小學(xué)三年級作文（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
我喜歡牽�；�。
春天，我在自家的院子里埋下了幾顆牽�；ǖ姆N子，希望它能開出粉紅的小喇叭，向我微笑。
沒過幾天，種子發(fā)芽了，露出了莖蔓，長出了幾片小葉子，我看見了，連忙給它架上了籬笆，它好像個勤奮的孩子，每天都很努力地向上爬。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)莖蔓上已經(jīng)長滿了碧綠的葉子，小花苞也一個個地鉆出來了，像一個個小火炬。
第二天早晨，我起來看見院子里開滿了小喇叭，一個個精神飽滿，迎著風(fēng)在唱歌，在向我微笑。我跑了過去，仔細(xì)地看一看它的模樣，聞一聞它的芬芳。原來，它的花蕊是淡黃色的，莖蔓上的`小觸須牢牢地牽住了籬笆，散發(fā)著淡淡的沁人心脾的清香。
下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)牽�；ㄏ褚粋�個害羞的小姑娘，全都合上了美麗的笑臉。
因為牽牛花很會爬，我給它了取了一個別名“爬山花”，我要學(xué)習(xí)牽�；ú慌吕щy，努力向上的精神，在學(xué)習(xí)上遇到困難，不能退縮，要認(rèn)真思考，直到解決難題為止。
小學(xué)三年級作文 篇2
現(xiàn)在的汽車有各種各樣的顏色：紅色，黃色，白色……,但沒有五彩的。目前，我們只能買一種顏色,一種樣式，我夢想中的汽車可以變換著不同的顏色、不同式樣。
我夢想中的新型汽車，它每邊都有寫字的地方，假如今天是一種顏色，我明天要變得與眾不同、獨一無二的顏色，那么，有字的`地方都有一個顏料盒，我不用去汽車化妝的地方，我們只要輸入自己想要的顏色，汽車就會自動變幻，如果還不滿意，可以重新輸入，最終我們直到選擇自己滿意的顏色為止。還可以換不同的樣子，比如：今天我們開的奧迪樣，明天開奔馳樣，后天換成保時捷樣……每天都換，我們有不同的汽車，不同的作用。
我的新型汽車，里面有許多按鈕，每個按鈕都有不同的作用，每當(dāng)堵車時，我按一下紅色的按鈕，車的輪子就收回去，上面伸出螺旋漿，車子就飛起來了，可以準(zhǔn)時到達(dá)目的地；如果哪條路不許汽車走時，我按一個綠色的按鈕，汽車就會變成電瓶車或自行車；有江河時，我按白色的的按鈕，汽車能變成小船，但是我不會使用船，我們可以再按一個黑色按鈕，讓船的方向盤，可能可以換成汽車的方向盤。我們出去旅游時，我們走服務(wù)區(qū)，可以不停下，按車上的一個按鈕，想吃什么，就說出來，然后就可就餐，里面什么菜都有，有酸甜苦辣。每當(dāng)你有困難時，只要有了新型汽車，你就不要怕事情搞不定，讓它來搞，再不好搞定的事，它也會幫你搞定，它什么都會，多方便。
這新型汽車多好哇，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明出來。
小學(xué)三年級作文 篇3
東北探親
我和媽媽、姐姐一起坐高鐵去東北看姥姥，媽媽說從北京到長春坐高鐵又方便又快。
我第一次坐高鐵，有些害怕，可是坐上去很穩(wěn)，又很寬敞。椅子還可以360度旋轉(zhuǎn)。到了姥姥家鄉(xiāng)，看到了姥姥，我非常高興。她的身體非常好，比以前還要好。她現(xiàn)在精神上也比以前好。早上早早地起床去公園遛彎兒，遛完彎兒就去早市買菜�？墒�，姥姥家鄉(xiāng)發(fā)了蟲災(zāi)，那蟲子叫二代粘蟲，身子又長又黑，還非常粘，頭是又小又紅的，一片玉米葉上都有二三十條蟲子，一夜之間都能把一根玉米桿上的葉子吃光，它們也長一倍。農(nóng)民伯伯急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我大舅是領(lǐng)導(dǎo)，他本來要去北京清華學(xué)習(xí)，他放棄了去北京學(xué)習(xí)的'機(jī)會，留在姥姥家鄉(xiāng)引導(dǎo)農(nóng)民伯伯殺死又臟又壞的粘蟲。
我以后要向大舅學(xué)習(xí)，成為為人民服務(wù)的好榜樣。
小學(xué)三年級作文 篇4
今天，是圣誕節(jié)，我收到了一份特殊的禮物，它令我非常感動。
上午第二節(jié)課，李老師拿著一個大口袋走進(jìn)了教室，她對大家說：同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們帶來了一份特殊的禮物，祝你們節(jié)日快樂!說著打開了口袋，哇!里面有好多信。是誰寫給我們的信呢?同學(xué)們都議論紛紛。接著，李老師開始發(fā)信。小展、張雯、小歡……點到名的同學(xué)都上去拿信。
我也是，一拿到信，便迫不及待地拆開，信封里除了有一張漂亮的賀卡，還有一封信。我趕緊打開信，認(rèn)真地閱讀起來，親愛的小歡，今天是圣誕節(jié)，媽媽祝你節(jié)日快樂!……原來是媽媽寫給我的`。媽媽在信中說覺得我在音樂方面很有天賦，所以才給我報了音基和琵琶課，因為我每個星期天都要去少年宮上課，讓我失去了很多休息和玩耍的時間，媽媽希望我能理解�？吹竭@，我已經(jīng)淚流滿面了。其實，因為給我報班，媽媽自己何嘗不是失去了很多休息的時間，為了讓我更加好好地學(xué)習(xí)，媽媽又特意買了一輛車，專門接送我。
這封信讓我明白爸爸媽媽是愛我的，他們每天工作都很辛苦，以后我不能再惹他們生氣，我要好好學(xué)習(xí)，以實際行動來報答父母。想著想著，于是，我提起筆來，給爸爸媽媽回了一封信。
這個圣誕節(jié)是最有意義的，老師在這個特殊的日子里用這種方式送給我的禮物更令我感動，我要謝謝老師。
小學(xué)三年級作文 篇5
最近我在網(wǎng)上讀了一本書,書名叫<<海寶傳奇5磁場危機(jī)-尋找創(chuàng)新之石>>。這本書的作者是海寶。故事的主人公有海寶、酷弟、小琴、閃電。
海寶大家都認(rèn)識，酷弟是海寶的好朋友，小琴是清朝人，是酷弟的好朋友，閃電是一只跑起來很快的小狗。 他們一起來到了世博園，突然酷弟發(fā)現(xiàn)小琴的手變成半透明的了。這時世紀(jì)老人來了，他說：“要在八小時內(nèi)找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個個館內(nèi)。”老人又給了他們一根藤條。 他們到了西班牙館，找到了線索，闖過一次次難關(guān)，他們看到從空中有個東西落了下來，仔細(xì)一看，原來是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里，于是他們奔向氣象館，看到了能量石，能量石離地面好高好高，根本拿不著。這時，酷弟發(fā)現(xiàn)了一個開關(guān)，就按了一下，看能量石沒什么反應(yīng)。過了一會兒，氣象館的墻上發(fā)出了聲音：“你們想想再告訴我這塊能量石的'名字，如果答錯，能量石將永遠(yuǎn)被封印在里面，我只給你們一分鐘答題時間。”酷弟開始回想找能量石時的情景，在最后一秒鐘，酷弟想出了答案，這塊能量石的名字叫“創(chuàng)新之石”。最后四個小伙伴靠自己的機(jī)智勇敢拿到了能量石,擺脫了時期排斥。
看了這本書后我深有感悟:無論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，只要不斷努力，積極思考，最終一定能找到解決問題的方法，從而獲得成功。
小學(xué)三年級作文 篇6
在成長經(jīng)歷中，經(jīng)歷了許多由不懂到懂，由不會到會的過程，令我刻骨銘心的是學(xué)炒菜。
那天，在媽媽的陪伴下，我圍上了圍裙。將要學(xué)習(xí)炒卷心菜。媽媽拿了一個大大的卷心菜，把葉子全部摘下來了，然后放在盆子里，接了一盆子的水，并讓我將卷心菜洗干凈，我一片一片地用手摸，洗得特別干凈，被洗過的葉子顯得特別嫩綠。洗好了，我把這些菜放在菜籃子里，媽媽讓我將它們一片一片地撕成小塊兒。
準(zhǔn)備就緒，媽媽說：“現(xiàn)在要倒油了。”我緊忙躲到一邊，生怕油會濺出來燙到我。只見媽媽將火打開，等了幾十秒后，沿著鍋將油緩慢的倒進(jìn)鍋中。等油燒到吐泡泡的時候，媽媽把卷心菜倒了進(jìn)去，“嗤嗤——”卷心菜葉一進(jìn)入到鍋里，就熱鬧起來了，仿佛在七嘴八舌地議論著，媽媽迅速拿起鏟子用力翻炒，我慢慢靠近也想嘗試著炒，媽媽將鏟子遞給我，：“你來試試！”我拿著鏟子，笨拙的想把菜翻個面，可是似乎是太多了，一直翻不靈活。媽媽鼓勵我：“做得不錯，把鏟子接近鍋底再翻炒!”在媽媽地指引下，我不斷地嘗試著,體驗著，一陣陣熱氣迎面撲來，我的額頭已布滿了汗珠，想想媽媽，她每天都要這樣做飯做菜，真是辛苦！媽媽又讓我加醋和醬油，我便拿起醋瓶子放了一點醋，又放了一點醬油，并加了一些耗油。媽媽點點頭，微笑著說：“再加點鹽�！蔽曳帕藘缮}。最后媽媽拿起鍋蓋蓋在鍋上，悶了好一會兒，我才掀起蓋，頓時一股水蒸汽向我撲來，迎面還有卷心菜的香味，見菜炒得差不多了，就把火關(guān)了，卷心菜就像綠綠的.草地，我把菜盛在碟子里，端上了桌子。
我用心記住了炒卷心菜的步驟，對著媽媽說，下次我再獨立地做一次！我們盛了飯，津津有味的吃起來了，爸爸說道：“這菜不錯哦！”我心里就像是吃了蜜一樣甜，那是因為我學(xué)會了燒菜了!
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