小學(xué)四年級(jí)作文（共5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天早上，我正在睡覺。忽然來了一個(gè)電話，把我吵醒了，我一接通，簡直要高興地飛起來了！湯竣婷、徐嘉怡、何凌霄、廖晨汐和徐亦嘉要來我這玩！我一骨碌從床上下來，三下五除二穿好了衣服、忙著梳頭、洗臉、吃早飯。
正當(dāng)我做完一切事情時(shí)，電話又響了，她們已經(jīng)到我家樓下了，我飛一般地去接她們。她們到了我家后，我們一直聊天還一邊吃零食，談天說地，眉飛色舞、嘻嘻哈哈度過了一個(gè)快樂的下午。
到了晚上，我們還沒有玩盡興，她們準(zhǔn)備住我家。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍耍馄庞钟惺乱鋈グ胩�，所以不怕床不夠�?/p>
我們一直玩到九點(diǎn)，正準(zhǔn)備上床呢，突然，門外響起了清脆的門鈴聲，廖晨汐正要去開門，我連忙阻止了她。
“為什么不能開？”何凌霄不明白了。
“因?yàn)椤蔽艺f，“不能開門的原因有兩個(gè)，第一，我們家沒有門鈴。第二，如果是我外婆，她有鑰匙，會(huì)自己會(huì)開門的。所以，我認(rèn)為是盜賊在為非作歹�！�
這時(shí)，徐嘉怡發(fā)話了，“那剛才的鈴聲怎么回事？”
“是錄音，是盜賊事先準(zhǔn)備的錄音！”我說。
“嗯，一定是的！”湯竣婷說。
“我同意徐恬樂的想法！”廖晨汐也說道。
“這樣吧，”我想了想說，“徐嘉怡，你帶手機(jī)了嗎？”
“帶了！”徐嘉怡回答。
“好！你去我媽媽房間打110，注意，不要讓盜賊聽見，我們想辦法拖住這個(gè)盜賊，給警察一點(diǎn)時(shí)間，讓他們趕過來抓住這個(gè)臭盜賊！”我說。
于是我們按計(jì)劃行事，廖晨汐問盜賊：“你是誰呀？”
“我是你爸爸的朋友！”門外果然有聲音傳來。
“是哪個(gè)叔叔？叫什么名字？”
“我姓王，是王叔叔！”
“你今年幾歲了？”、
“這么晚過來干嘛呀？”
我們一個(gè)接一個(gè)地問，似乎這盜賊知道我們家一群小孩，也和我們玩起了“狼和七只小羊”的游戲，還興致勃勃的。
我們一個(gè)個(gè)拋出問題，盜賊冷靜地接招。不久，門外傳來了幾個(gè)人的腳步聲，猜得沒錯(cuò)的話，是警察來了。
我壓低聲音對(duì)她們說：“警察來了！”
讓我來逗逗他：“我已經(jīng)知道你是誰了，你一定是那個(gè)高大魁梧、氣度不凡、英俊瀟灑……賊眉鼠眼的.江洋大盜！”
“舉起手來！”如我們所料，這在這時(shí)警察已經(jīng)趕到！
門外傳來一陣打斗！“樂樂，樂樂，開門！”這時(shí)外婆也回來了，“開門吧！”徐嘉怡建議道，我連忙打開門，“謝謝你們，幫助我們抓住了這個(gè)盜賊，這個(gè)盜賊已作案多起，一直沒有抓獲。我代表所有警察評(píng)你們六個(gè)為'智慧少年'！”
我們所有人都?xì)g呼，慶祝勝利！
“叮叮�！�
清脆的鈴聲在耳邊鬧個(gè)不停。我睜開雙眼，揉揉惺忪的睡眼，八點(diǎn)半了！該起床了，今天是大年初一，我們迎來了新的一年，又長大了一歲！羊年喜洋洋！
——原來這是一個(gè)夢(mèng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我愛唱歌，我愛跳舞，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，我愛畫畫，我愛講故事，我最愛的還是學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了很多很多，是它把一個(gè)呀呀學(xué)語的娃娃變成了一個(gè)懂事、能說會(huì)道的小姑娘，在課堂上，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累著知識(shí)，老師在前面講課，我聽得特別有味，就像一只貪婪的小蜜蜂一樣吸取著豐富的知識(shí)，在每一次的家庭聚會(huì)中，我都會(huì)把我所學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮出來，當(dāng)看到長輩們贊許的話語，小朋友們羨慕的目光時(shí)，我心里特別的開心，特別的自信。
學(xué)習(xí)讓我開闊了視野，結(jié)識(shí)了許多的新朋友，讓我的.生活充滿了快樂，學(xué)習(xí)讓我知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我從一個(gè)膽小怕事的人，變成了一個(gè)開心積極的人，有了學(xué)習(xí)，我變得更有自信了。
我感謝老師，是他們讓我懂得學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的，我要以最好的成績來回報(bào)他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“加油，加油……”這震耳欲聾的吶喊聲是從我們學(xué)校的操場上傳來的。我們學(xué)校正舉行拔河比賽，這是師生賽。
我們的體育老師從高年級(jí)的學(xué)生中挑出15個(gè)身材高大的學(xué)生與8位老師比。相比而言，學(xué)生雖然有年齡的懸殊，但是在體重上還是占有一定的優(yōu)勢(shì)的。這場比賽牽動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生的心。只聽一聲槍響，所有參賽選手都使出了全身的力氣，吶喊聲響徹云霄，有為教師組加油的，也有為學(xué)生組助威的。你瞧，那紅色的氣球就要移到教師組的一邊了，學(xué)生組毫不示弱，他們個(gè)個(gè)緊握繩子，用力向后拉，艱難地挪動(dòng)著腳步……吶喊聲停止了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅氣球，五寸、三寸、二寸、一寸……終于繩子被學(xué)生組給拉過來了。
決賽了，學(xué)生組的大力士們，摩拳擦掌準(zhǔn)備全力以赴，雙方隊(duì)員都互不相讓。開始了，繩子好像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)生方一動(dòng)不動(dòng)，慢慢地，繩子好像開始移動(dòng)了，只見學(xué)生們咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背都出汗了，小手像鉗子一樣牢牢地抓住繩子，教師們也不示弱呀！這時(shí)，決賽進(jìn)入了高潮，場上氣氛緊張而又激烈。拉拉隊(duì)員都為各自的.隊(duì)員加油，最后的冠軍在一片歡呼聲中產(chǎn)生了，這就是教師組的。頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們歡呼起來，大聲叫；“老師真棒，老師真棒……”。
這真是一場激動(dòng)人心的比賽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的雨花石
我家有一對(duì)漂亮的雨花石，這是我和媽媽、姐姐、爸爸，去北京游玩的時(shí)候買的。當(dāng)時(shí)，我就一眼就看中了這一對(duì)雨花石，它摸上去光溜溜的，比我家的香皂還光滑呢！
它上面的線條像是對(duì)人們記述著數(shù)百年前的故事，我可很想知道呢！它上面的線條這樣一看，就像小松鼠兄弟在比酷呢！它們的顏色是由黑，白，紅三種色混合而成的。夏天摸上去，像吃了許多個(gè)冰激凌或者像在泡冰塊澡一樣，涼冰冰的。更加讓我驚奇的.是它們竟然特別堅(jiān)硬，就像是士兵穿了高科技的盔甲，那神奇的樣子好像在說：“哈哈，我就是石頭族中的肌肉男�！庇袝r(shí)候又像是在說：“小主人，你每次一回來，我就給你講故事聽，我可有一肚子的故事呢�！�
有一次，我在家中寫作業(yè)，慢慢的我經(jīng)不住誘惑，就開始玩這兩塊石頭。我就把石頭打來磕去，一開始，媽媽很好奇，問我在干什么，我就說在思考問題。過了很長時(shí)間，媽媽終于沒有耐心了，就進(jìn)我的房間里，剛打開門發(fā)現(xiàn)我在玩，就把兩塊石頭都沒收了。
晚上，躺在床上，我有點(diǎn)后悔今天的行為導(dǎo)致的結(jié)果，我多么希望我的那兩個(gè)石頭沒有被沒收，在夢(mèng)里，我還夢(mèng)見它們開始說話了：“你不好好寫作業(yè)，把我們玩來玩去，這下被媽媽沒收了，看以后怎么玩呢？”
我家的雨花石很漂亮，我很喜歡它們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
早上九點(diǎn)，我來到了行知學(xué)苑，剛上課時(shí)，尹老師說：“老師有個(gè)問題，你們說，上課時(shí)有人不舉手，老師能請(qǐng)他嗎？”教室里便沸騰起來了，有的說請(qǐng)他，有的說不請(qǐng)。老師就說：“請(qǐng)他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的坐在右邊�！�
排好了隊(duì)，尹老師一看人數(shù)，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫了句：真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增，每人舉著雙手力博，我們也奮力一博。
辯著辯著，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號(hào)教室去了。我們這里可像極了美國的.南北戰(zhàn)爭。可我的手卻像掛了鐵似的，舉不起來，我們馬上就要吵起來了，尹老師說：“辯論會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)回到坐位上去。”“不行，我方還有理由！”田野一邊說一邊舉著兩只小手�！拔曳揭灿幸庖姲。 �
尹老師說：“今天辯論賽公說公有理，婆說婆有理。雙方各有千秋，不分上下�！庇谑�，我們只得結(jié)束了辯論。
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