三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-23 10:17:28 三年級(jí)

（合集）三年級(jí)的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（合集）三年級(jí)的作文4篇

三年級(jí)的作文篇1

　　小象放學(xué)后和小伙伴們一起回家，大家都站在馬路的對(duì)面不走，小象奇怪的問(wèn)：“為什么大家都站著不動(dòng)呢？”

　　小猴對(duì)小象說(shuō)：“你看——馬路上有一個(gè)燈，現(xiàn)在燈是紅色的，當(dāng)紅色的燈亮起時(shí)，我們是不可以過(guò)馬路的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是車輛行駛的時(shí)間，如果我們走過(guò)去會(huì)很危險(xiǎn)�！�

　　小象著急的'說(shuō)：“那我們應(yīng)該什么時(shí)候過(guò)馬路呢？”

　　小猴說(shuō)：“別著急小象，等到燈變成綠色的時(shí)候，我們就可以過(guò)馬路了，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是安全的�！�

　　小象看著馬路上的燈由紅色變成了綠色，小象和小猴高興的手牽手走過(guò)了馬路，小象對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你懂的可真多�！�

　　小猴不好意思的說(shuō)：“是我媽媽告訴我的，現(xiàn)在你知道該怎么過(guò)馬路了么小象？”

　　小象明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！知道了�！�

　　那小朋友們，你們知道了么？

三年級(jí)的作文篇2

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多種，有賽龍舟、鬧花燈、還有剪紙等等…不過(guò)，我最喜歡的就是糖畫了。

　　糖畫既可以吃，又可以用來(lái)觀賞。

　　每當(dāng)你走到賣糖畫的小攤前，你是否聞到那股麥芽糖漸漸融化的香味。你是否站在做糖畫的小攤前久久不愿離去。是的，我就是那樣。

　　當(dāng)我第一次跟媽媽回她的老家，見(jiàn)到糖畫時(shí)，小攤前擠滿了人。我好不容易擠進(jìn)去，一看，我奇怪極了，這個(gè)用糖做的東西到底是什么呢？沒(méi)等我向媽媽問(wèn)，她似乎看透了我的心思，說(shuō)：“這是糖畫，既可以吃，又可以觀賞…”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，津津有味的看了起來(lái)。

　　只見(jiàn)那位爺爺盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一傾斜，糖稀變成了像細(xì)細(xì)的瀑布一樣的直線，用手一揮畫了幾朵類似花瓣一樣的東西，又畫出它的`身子，尾巴和嘴巴，我看出來(lái)了，這是一只雄赳赳氣昂昂的公雞，瞧！它的羽毛在太陽(yáng)的照射下顯得金光閃閃，栩栩如生，美麗極了。

　　你看他又畫了一些愛(ài)心形狀和蝌蚪形狀的圖案，接下來(lái)他把所有愛(ài)心都組裝了起來(lái)，只留下來(lái)一對(duì)又大又薄愛(ài)心，和蝌蚪形狀的圖案拼在一起，只見(jiàn)他靈活轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，眨眼功夫，一只形象生動(dòng)，活潑可愛(ài)的蛐蛐就做好了，老爺爺?shù)氖趾?jiǎn)直太神奇了，只要你說(shuō)的出的動(dòng)物他基本都會(huì)用糖畫出來(lái)。

　　我多么希望也能學(xué)會(huì)做糖畫，不過(guò)我要做不同口味的糖畫，比如巧克力味道，草莓味的糖畫等等……。我還要做出立體的糖畫。

三年級(jí)的作文篇3

　　我的好朋友是陳若萱。她的眼睛小小的，是單眼皮；身體胖胖的；個(gè)子高高的。她有三大特點(diǎn)：勤勞、愛(ài)看書、樂(lè)于助人。

　　我和她是這樣認(rèn)識(shí)的:因?yàn)槲沂遣灏嗌覄倎?lái)這個(gè)學(xué)校什么都不知道。有一次，我田字格生字的格式寫錯(cuò)了，陳若萱提醒我說(shuō):你這個(gè)格式寫錯(cuò)了。我回答說(shuō)：我以前在我以前的學(xué)校的這么寫的.，怎么會(huì)寫錯(cuò)呢?后來(lái)，她給我講解了該怎么寫。我心想：我一定要和她做朋友，否則，我誓不為人！果然，我和她成為了朋友。

　　我就說(shuō)說(shuō)她怎么樂(lè)于助人吧！有一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)寫。我去問(wèn)她，說(shuō)：小陳，這題該怎么寫？她說(shuō)：小施，要把普通計(jì)時(shí)法，換成24時(shí)計(jì)時(shí)法，再把它們加起來(lái)就ok了。我說(shuō)：小陳謝謝你！她說(shuō)：沒(méi)事，誰(shuí)叫咱倆是好朋友呢?

　　之后，我跟她發(fā)生了許多事，就拿其中一件來(lái)說(shuō)吧!有一次，我去附二醫(yī)查眼睛的時(shí)候，我坐公交車去的�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒(méi)有位置了，我只能站著。后來(lái)，我感覺(jué)有人在后面捅我，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是陳若萱，她小聲地說(shuō)：來(lái)，和我一起坐吧！我說(shuō)：好的，謝謝！

　　有這樣的朋友，我臉上也沾了不少光呢！

三年級(jí)的作文篇4

　　書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。

　　小時(shí)候媽媽總給我講各種童話故事，而我總是百聽(tīng)不厭！從那時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了童話。在童話的世界里沒(méi)有憂傷，沒(méi)有煩惱。我最喜歡的是《安徒生童話》，尤其是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事我反復(fù)地看，總是不自主的想為小女孩做點(diǎn)什么。大冬天的她卻光著腳，爸爸因?yàn)樾∈逻€打他，最悲慘的是愛(ài)她的母親和奶奶都死了。大過(guò)年的連填飽肚子也不行，每次讀到這兒，我總是暗自傷神。

　　漸漸地，長(zhǎng)大了的.我又開(kāi)始迷上了《米小圈上學(xué)記》。我利用所有的空閑時(shí)間讀完了整本書，可是爸爸總是不喜歡我看類似的校園小說(shuō)。最近我又開(kāi)始盯上各種小說(shuō)了，看《西游記》時(shí)，我被孫悟空的72變的斬妖除魔的精神所折服。讀《三國(guó)演義》時(shí)，我佩服諸葛亮的足智多謀，劉備的忠義兩全，張飛的愛(ài)憎分明，他們都成為我的偶像了。

　　漸漸地，書已經(jīng)不僅僅單是書，已然是我的好朋友了。

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：