三年級的作文4篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　媽媽從班上帶回一盆綠色植物，媽媽說養(yǎng)養(yǎng)就會開花。

　　花盆里的植物一根根向上伸著，毎根上面長有大概十幾片葉子，最頂端上面有花骨朵。它的葉子是橢圓形，不太大，綠油油的，毎片葉面上長著密密的`白色小絨毛。

　　我毎天都按時(shí)給它澆水，毎天都仔細(xì)觀察它的變化，盼望著它早日開花�？墒�，一天、二天、三天……好幾天過去了，好像它根本不會開花一樣。但也有些變化，花骨朵變大了。不過，我還是耐心給它澆水。

　　終于有一天早上我起床來到客廳，驚喜的發(fā)現(xiàn)那盆里開了兩朵像小喇叭一樣的花，粉紫色的很漂亮，但沒有花香味，我這才知道這盆花是牽�；�，因?yàn)槲乙郧耙娺^。

　　又過了幾天，花骨朵全開了，一盆的小喇叭花，非常漂亮，我很有成就感。

三年級的作文 篇2

　　下課了，張桐宇拿著一元錢去小賣部買辣條。他拿著辣條，用手撕開，坐在椅子上，蹺著二郎腿，津津有味地吃著辣條，還邊吃邊說：“真好吃，真好吃！”

　　一股香味引來了宋澤航，宋澤航在旁邊兩眼發(fā)光地看著張桐宇，口水都要掉地上了。他好聲好氣地說：“張桐宇，你就給我吃點(diǎn)辣條吧？”張桐宇連退三步，說了三個(gè)同樣的單詞“no，no，no！”

　　宋澤航見沒討到辣條，又發(fā)起了進(jìn)攻：“張桐宇，如果你還不給我吃的話，下次我?guī)уX來買辣條，也不給你吃。如果你給我吃，以后你有困難我會幫助你的�！�

　　張桐宇終于從辣條袋里拿了一根又細(xì)又短的`辣條，遞給了宋澤航，宋澤航拿到辣條馬上就塞到了嘴里，吃完還舔了舔手指，仿佛嘗到了人間的美味。

　　宋澤航心里盤算著還要吃，又去找張桐宇要辣條。張桐宇無奈地說：“你自己拿一點(diǎn)吧�！边�囑咐他說：“下次你買辣條也要給我吃哦�！�

　　最后一點(diǎn)一點(diǎn)地分完了辣條，正準(zhǔn)備丟掉的時(shí)候。萬里傲快速地從張桐宇手里搶過辣條袋，翻過來，把里面的辣條舔了個(gè)精光。

　　老師和站在旁邊的同學(xué)“哈哈哈”地大笑起來，包括我，肚子都笑疼了。我見到很多“饞貓”，可沒見到這么“饞貓”的。

三年級的作文 篇3

　　銀河墮半空，搖曳成云霧。萬斛噴珠璣，百丈懸練素。這形容的絕對是百丈飛瀑，據(jù)說有好幾個(gè)詩人去過海作詩過呢。雖然我去的時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)過了好久了，可那個(gè)場景在我腦海中依稀可見。如果你想聽，就請聽我慢慢地說來。那時(shí)，剛到百丈飛瀑，我早就興奮不已。咦，這里怎么不是我想象中的樣子呢？媽媽馬上就看穿我驚訝又喪氣的神情，說要穿過一些石頭階梯才能看見真正的百丈飛瀑，這并不是，這里只是一個(gè)小池子而已，再走一些路就到啦！我便馬上恢復(fù)了精神，蹦蹦跳跳地走過石頭樓梯。

　　可才走了一半，我就沒力氣了，一邊扶著旁邊的扶梯，一邊喘氣。那時(shí)我后悔死了，怎么沒想到拿一些零食來呢？不過還好，至少還有牛奶和礦泉水可以補(bǔ)充能量。我立刻拿出礦泉水，來補(bǔ)充體力。誰知我才喝了三口，礦泉水就沒了一大半，只剩下一小半了。我決定省著喝。過了差不多一刻鐘的樣子，我和爸爸媽媽終于看見了瀑布。那是一個(gè)小瀑布，正可以讓我走進(jìn)去涼快涼快。我踏進(jìn)去第一步的時(shí)候，就感到身體一陣清涼。走過了小瀑布，我們很快的看見了一個(gè)大瀑布，用我的.話說，就是一個(gè)涼爽窗簾（充滿涼爽的瀑布，因?yàn)樗�大，所以很涼快）。瀑布可是千真萬確的不負(fù)其名，真的是百丈啊！猶如一條清水形成的絲巾。因?yàn)楹芪ｋU(xiǎn)，我便沒有走進(jìn)去，而是用手碰瀑布里的水。我只感覺到了水的凉與力量大，之所以力量大，是因?yàn)槲腋杏X到有東西在敲打我的手，很舒服。走過了瀑布，我們又走到了涼亭內(nèi)。爸爸說，現(xiàn)在剛好可以休息一下，下面還有水簾洞可以勇闖。我聽這里竟然有西游記里花果山的水簾洞，別提有多高興了，我恨不得現(xiàn)在就沖到水簾洞里玩玩。過了一會兒，爸爸說現(xiàn)在可以繼續(xù)走了。到了水簾洞，我不知我是小跑過來的還是慢跑過來的，可我早已顧不上這么多，現(xiàn)在就想慢慢勇闖勇闖這水簾洞。剛走進(jìn)水簾洞中，我就感覺到這里在下雨似的，頭上直滴水。為了看清下雨是怎么下的，我冒著有水滴進(jìn)眼睛的危險(xiǎn)仰望上面�？晌沂裁炊紱]有看見，而且昨天并沒有下雨，這是為什么呢？我一直不知道。在我出神時(shí)，嘀嗒一聲，一大顆水珠滴入我眼中。從那時(shí)開始我就再也不敢在下雨天仰望了。

　　剛走出水簾洞，我還在想剛才怎么樣怎么樣。直到爸爸說可以回家了，車在前面時(shí)。我終于反應(yīng)過來，邊往車跑去邊想：水簾洞可真名副其實(shí)啊，百丈飛瀑原來不止瀑布好，還有這神奇的水簾洞�。“僬娠w瀑，不容置疑是百丈飛瀑。百丈飛瀑也許不是我家鄉(xiāng)里的，可我還是為它自豪，因?yàn)榭傇谖覀冋憬�嵊州市嘛�?/p>

三年級的作文 篇4

　　我姐姐很愛養(yǎng)花，我們家的小陽臺幾乎都被姐姐種的各種花占滿了。有野玫瑰、菊花、夜來香……還有許多我叫不出名字的花。

　　一天，我寫完作業(yè)，跑到陽臺去欣賞這些花。記得姐姐曾經(jīng)跟我說過，這些花會跳舞。可我觀察了很久，卻沒有看到有哪一朵花會跳舞的，我開始懷疑姐姐在騙我。

　　周末，上高中的'姐姐回來了，我迫不及待地問姐姐花會跳舞的事。姐姐哈哈大笑，手指點(diǎn)到我的額頭上說：“大笨蛋，世界上哪有一種叫會跳舞的花呢？只是這些花在有風(fēng)吹來的時(shí)候，不停地左右擺動(dòng)，不像是在跳舞嗎？”聽了姐姐這樣說，我才恍然大悟。于是，我開始盼望有風(fēng)的日子。

　　終于等到起風(fēng)的日子了。那天傍晚，我吃完晚飯，拿著一張小凳子坐到陽臺上，邊欣賞花邊乘涼。忽然，一陣晚風(fēng)吹來，陽臺上的花果真微微顫動(dòng)起來，一朵、兩朵、三朵……��！全都顫動(dòng)起來啦！風(fēng)吹得越強(qiáng)勁花朵兒就擺動(dòng)得越歡快，如果風(fēng)吹不停，這些花也擺動(dòng)個(gè)不停，就像婆婆奶奶們跳的廣場舞一樣，好看極了。

　　我把這個(gè)秘密告訴媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說，一個(gè)人無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都需要用心仔細(xì)去觀察，并勤于思考，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

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