六年級年的作文3篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
清晨，我在花園里散步，一出門就看見一個大水池，我馬上向那水池跑去。
我看見一片片碧綠的蓮葉，挨挨擠擠的，宛如一個個精美別致的大圓盤，浮在水面上。到了中午，蓮花探出一個尖尖的小腦袋，四處張望著，別提有多有趣了！小腦袋漸漸上升，變成了一個含苞欲放的花骨朵兒，那花骨朵兒飽脹得就要破裂似的。過了一會兒，花骨朵兒破開了，一朵潔白的睡蓮展現(xiàn)在我眼前，它清秀典雅，氣質(zhì)不凡，我一下子就被它吸引住了。只見雪白柔軟的花瓣兒鑲嵌著一顆顆珍珠般閃亮的露珠，花瓣的中間是鵝黃色的'花蕊。白色與黃色相互交接，更加顯示出了它的潔白無瑕，我都看入迷了，真可謂：“出淤泥而不染”啊！
暮色降臨了。睡蓮也悄悄合攏了自己的花瓣，睡著了。
睡蓮雖不如玫瑰凝重?zé)崃�，不及牡丹妖嬈多姿，可它那純潔的品質(zhì)卻遠遠超過了它們，我愛睡蓮！
六年級年的作文 篇2
有的人可能喜歡下雨，可有的人卻不喜歡下雨的感覺，雨能使我產(chǎn)生聯(lián)想�？傊掠晔且环N平常的自然現(xiàn)象，這種自然現(xiàn)象會停止嗎？
我覺的等天空出現(xiàn)小雨珠時，那就是要下雨了。當雨下大時我會全身的放松，下小了也能讓我陶醉。
每個人有每個人的`愛好，在很小的時候。我的愛好就是觀雨，看著人們花朵一般的傘，我就充滿聯(lián)想，雨是什么？是云寶寶的淚珠、彩虹姐姐的衣裳、還是雷公公的汗水？長大了才明白雨只不過是一種很平常的自然現(xiàn)象。沒有什么可稀奇的。雨季就象人生中從幼時到少年時代的過程，也許中間很多的不適應(yīng)和不耐煩，隨著雨季的過去，這些都會煙消云散。
我也喜歡聽雨，“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。猶如一首動聽的歌謠，敲響了美麗的新世界，雨給人一種懈怠的感覺。
如果對雨產(chǎn)生不耐煩，抱怨天公為什么不作美，澆了個落湯雞，那可能你對雨產(chǎn)生了煩倦，并不喜歡它。而喜歡的人總之還是喜歡。
也許3000年這種自然現(xiàn)象就會消失，取而代之的可能是風(fēng)暴、閃電、冰雹……人類應(yīng)該對環(huán)境重視起來，保護我們的家園，使地球的脾氣越來越好。
六年級年的作文 篇3
“篤篤篤、篤篤篤……”“梆梆梆、梆梆梆……”嗨，我是快樂的啄木鳥。這棵楊樹生病了，我正給他捉蟲子呢！咦，什么聲音。
天哪，竟然有一個人在砍樹！不行，我得飛過去看看。你說這些人的腦子是不是壞掉了呀？大樹能吸收二氧化碳，排除人咧所需要的氧氣，還能抵擋沙塵暴的襲擊，防止水土流失……這些都在他們小孩子的書上明明白白都寫著呢！依我看啊，人類都是些偽君子：口口聲聲豎著要保護植物，綠化家園，現(xiàn)在卻又跑到這里來砍樹。虛偽！
咦，這個人的`腦袋怎么是一段榆木��？也對，傷害對自己無私奉獻的東西，腦子不是不會思想的木頭還會是什么。喲，嘴里還叼著一支煙呢，也不怕把整個森林點著了。你看，他后邊的花小姐被踩成什么樣子了！不行，他榆木腦袋里一定有蟲，我要把那個小壞蛋給捉出來!
“篤篤篤、篤篤篤……”我使勁啄起來�？赡侨司尤徊还芪�，繼續(xù)砍他的樹。為了大樹們的安全，我一定要把蟲子給啄！我更加使勁兒的啄起來震得我嘴巴都疼了！
“嗵！”你猜怎么啦？那些壞蛋蟲子都鉆進了這個人的腦袋里，把腦袋掏空了，這剩下一個木頭空殼！
飽飽的吃了一頓，美味的蟲子大餐撐得我只打嗝。趕緊辦正事吧！舀一樹葉山泉水，澆在空殼腦袋上，用清香的泥土和被風(fēng)吹掉的花瓣、樹葉填滿。自己也變成了大自然的一部分，應(yīng)該就不會再去破壞大自然了吧！
愚昧的人類，醒醒吧！傷害自然，就是傷害你們自己啊！累了一天，我迷迷糊糊睡著了。睡夢中，人和自然和諧相處！
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