實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1
這雙手是雙勤勞的手,每天爺爺打掃房間。拖地、擦桌子……把家里打掃的一塵不染。
這雙手是雙勇敢的手,它曾經(jīng)陪著爺爺,守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,握過(guò)槍。它不怕狼嚎鬼叫,不怕嚴(yán)寒酷暑,勇往直前。
這雙手更是一雙靈巧的手,現(xiàn)在一共繡了三幅十字繡。第一幅是“幽香清遠(yuǎn)”。上面繡的是一株美麗的蘭花和兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。每當(dāng)我們家小狗看到它時(shí),就旺旺直叫,一個(gè)勁兒的往上撲,好像在說(shuō):“你看起來(lái)好美味,它將榮幸的成為我的.一頓美餐。”第二幅是“家園”,上面繡有美麗的小橋,潺潺的流水,五彩繽紛的鮮花,冬夏常青的松柏,做工精細(xì)的小別墅。遠(yuǎn)看像真的一樣。還有一幅是“小熊的愛(ài)”,上面繡的是兩只小熊,一男一女,男的戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)領(lǐng)帶。女的兩只耳朵上戴著兩個(gè)紅色蝴蝶結(jié),可愛(ài)極了。
爺爺六十多歲時(shí)同我一起學(xué)習(xí)拉小提琴。奶奶原以為,爺爺一定沒(méi)我學(xué)的快。但是卻出乎意料,爺爺竟然比我學(xué)的還快,他一遍又一遍的練習(xí),手上都磨出了老繭。爺爺總是對(duì)我說(shuō):“苦練才能成才!痹跔敔?shù)囊龑?dǎo)下,我進(jìn)步越來(lái)越快,現(xiàn)在已經(jīng)能拉四十多首曲子了。
爺爺?shù)拿P字寫(xiě)得非常漂亮,他每天都抽出時(shí)間練習(xí)毛筆字。不論紅白喜事,單位的同事都要請(qǐng)爺爺去寫(xiě)對(duì)聯(lián),我常常跟著去吃好吃的,看看熱鬧。
這就是爺爺?shù)氖郑请p勇敢的手、勤勞的手、靈巧的手,他為我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè),讓我的生活變得更加美好!
四年級(jí)的作文 篇2
幸福二字堪堪二十一筆,卻刻骨銘心的游蕩在我的人生旅途中。
從星期四開(kāi)始,我的肚子就不舒服,又漲又疼。喝點(diǎn)水都感覺(jué)要吐出來(lái)似的。果不其然,星期五上午就開(kāi)始拉肚子。不過(guò)還好是星期五,可以省去很多麻煩,我僥幸的想著。因?yàn)槲沂莾?nèi)宿生。
回到家里,我跟母親說(shuō)了情況。母親像是早料到說(shuō):“這是風(fēng)信問(wèn)題,你弟弟妹妹前幾天也這樣,是急性腸胃炎。我去醫(yī)生那里給你開(kāi)些藥片!蹦赣H說(shuō)著給我弄了一瓶口服液——藿香正氣水!斑@個(gè)你先喝下去,等一下我去買(mǎi)一盒給你帶到學(xué)校里,要是肚子不舒服反胃的話到可以喝!蹦赣H說(shuō)完后,就出門(mén)去了。
晚飯前,我在房間里寫(xiě)作業(yè),母親把我叫到廚房里,她一邊炒菜,一邊跟我說(shuō)“你這幾天先不要吃那些菜了,喝些粥,拌著冬菜吃吧,怕你腸胃受不了。這兩天一定要忌口,把身體養(yǎng)好來(lái),不然去到學(xué)校身體不舒服這么行。”母親碎碎念著。明明是家常話,我卻聽(tīng)得格外感動(dòng),心里暖暖的。俗話說(shuō)的好,生病的人最容易感性起來(lái),果然沒(méi)錯(cuò)。
我喝著母親給我盛的白粥,雖然喝在口里是無(wú)味的,但流在心里卻是暖暖甜甜的。這就是幸福的味道了!
幸福的.味道,不需要山珍海味來(lái)修飾,只需幾道家常菜便會(huì)讓游子思緒萬(wàn)千。所以不要嫌棄母親做的飯菜,以后可能會(huì)成為你永遠(yuǎn)的奢望。
四年級(jí)的作文 篇3
春姑娘拿著一瓶神奇的藥水來(lái)到了人間。這瓶藥水叫醒了睡著的花草樹(shù)木,叫醒了結(jié)冰的小河,叫醒了冬眠的各種動(dòng)物。
春天在哪里呢?
春天在花草樹(shù)木里,那些花呀草呀樹(shù)呀在對(duì)著你笑。只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的秘密:那些五顏六色的花朵盛開(kāi)在綠油油的草坪上,有的是金燦燦的黃色,有的是純凈的白色,還有的是鮮艷的紅色。還有那些碧綠碧綠的柳樹(shù),柳葉細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,正如唐代大詩(shī)人賀知章所寫(xiě)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。
春天在清澈的小河里。小河“叮叮咚咚”地唱著歡快的歌曲,流向遠(yuǎn)方。河里游著一群美麗的`小魚(yú),搖著小巧的尾巴,像是在慶祝春天的到來(lái)。河岸邊,幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。清涼的春風(fēng)輕輕一吹,風(fēng)箏就飛上了天空。
春天叫醒了各種動(dòng)物。冬眠的青蛙輕輕地跳出了洞穴,在草地上“呱呱”地唱著歌。飛往南方的燕子回到了北方,“嘰嘰喳喳”地叫著,像是在說(shuō):“春天來(lái)了!”
春天就是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),就是一個(gè)給人間帶來(lái)快樂(lè)的季節(jié),我愛(ài)春天!
四年級(jí)的作文 篇4
陳老師是我們的語(yǔ)文老師,她從一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始教我們了。她長(zhǎng)的并不年輕,但是我們都覺(jué)得她是最漂亮的老師,因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。
陳老師的'眼睛不僅大,而且十分敏銳,上課時(shí),同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在她的掌控之中。接著,我就說(shuō)說(shuō)大眼睛生氣時(shí)的情形吧,一次上語(yǔ)文課,同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)陳老師講課,而我卻在和一位同學(xué)正在討論游戲,正當(dāng)我說(shuō)道:“我那個(gè)號(hào),接近175級(jí)了吧!”剛要說(shuō)下一句,突然發(fā)現(xiàn)陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著我,仿佛在說(shuō):“艾雨杰,你怎么回事,竟敢上課說(shuō)空話?”我嚇了一跳,連忙抓起語(yǔ)文書(shū)跟著同學(xué)們讀起課文來(lái)。當(dāng)然,大眼睛也有溫柔的時(shí)候,一次語(yǔ)文課上,陳老師在黑板上出了一道難題,下面的同學(xué)都苦思冥想,可想來(lái)想去就是想不出答案,課堂的沉寂僵持了幾分鐘,忽然陳老師打破了寂靜,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,膽子大一些,回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,只要?jiǎng)舆^(guò)腦筋就行了!笨墒牵n堂還是鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一只手舉起來(lái)。正巧,老師走到我們這組旁邊,她用信任的大眼睛看了看我,仿佛在說(shuō):“你是一個(gè)好學(xué)生,勇敢一點(diǎn),你能回答出來(lái)的!;這給了我十足的勇氣,我慢慢地舉起了手,老師欣喜地說(shuō):“你來(lái)回答!蔽艺酒饋(lái),說(shuō)出自己的答案,老師說(shuō):“回答的沒(méi)錯(cuò)!蔽倚闹械拇笫^總算是落下去了,這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)老師向我投來(lái)贊許的目光,好象在說(shuō):“你真棒!”頓時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在,大家都知道這個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話的老師,大家都很喜歡上她的課呢!
四年級(jí)的作文 篇5
創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是“創(chuàng)客”呢?“創(chuàng)客”一詞來(lái)源英語(yǔ)單詞“maker”,是指那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會(huì)為自己,同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他的`名字叫小強(qiáng),他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗,有時(shí)成功,但我們很快樂(lè)。
有一次,我們倆看到電視劇里偵探們正傳遞著“密信”!巴!真神奇!”——一張看似簡(jiǎn)單卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單的紙,表面看起來(lái)什么也沒(méi)有,但滴上幾滴液體后,密信就“原形畢露”了。
我們先找來(lái)兩根蔥,然后準(zhǔn)備幾張白紙、蠟燭、打火機(jī)這些必備的實(shí)驗(yàn)用品,就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。小強(qiáng)先用蔥白在白紙上寫(xiě)“悅悅”兩個(gè)字,起初白紙上看不見(jiàn)一點(diǎn)兒字跡,當(dāng)我把白紙放在點(diǎn)燃的蠟燭上烘烤,“悅悅”二字一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái),唯一不足的是看得不太清楚。“可能是蔥汁太少了,咱們用蔥葉寫(xiě)吧!毙(qiáng)說(shuō)。于是我們改用蔥葉來(lái)寫(xiě)。等我再次烘烤時(shí),奇跡出現(xiàn)了,不一會(huì)兒就顯現(xiàn)出了棕色的“悅悅”兩個(gè)字,空氣中還彌漫著蔥香味。真是太神奇了!
“為什么用蔥汁寫(xiě)的字,開(kāi)始一點(diǎn)兒也看不見(jiàn),烘烤后就會(huì)出現(xiàn)棕色的字?”我好奇地問(wèn)小強(qiáng)。小強(qiáng)得意地說(shuō):“因?yàn)槭[汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化,在紙面上會(huì)形成一種類(lèi)似透明薄膜一樣的物質(zhì),這種物質(zhì)的燃點(diǎn)比紙低,往火上一烘烤,它就燒焦了,所以會(huì)顯現(xiàn)出棕色的字跡來(lái)。”“檸檬汁、蒜汁、洋蔥汁以及醋等,都有這種特性,也能用來(lái)寫(xiě)密信,以后我還會(huì)用它們的汁來(lái)寫(xiě)密信的!毙(qiáng)接著說(shuō)。噢!原來(lái)密信是這樣子的。
這就是我的創(chuàng)客朋友小強(qiáng),和他在一起每天都很快樂(lè),希望我們永遠(yuǎn)在一起。
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