三年級的作文（精品5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天，我終于迎來了，我盼望已久的9歲生日。
晚上，我們吃完飯后，媽媽捧出了一個蛋糕。蛋糕的最頂層畫了一條栩栩如生的龍，龍的旁邊插著一快小牌，上面刻著：生日快樂！我迫不及待地插上9支彩色蠟燭，我的家人也唱起了生日快樂歌。然后，我對著蛋糕上的蠟燭許愿：希望我能天天向上，祝家人健康！此時此刻，我望著爸爸媽媽開心的笑臉，我的心情既激動又興奮！在我成長的九年歲月里，我的爸爸媽媽付出了許多心血和努力！每當(dāng)我遇到困難的時候，他們總在我身邊鼓勵和指導(dǎo)我；每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，他們總會在我身邊循循善誘我！每當(dāng)我生病的時候，他們總會衣不解帶地照顧我。是他們讓我學(xué)會了“人生必經(jīng)磨練，憑信念，邁向前，會有新希望”。
為了感謝父母的'辛勤教養(yǎng)，我馬上切了兩塊蛋糕，獻(xiàn)給爸爸媽媽。他們高興得合不攏嘴。我暗暗地下決心：我以后要加倍努力，不辜負(fù)父母老師的期望！
今天，我九歲的生日，真是既難忘又有意義��！
三年級的作文 篇2
去年暑假，我們?nèi)以焦鹆致糜瘟艘淮�，那快樂的情景依然歷歷在目。
記得那日，我們坐在通往桂林的大巴車上，那是一輛專門的旅游車，車上坐滿了和我們一樣去桂林的游客。當(dāng)上車不久，導(dǎo)游小姐便非常熱情地喂我們服務(wù)。她那雙大眼睛中充滿了友好，仿佛親人般的，問這問那。這時她便唱起歌，她唱完了歌，我們都連聲贊揚(yáng)她，說她唱得好。這時導(dǎo)游小姐給我們講了幾個有趣的笑話，讓我們開懷大笑，我們笑的聲音很大，好像要笑掉窗戶玻璃。這時她好像記不起別的笑話了，她馬上給我們講了幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎，前幾個我和大家都猜得出可后面的我們就慢慢的'猜不出來了。
來到了桂林以后，我們跟隨著旅游團(tuán)，觀賞了這里美麗的山和水，一次我們?nèi)タ瓷降臅r候，導(dǎo)游姐姐讓我們進(jìn)行了一次有意義的活動游戲名字叫：爬山。只聽“預(yù)備，開始，”只見一位叔叔和一位阿姨開始了比賽，他們的實(shí)力都和強(qiáng)，可是那位叔叔還是先上了一步到頂。
旅游能讓人真正感受到快樂的真諦，在旅游我嘗到了開心。傷心。難過……
三年級的作文 篇3
我一直有個當(dāng)科學(xué)家的夢想，朋友們都說這個夢想很特別。那時候，中國沒有廢氣，很干凈。
學(xué)校里一排排的機(jī)器人，就是老師。由水晶做成的桌子和椅子在太陽底下閃閃發(fā)光，可別小看這些桌子和椅子，它們的內(nèi)部可復(fù)雜了。里面有許許多多，各種大小、各種圖案的按鈕，黃澄澄的書按鈕、紅彤彤的書按鈕、綠油油的飲料按鈕、白花花的`盒子按鈕多么五彩繽紛��！這個黃澄澄的書按鈕一按下去，數(shù)學(xué)書一下子就就整齊的擺放在你的桌子上。綠油油的按鈕更神奇，下課鈴一響，它立刻會把水或飲料拿給你喝。
放學(xué)了，還有巨型大飛機(jī)送你回家。這種大飛機(jī)永遠(yuǎn)沒有會爛的一天，就算是飛機(jī)失靈也可以保證你的安全。不管你是住在美國或是其他國家都能迅速到達(dá)，因?yàn)樗环昼娔茱w三千米遠(yuǎn)呢！
不管你是貧窮還是富有都有一座巨大的房子供你生活，里面家電齊全，還有機(jī)器人做你的仆人呢！這些機(jī)器人可不是用電的，用的都是太陽能和月亮光來補(bǔ)充體力�？梢钥隙ǖ恼f，房子里絕對沒有垃圾，因?yàn)榉孔觾?nèi)都有一個物品回收垃圾箱。只要你扔下一件小垃圾，立刻會反彈出一個嶄新的材料。這就是我的科學(xué)家夢想。
是的，我的夢想很渺小。比不上一些人那些當(dāng)國王，當(dāng)世界統(tǒng)治者的夢想那樣巨大。但我們都有共同點(diǎn)，那就是為這個世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我堅信我這個科學(xué)家的夢想能在以后的成長之路實(shí)現(xiàn)！
三年級的作文 篇4
我有一個快樂的家庭。
今天，我的爸爸、媽媽、姐姐和我一起來到美麗的人民公園。
我們從南門進(jìn)去。兩排銀杏樹的中間迎面一棵百年老樹。我的爸爸說：“來，吳越，你和姐姐一起在這棵樹下面照一張相吧！”“好啊好��！”我高興地叫到。隨著“咔嚓”一聲，一張照片就出現(xiàn)在手機(jī)上了。這時，我叫起來：“我的爸爸媽媽，你們兩個也照一張吧！”“哎呀，你說什么呀！”我的爸爸小聲的說，似乎有點(diǎn)不好意思�！肮�，媽媽笑了起來，“你看你我的爸爸！”我說：“你們兩個就照一張吧！”“不行！”媽媽說。我的爸爸媽媽都不答應(yīng)。于是，我就動員了姐姐，聯(lián)合起來向爸媽“攻擊”，他們終于答應(yīng)了。
該吃晚餐了，我的爸爸從廚房里端出最后一道菜——竹筍。我的`爸爸剛放桌子上，我就拿出筷子準(zhǔn)備吃。可我的爸爸說：“等一等�！蔽蚁耄骸拔业陌职忠欢ㄓ忠o我們出題了�！惫徊怀鏊稀Ｎ业陌职终f：“竹子在哪里長出來呢？”我說：“在土地里長出來的！”“嗯，回答正確！”我的爸爸又問：“竹子可以做成什么工藝品？”姐姐搶答道：“可以做成竹筷、竹籃……”姐姐說了六七樣。我又補(bǔ)充了三四樣。我的爸爸高興地說：“真棒！現(xiàn)在可以隨便吃了。”“等等，還不行呢！”媽媽大聲說�！耙蟛灰^高嘛”我說：“邊說邊吃吧！”就這樣，我們度過了快樂的晚餐時光。
這就是我快樂的家庭！
三年級的作文 篇5
我有一個夢想，一個平凡無奇的夢想當(dāng)一名老師。
也許，是天生愛管閑事的個性使然，從小就喜歡教導(dǎo)同學(xué)給予建議。這其中，也免不了幫倒忙的時候，灰心又喪志，甚至惱羞成怒。然而在一次次的嘗試后，我漸漸感受到成為一位“好”老師的欲望在心中，蠢蠢欲動。 這一切因緣，始于媽媽和為人師的姑姑的一次對談，我聽到到了身為教師的責(zé)任和使命。這樣的生活一直是我向往的，聽到這樣的'工作，讓我立下志愿。 我想，這就是我要的。
自此之后，我更加被“教導(dǎo)”的樂趣深深吸引，陶醉在使人領(lǐng)悟的成就感之中。甚至，在聽老師講課的同時，還會在心中默默地思索著，“這樣教，學(xué)生懂嗎?” 所以，往后的目標(biāo)，不再是安穩(wěn)，而是要成為一個能影響學(xué)生一輩子的老師。也許困難，甚至荒唐，但我要用自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量，改變這個我不滿的教育環(huán)境。然而，我不要做教育部長，我要腳踏實(shí)地，一步一腳印，踩出“教育”該有的樣子。
在不久的未來，期許我不只是一位老師，更是學(xué)生得以信賴的朋友 老師，一個平凡無奇的夢。這夢，我要讓它，發(fā)光，不朽。
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