓷做的孔子像和獅子圖案的。
后來我們就去了刀剪劍博物館。在那里我們看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一種環(huán)首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很長、宋代元刀是有弧度的。有一種抗戰(zhàn)大刀是民國用的。刀的用途很廣，廚房師傅要用刀做菜；雕刻也需要用刀；皮革匠做東西也需要用刀�，F代的劍也廣泛利用，比如當今社會的擊劍比賽。在日本不同的劍也象征不同的等級與權威。劍的制造方式十分困難。清代最有名的'龍泉寶劍，劍上還有花紋呢。剪刀最早的是八字型的剪刀，后來因為那種剪刀的質量很差，在不斷的改進中，慢慢地就變成了現在的剪刀了。英國有一種剪刀的花紋十分多。傘博物館有很多花紋不一大小不同的傘。傘的起源于荷葉，荷葉的形狀十分像傘。有一種油紙傘的形狀特別奇怪是八角的。
通過這次參觀又使我了解了許多知識，在回來的路上我一直回味無窮。在平時的生活中我們也有許多的知識可以學習，這真是一個特殊的開學典禮啊。
八年級作文 篇3
走四方，路迢迢，水長長，迷迷茫茫，一村又一莊……”
聽著韓磊的歌，我感到“逃亡”不是悲壯，而是浪漫。
我愛好音樂，對音樂有獨特的感受，音樂已融進了我的血液。于是，我隨著音樂慢慢長大，但我的長大也“長大”了父母對我的期望。13歲的我感受到了令人窒息的壓力。于是，我選擇了流浪。
可是，一個星期過去了，流浪的我卻沒找到工作�！拔沂且黄碜员狈降睦�，走在無垠的曠野中……”遠方傳來了一陣齊秦的歌聲。
我很無奈。走在異地大街上，我覺得我是一匹年輕而老邁的狼，無力地走在剛剛開始的人生路上。我抬起頭看著天——烏云密布，雨快要來了。
雨沒過多久便傾盆而下，正好掩蓋住了我的眼淚。我想起了秦腔，那奇特的歌聲，那來自黃土大地，從溝溝峁峁吼出來的歌聲，不正是對生命的發(fā)泄嗎？此時，我聽見秦腔撞擊我發(fā)出的金屬聲。在風雨中，我用秦腔吼出了內心的痛苦。
許久之后， 聽見了《回家》，那美妙的音樂滲透了我的靈魂。我被音樂帶到美麗的.原野上，音樂在原野響起，它輕柔，如母親手撫著我的頭發(fā)；它縹緲，如母親飄動的頭發(fā)；它曲折，如父親爬滿希望的額頭；它悠長，如父母不流逝的愛……
“家，回家�。 边@是我第一次如此渴慕家！
一夜無眠，一夜《回家》。
第二天早上，我毫不猶豫地踏上了回家的路。是音樂，是歌聲結束了我的流浪……
八年級作文 篇4
今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。
雨剛下，天是陰沉的，但看起來并不死氣。這時候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時，它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音，沒有世俗，沒有喧鬧，沒有悲傷。它是動聽的；聽：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說。這雨，讓我安寧，也讓我享受。
每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的，自由的，無憂無慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠地方看一看……”現實么，也是骨感的�！岸＿�，親愛的同學們，上課時間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見，我那心愛的雨，再驀然回首，心情又平和下來，多么詩意��！多么詳和�。�
又過了一些時間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會千萬人在演奏樂曲一般，場面壯觀，隆重。這樣的雨，會讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。
會欣賞的人們會把細節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草……代表著自然的東西，永遠是美的。窗外，風在吟唱，窗外，誰在觀賞。
你要學會凝望，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的`生命力，去感受這些熱血。頑強是它的標志，需要你去發(fā)現它。它們的綠像是一種情結，向軍人一般，有著天生懼有的不服輸的韌勁。它們團結，向上，所以才會形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人贊美它們，它們的精神終究會一直成為正面映照，并且永遠地發(fā)揚光大！
有人說，每種花都不一樣，因為它們有它們各自的美。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅�！钡臍赓|�；▔拿倒灞闶侨绱�。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
八年級作文 篇5
我常想，宿管阿姨若不去合唱團當個女高音，實在是有些可惜。每當夜幕降臨，寢室的燈火熄滅，皎潔的月光灑在窗臺的盆栽上，漸近的腳步聲伴隨著一束明晃晃的光束，我們便知曉這是宿管阿姨來臨的前奏。這時，你聽得一扇扇寢室的大門被打開、關上，有種莫名地緊張感纏繞著你，此刻你是砧板上待宰割的瘦肉，你是虎口在逃的狡兔，一種死亡的陰影死死地籠罩著宿舍大樓。
你以為危險已走遠，你以為警報已消除，誰知在你低聲聊著天，在你安心地打著燈時，一個黑色的影子嗖地出現在你的身旁。我猜想，宿管阿姨該不會是屬貓的吧？如果十二生肖里有貓的話。無論你有多么小心翼翼，她總能及時地來到案發(fā)現場，把你抓個現形。你的一舉一動似乎都在她的監(jiān)控下，每每想到這兒總覺得有些不寒而栗。
阿姨是黑夜的'劍客，是月色下的捕食者，當陽光普照大地，當月色褪去時，她們就又變成了普通人。她們會在宿舍門口擺張小板凳，愜意地做著手工活，看到進出宿舍的我們時，不忘給我們一個自然的微笑。當我們遇到麻煩事時，也會有熱心的阿姨過來排憂解難。她們就像是一顆夜明珠，只有當夜幕降臨時才顯出她們驚人的本事，而在光明來臨時她們就又普通到給你一種鄰院阿姨的感覺。
這就是宿管阿姨，一群盡職盡責又不失可愛的阿姨。
八年級作文 篇6
又到了掃墓的時節(jié)。這天，滿城悲涼的氣息似乎感受了老天爺，連天氣都變得涼颼颼的。無端的，我想起了一個女人。
那是個半生滄桑的女人。年輕的時候，跟隨丈夫走南闖北。人到中年才在一個不太富饒的`小縣城里，選了一個一隅之地度過余生。
也許是因為前半生太過清貧、獨立的緣由，在后來社會發(fā)展的越來越好，兒女也成長到可以依靠的時候，她卻還保持著一如既往的清廉正直、獨立自主。
但凡家里的私事，她從不向他人尋求幫助，每天為買菜而奔波。
每當黎明將起，她就提著一個舊布袋，擠在人流中。她買菜總是很挑剔，既要新鮮，又要便宜。常常是貨比三家、精挑慢選個一兩小時。
不只買菜。買日常雜貨的路程要更遠，她不肯叫兒女開車，獨自去擠公交。公交車站如同一個野獸橫行的森林，能上車的大多數是一些年輕力壯的青年。一次擠公交，年邁的她落在了最后，只得踩在車廂的踏板上，搖晃著到達目的地。
就連在生命的最后一段時間里，她因尿毒癥住進醫(yī)院，與不愿讓兒女為她操心。僅僅兩周后，她便駕鶴西去。
她死后，我曾在一個安靜的夜晚回憶起她的種種。這個飽經滄桑的女人，執(zhí)著的用后半生保持著可貴的清廉、獨立。我很悲傷，也很幸運。這樣的一位女性，是我的姥姥。
時至今日，姥姥已去世多年。但她的音容笑貌，卻一如往昔鮮活，成了難以抹去的記憶。
八年級作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！币髦@首詩，大家就知道喜氣洋洋的春節(jié)快來臨了。哈哈，沒錯，后天就是我們中國人一年中最重要的節(jié)日——春節(jié)了。今天，我和媽媽要“瘋狂大采購”。我看著媽媽準備的長長的購物單，我也悄悄地給自己準備了一張購物計劃，那上面好多東西是平時我想買媽媽卻限制購買的“寶貝”。
我們直奔城中心鎮(zhèn)淮樓一帶進行購物。
大街上，車流如水，人流如潮。還沒過節(jié)，卻早已張燈結彩，充滿了節(jié)日的歡慶氣氛，吃的玩的用的樣樣俱全。我瞧了瞧，有賣春聯的，賣炮竹的'，賣炒貨的，賣糖果的……買的賣的討價還價的，但大家都一團和氣，其樂融融。
“老板，這幅對聯多少錢？”
“老板，這筒禮花燃放好看嗎？多少錢？”“能便宜點嗎？”
“老板娘，麻煩您先幫我稱2斤大白兔奶糖，我還要趕車回鄉(xiāng)下呢！”
“阿姨，這個中國結怎么賣的？”
“老板，……”
隨著人流，我和媽媽來到了時代超市。一排排的貨架琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，更讓我驚嘆的是超市里的人真多呀，真是人頭攢動。
我們先到二樓服飾專場，媽媽要給我買一身紅內衣（今年是我的本命年，媽媽說本命年要穿紅內衣，紅色既喜慶又避邪）。買完內衣，我們又買了部分洗化用品，然后就上三樓。
三樓主要賣食品。到了三樓，我和媽媽就分開行動，媽媽奔“油鹽醬醋茶”等用品而去，我樂顛顛地拿著自己的“寶貝計劃”開始了我的“搜寶行動”——因為人太多，東西確實挺難找。
“可比克3袋，旺旺仙貝一大袋，早餐派2袋，波力海苔4袋，好多魚3袋，串串香辣干5袋……”我正忙得不亦樂乎，媽媽找過來了。我一看，好家伙，媽媽的購物車已堆成了“小山”，我的收獲也不小，滿滿一籃子好吃的。
“飄，打道回府吧！”
我又把我的采購“寶貝”計劃掏出來看看，猛然發(fā)現一個最最重要的東西竟被我遺忘了——我的長毛絨玩具。
“媽，剛才在二樓買衣服時，忘了買毛毛熊了。我們……”
我的話還沒說完，就被媽媽打斷了，“不行，東西太多了。再說你自己看看吧，還好下二樓嗎？”
我朝電梯口看去，只見黑壓壓的人流正隨著電梯升降。再看看我和媽媽的“小山”，也確實不好再去買那個超級大的毛毛熊了。
我心有不甘地問：“媽，你東西都買全了嗎？”
“有的東西沒找到，再說也放不下了。”媽媽有點懊惱地說：“桂圓我找了半天沒有找到。”
我一聽心中暗喜：“明天我們來買桂圓吧，有桂圓才叫過年嗎！”
“怎么突然之間對桂圓感興趣了？”媽媽故意逗我說。
我嘿嘿地笑起來：“再順便把毛毛熊買了。”
采購完畢，從超市出來，坐上三輪車后，才覺得渾身酸軟，但我還是很興奮。
“噼里啪啦……”“轟轟……”不時傳來鞭炮聲，街上彌漫著一股濃濃的火藥味兒。這氣味此時竟也變得好聞起來，而那噼啪聲仿佛在把春節(jié)的祝福送到千家萬戶。
讓我們同慶這歡樂吉祥而又熱鬧無比的春節(jié)！
八年級作文 篇8
兩個春秋，七百多個日子，想象著自己的雙眼是鏡頭，站在實中的各個角落，用手比著鏡框，在腦子里錄下這里的一切，這里是實中！
喜歡在飯后去操場散步，面向北，是郁郁蔥蔥的樹和白墻紅瓦的教學樓，大氣明朗給人說不出的安逸與美好，奔跑的身影被綠色的欄網切割的.不那么流暢，好似定格動畫。轉過身來，亦是郁郁蔥蔥，還有沙坑，單雙杠，足球網，右側是各種運動的姿勢剪影，目光所及都是運動的元素，讓人忍不住想跑兩步，活動活動筋骨，仔細看，遠處還有一個“小彩蛋”，拉遠“鏡頭”，是朦朦朧朧層層疊疊的如黛遠山，也總是聽同學說想用相機拍下這一幅“水墨畫”，因為那構圖和色調都是在實中操場特有的。
在實中，出了教學樓就是各種林蔭道，一抹抹綠色在春季煥發(fā)出無限生機與活力，他們若是有聲音的話一定是蟲子的鳴叫聲。晚自修，它會與沙沙的寫字聲合奏，給耳朵一次溫柔的按摩。秋季它會以黃色存在，翩翩起舞，給予我們暖色與詩意。
實中有很多自己的文化，都說“無體育，不實中！”“無藝術，不實中！”是的我們實中有貫穿自己精神的體育文化，藝術文化。我們會有自己的報刊——《大小孩》，我們可以在元旦文藝匯演的大舞臺上展現多元素，開放自由的表演，我們更可以在運動會上感受競技的激昂熱血。我們更有傲人的成績，綠谷之春比賽中，我校的團隊總是名列前茅，在市縣的體育比賽中，也總在前三甲中聽見我校的名字！
在實中，還有一個個智慧可愛的群體，那便是老師和同學們，每一個班級都會有那么一群同齡人，喜歡在課間說說笑笑，但在班級集體演出時他們會給對方加油鼓勁，在接力賽，拔河賽中竭盡所能，他們會在游泳中考前互相加油，也會在游完后一起在終于輕松的氛圍里歡聲大笑，享受中考項目滿分的喜悅。他們原本素不相識但卻在一起經歷很多，一起長大。老師也是最可愛的，他們會在承擔五十幾個命運的壓力的同時給我們諄諄教誨，他們不忘初心邊輸入邊輸出，他們或許在講臺上霸氣十足，但在課間一定充滿溫情。
將要離別之際，開始念念不忘，再過幾百天，我只能稱呼她為母校，但在腦海里，一定會有那一條條林蔭道，那令人心曠神怡充滿青春熱血的操場，那燈光耀眼的舞臺，那可愛的同學和老師，以及那奮斗過的教學樓。
這里，是縉云縣實驗中學，是報刊上的縉云教育品牌，文明校園，也是送我接近夢想的練兵場。勵志，篤學，尚美！這里，是縉云實中！
八年級作文 篇9
教過我的老師有許多。如急性子的周老師，和藹可親的鄭老師……今天，我要給大家介紹的，是幽默風趣的許老師。
記得一節(jié)音樂可課上，我們欣賞了一首曲子，許老師讓我們畫曲子的起伏旋律。許老師先請香依上去畫。香依摸摸腦袋，邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學們睜大眼睛看著，頓時哄然大笑。許老師也笑得前俯后仰，邊笑邊說：“哪是旋律表，分明是一張股市行情分析表�！痹捯魟偮�，同學們笑開了，有的'還打趣的說：“我今天買了一千股，掙了兩萬四，哈哈！”許老師笑著說：“都成股票專家了，看來，畫旋律線也不成問題了�！闭f完，他在黑板上畫了一條波浪線，說：“你們看，這才是曲子的起伏旋律，大家要記住，可不要再畫成心電圖了。”同學們又大笑起來。歡笑聲中，我們學會了畫旋律。
還有一次，也是上音樂課，許老師給我們表演唱歌。他張著嘴，瞪著眼，揚著眉，提醒大家：“唱歌時一定要揚眉�！薄笆裁�，楊梅？”同學們疑惑不解的問，“難道唱歌時要含一顆楊梅？”許老師聽了，笑著對大家說：“我指的是要揚起眉毛。”同學們都明白了。許老師又給大家作了一個示范，把眉毛高高的揚起來，瞪圓了眼珠子，張著大嘴，裝出一副十分吃驚地樣子。同學們一邊學一邊小聲嘀咕著：“要揚眉，要揚眉！”
許老師的音樂課，帶我們走進了歡樂的海洋；帶我們走進了音樂的殿堂，許老師真是一位好老師。
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