五年級的作文6篇[熱]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![五年級的作文6篇[熱]](/uploads/00/d7f7cec401.jpg)
五年級的作文 篇1
周一,我踏進(jìn)學(xué)校,雖然抑制不住周末玩耍的心情,但來到學(xué)校就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。走到了校園東邊了有些變化,那就是學(xué)校為了讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好,修建了一片綠油油的人工草坪像是一塊綠絨毯。我還看到有些同學(xué)直接在草坪上打滾,還有的在草坪上跳來跳去,開心極了!看到他們玩的`那么也想過去,感受呀,呀!真美。≌媸娣!上課時間到了,我迅速到班級把書包放好,開始讀書。升旗儀式到了,校長告訴我們這片人工草坪來之不易,大家應(yīng)該愛護(hù)這片草坪(“綠地毯”)。
好不容易等到下課了,我們班的同學(xué)爭先恐后如飛一般跑向人工草坪,老師還給我們班的個別學(xué)生拍了幾張照片,其中還會有幾個特別的poss,實(shí)在是開心極了!
最后,臨上課了,校長還過來親手給我們來了個班級大合影!“一”,“二”“三”,茄子!大家都玩得不亦樂乎!
上課了,我們興致勃勃的回到教室,馬上調(diào)整狀態(tài),開始學(xué)習(xí)。老師告訴我們這片草坪來之不易,讓我大家都來愛護(hù)這片人工草坪。老師還告訴我們不能在草坪上打架、亂扔垃圾。
今天,只看見我們電子白板上出現(xiàn)了幾個大字是:小草給我一片綠,我給小草一份愛。為了讓我們的人工草坪變得更美,就讓我們行動起來吧!做到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)!
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在焦作市博愛縣,我們這兒最著名的風(fēng)味小吃當(dāng)然要數(shù)牛肉丸子了,人們每天早上起來遛彎都要的吃上一碗,有的不夠還要再吃一碗,反正每天早上吃上一碗牛肉丸子,成了我們這兒的習(xí)慣。
牛肉丸子的做法很簡單,搭配上黃糊涂湯(自己在家熬好),客人來了隨手盛一碗,再把煮熟的丸子盛出來,放點(diǎn)香菜,在盛一勺自制的高湯里放滴點(diǎn)香油,又香又酥的焦油餅,一碗色香味俱全的牛肉丸子就做好了,給客人端上去,金燦燦的黃糊涂湯,外酥里嫩橙色油餅,一個個小巧玲瓏的牛肉丸子,再配上綠油油的香菜,讓人看了都口水直流三尺。
吃牛肉丸子的'時候,我喜歡吧牛肉丸子分三次吃,第一次吃到的是湯的味道,第二次吃到的是它的“粗”味道,而第三次吃才能吃到它本身的味道,吃一個丸子,吃一小口油餅,喝一口湯,世界上簡直沒有比這更香的更美的味了。
這牛肉丸子好吃好看又好聞。
我們這兒的牛肉丸子不僅好吃、好看,還能延年益壽,可是我已經(jīng)有好長時間沒有回家鄉(xiāng)了,如果今年回家我一定要再吃一碗。
五年級的作文 篇3
我看見過各種各樣的手:蒲扇似的大手,白胖胖的小手,勤勞的手,靈巧的手……然而我最愛媽媽那雙勤勞的、充滿著愛的手。
記得去年冬天的一天,天正下著傾盆大雨。我打著一把黃色的新雨傘回家,一不小心,雨傘掉進(jìn)了淤泥里,被泥水弄得臟極了;氐郊乙院,我怕媽媽罵,我想著把雨傘洗干凈,心里想著這樣冷的天,弄水該有多冷呀!于是,我趁媽媽不注意,悄悄地把臟雨傘放在了廚房的門角落里。
夜晚,我正在房間里寫作業(yè),忽然聽到一陣有節(jié)奏的“唰唰”的'聲音。那聲音是那么的清晰,我尋著聲音走過去,看見媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁,吃力地刷洗著那把沾滿了淤泥的雨傘。我望著媽媽的手一上一下的動作,心里像刀絞一般。我一下子仿佛覺得媽媽那不是在刷雨傘上的污點(diǎn),而是在刷洗我心里這不愛勞動、懶惰的污點(diǎn)!我站在媽媽的身后,不由得打了個冷顫。突然,我看見媽媽手中的刷子掉了下來,她連忙撿了起來。這時我看見媽媽的手正凍得發(fā)抖,她一定冷極了?吹竭@一幕幕,我再也控制不住自己的感情,眼淚奪眶而出。我?guī)撞缴先ダ寢尩氖,媽媽的手又濕又紅,冷冰冰的。我連忙用我溫暖的雙手抓住媽媽的手說:“媽,您歇著,我來刷吧!”媽媽卻輕輕地說:“你去寫作業(yè)吧,我刷就行了,以后小心點(diǎn)就是了!甭犃藡寢尩脑,我的淚水就如同剪不斷的瀑布,一直往下流。
這件事后,我感到很內(nèi)疚。我發(fā)誓以后再也不懶惰了,我要像媽媽那樣勤勞,用我的雙手來回報媽媽給我的無限的關(guān)愛。
五年級的作文 篇4
快樂的假期馬上就要過去了,回想起來,這個暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。
在暑假里,我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當(dāng)了一回攀登者;又去了小南海當(dāng)了一次“小漁夫”,捉到了好多的小魚小蝦;還去了山清水秀的高家臺,在急流中建起了一道道堅固的水壩;最后我們又去了關(guān)山,經(jīng)歷了一次刺激的漂流。
在暑假里,媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了,心想:這是我的暑假應(yīng)該由我來安排才對。但是很快,我就知道了媽媽的苦心:在英語課上,我學(xué)到了許許多多的英語知識;在作文課上,我學(xué)到了寫作文的要點(diǎn),寫出了一篇篇優(yōu)美的作文;最讓我高興的是跆拳道,上一個星期一,在跆拳道的.考級中,我順利的通過了6級綠帶。
但是暑假里,我們的作業(yè)太多了,光作文就有十幾篇,我想象的暑假沒有作業(yè),可以無憂無慮的玩。
我的暑假生活真是有喜有憂。
五年級的作文 篇5
樂于助人的老師,是我們的吳老師。她中等的個子,胖胖的身體,一雙小小的眼睛,矮矮的鼻梁,短短的頭發(fā),看上去溫柔極了。
記得有一次作文,吳老師叫我們寫作文,我的作文實(shí)在寫不出來。吳老師看見了就單獨(dú)給我講解,還指導(dǎo)我寫作的方法。她先和我一起整理,再給我講好開頭該怎么寫,結(jié)尾怎么寫,直到我懂為止。通過吳老師的細(xì)心指導(dǎo),我很快把這次的作文寫玩。
還有一次,也是在寫作文,我們班的'李婉婷不知道該怎么寫。吳老師看見以后,就給李婉婷講解寫作文的主要內(nèi)容,然后再看幾篇內(nèi)式的作文。李婉婷在吳老師的指導(dǎo)下,終于把這篇作文寫出來了。吳老師很關(guān)心我,很少批評我們,而是經(jīng)常鼓勵我們。因此我都很喜歡吳老師,現(xiàn)在,她還經(jīng)常在辦公事的電腦里,給我們查資料和找文章,讓我們寫好開頭和結(jié)尾。
吳老師真是一位好老師,我們大家都很喜歡她。
五年級的作文 篇6
今天是我們運(yùn)動會的最后一天了,今天我們要舉行跳八字長繩、跳沙坑、拔河,但是其中是我印象最深的還是拔河比賽,因?yàn)槭刮颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量的道理。
上午10點(diǎn)鐘左右,我們五(5)中隊(duì)得意揚(yáng)揚(yáng)的來到了操場上,裁判拿來了一根粗繩子,我們闖過了五個班,都勝利了,只剩下最后一個班了,竟然和五(2)班打,他們很里還去年就得了第一名。這次,他們又驕傲自大地來到了比賽場地,我們也不甘示弱,也握著拳頭來到了比賽場地。他們有的揮一下頭發(fā),顯得很帥、很厲害的樣子;有的已經(jīng)緊緊地拉住了繩子,做好了準(zhǔn)備。我們有的把頭低了下去,對比賽一點(diǎn)希望都沒有,因?yàn)樗麄兊膶?shí)力太強(qiáng)了;有的把臉繃得緊緊的,好像就要準(zhǔn)備用力拉動繩子和他們拼了。我就沒有完全絕望,我心里想:只要有一絲希望,我就不會放棄,我一定會努力的'。
比賽開始了。裁判先做了幾個動作,然后用力地吹了一下哨子,可我們班的人好像沒有聽到似的,被他們占了上風(fēng),最終敗下陣來。第二場比賽因?yàn)樗麄兊尿湴磷源蠛臀覀兊呐^斗,終于拉回了局勢。只剩下最后一場比賽了,他們贏了就是他們第一名,我們贏了就是我們第一名。所有在比賽場地的人都十分緊張,有的人直冒汗,顯得十分緊張;有的人握緊了拳頭,想取得比賽的勝利,而我卻仰起頭,望著天,求老天爺保佑我們能贏得比賽。最后一場比賽就要開始了,裁判吹了一下哨子,頓時爆發(fā)出一陣排山倒海的聲音,到處都是加油歡呼的聲音。有的人在喊“五(2)班加油!”“五(2)班漏油!”“五(5)班加油!”“五(5)班漏油!”我們班和五(2)班激烈地打斗著,大家伙兒都把繩子用力地往后拉有的人十分憤怒,腳不停地往后退,死個勁兒地往后跑;有的人一邊拉著一邊大聲喊著。誰不想贏呢?我心里想著:“為了勝利,為了榮譽(yù),為了獎勵,我要奮斗,我要努力!我使出了九牛二虎之力,我又對我們班參加拔河的人說:“大家加油,一定要贏!勝利一定是屬于我們的的!”我們班的拉拉隊(duì)的聲音更加響亮了:“五(5)班加油!”“五(5)班必勝!”這是我們就像吃了憤怒藥似的,用自己全身的靈氣往后拉動繩子。最后,比賽在我們的努力下結(jié)束了,我們贏得了勝利!
這次的拔河比賽真的是太有趣了。也讓我懂了一個道理:“只要大家努力,就一定會有收獲,團(tuán)結(jié)就是力量!”
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