[精選]八年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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八年級(jí)作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動(dòng)地，但卻十分感人。養(yǎng)育我的外公就使我一世尊敬。
那是七年前一個(gè)盛夏的中午，我在幼兒園大門前等待著家人來接我。我看著一個(gè)個(gè)小伙伴從我身邊被大人接走，聽著一個(gè)個(gè)小朋友在和我說再見，我感到有些失落了。
因?yàn)樘?yáng)光線的`刺眼使我朦朧中只看到一個(gè)急促的身影向我走來，他離我越來越近，我也看得更清晰，是外公來接我啦！我一蹦三尺高，和外公高高興興地走在路上，一路哼著歌，走著奇怪的步伐，逗得我哈哈大笑。
走樓梯時(shí)，我倆累得氣喘吁吁，可到了外公門前的水泥壩，我們大吃一驚，太陽(yáng)光把水泥壩都籠罩了，連一個(gè)小小的角落都不放過。我們走在上面，四面沒有一個(gè)遮蔭處，腳踏下去一步一串白煙，頭頂上還有一個(gè)大火球，我熱得低下了頭，外公見此情景，用大手為我遮蔭。一股暖流突然涌了上來，心里暖得似乎比這火辣辣的天氣還要沸騰。七年了，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我卻總感覺它就像發(fā)生在昨天一樣，那么清晰，那么明了……
八年級(jí)作文 篇2
爸，你在哪兒？我很想你。
今天是我的生日，我本應(yīng)快樂，但我卻很煩惱，因?yàn)槲业陌职譀]有回家為我過生日，連一句生日快樂都沒有說。
生日的前一星期我與爸爸通了電話，爸爸說：“孩子，你放心，我一定趕在你生日之前回家，并且，給你帶很多好吃的和玩的。”現(xiàn)在我不希望爸爸給我?guī)裁礀|西，我只希望與爸爸見面，一起過生日。
因?yàn)榘职蛛x家外出打工有大半年了，所以我很想念我的爸爸。另外，今天是我過生日，看到人家過生日都有父母陪伴，我就更想念爸爸了。
吃晚飯時(shí)，媽媽做了一桌子好菜，還擺了好幾個(gè)碗，我對(duì)媽媽說：“媽媽我們家就倆個(gè)您多擺了幾個(gè)碗�！薄罢l(shuí)說就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白，明明家里就倆人，媽媽為什么說不是呢？
過了一會(huì)兒，有人敲門，我心想，那到是爸爸回來了，我高興的去開門，我的希望落空了，但又沒完全落空，至少有朋友陪伴。敲門的是幾個(gè)朋友。上午媽媽見我不開心，于是就把我的幾個(gè)好朋友請(qǐng)來為我過生日。
吃完晚飯后，我和朋友出去散步，走著走著，就到了我與父親經(jīng)常待的.小池塘邊。
傍晚的天空變成了深藍(lán)色，代表著精侇，這里的主角也變成了月亮，當(dāng)然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星，欣賞這美麗的天空。
我面對(duì)天空，對(duì)星星說：“父親，你看見了嗎？我那些朋友，正在欣賞這大自然的美麗。”而我正在和你說話，雖然這是想象的。
這個(gè)生日沒您的陪伴，我很煩惱。
八年級(jí)作文 篇3
這是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來藍(lán)天，是經(jīng)過淚水的洗禮，才那么美麗；是經(jīng)過心靈的凈化，才那么湛藍(lán)；是經(jīng)過靈魂的升華，才那么純凈。
人的心，平常時(shí)像一汪平靜的清泉，清澈見底，光彩透亮。
那日，陽(yáng)光明媚，剛下體育課，我汗流浹背，明明打了上課鈴，可我還在回味著體育課上的酣快歡暢。在以前，上歷史課我可是一絲不茍的，但今天卻像是著了魔，抓耳撓腮的我在座位上活蹦亂跳，不進(jìn)引來老師一陣陣的目光，老師講課時(shí)仿佛在念緊箍咒，那字符一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)我的耳朵，我感到枯燥無(wú)味，便埋頭睡去。
放學(xué)鈴聲一響，我像點(diǎn)了火的炸藥一樣，沖向了班門，可我被什么聲音給叫住了，我回頭一看，原來是班主任，她向著我揮手，我走了過去，只見她緊皺著眉，說：“我想跟你談?wù)��！蔽規(guī)е荒樢苫螅Q起了耳朵�！澳阒恢滥阕罱某煽�(jī)?cè)谙陆担俊蔽艺痼@不已，原來她是想跟我說這個(gè)�！澳愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度很不端正！”一陣怒吼把我罵得狗血淋頭，在我心中，班主任變成了一頭惡魔，無(wú)時(shí)不刻地向我釋放著她的火焰。“怎么會(huì)……”我剛想說話，沒出息的淚水奪眶而出，我的視線瞬間模糊了，只仿佛看見班主任那張可恨的臉。
我聽不下去了，一轉(zhuǎn)身，飛快地奔出了校門，傷心地走上了校車，心中的海洶涌澎湃地卷起吞天巨浪，浪花擊打著巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲響。校車上的人群嘰嘰喳喳，但我還是一清二楚地聽到了我的哭聲。我找了一個(gè)窗邊的位置，默默地坐下，一只手突然拍了拍我的'肩，我扭頭一看，原來是同班同學(xué)，他的手寬大溫暖，鼻子上架著黑框的眼鏡，后面是一雙閃爍著智慧的雙眼�！霸趺戳耍俊彼穆曇袈燥@粗啞，但熱量十足，讓人心頭感到暖暖的，我跟他一訴衷腸，他洗耳恭聽，聽完后，他慢條斯理地對(duì)我說：“其實(shí)呀，老師這么做是有道理的呀！你換位思考一下，如果你是一個(gè)老師，你若不關(guān)心你的學(xué)生，你會(huì)這樣來提醒他嗎？”說完，他會(huì)心地笑了笑，這時(shí)，我心中的海已經(jīng)平靜許多，我心想：“他說得對(duì)呀，如果我這樣氣沖沖地跑了出來，班主任會(huì)多傷心？何況她這是提醒我呀！”我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)，我灰頭土臉地把臉望向窗外，狼狽的我羞愧地不敢看同班同學(xué)。
我拉開了車窗，微風(fēng)舞弄著我的頭發(fā)，和煦的陽(yáng)光溫暖地?fù)崦�。我再次哭了，流下的，是愧疚的眼淚。
窗玻璃淡淡地映出車廂里人們的活動(dòng)，也映出了一旁哭泣的我，我轉(zhuǎn)移了視線，太陽(yáng)放射出溫暖的光芒，窗外的藍(lán)天是那么美。我豁然開朗，不再執(zhí)迷不悟，對(duì)同學(xué)說：“謝謝！”心窗外的藍(lán)天，是希望、溫暖的象征。朋友，何必在乎心窗的拘束？外面，是一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。
我陶醉在了其中，目不轉(zhuǎn)睛地望著藍(lán)天，恍乎看到幾朵白云飄過來，凝成一只只潔白無(wú)瑕、溫暖的大手，把我從黑暗中拉了出來。
八年級(jí)作文 篇4
隨著工業(yè)文明的發(fā)展，人類生活環(huán)境受到了影響，環(huán)境質(zhì)量逐步惡化，綠色漸漸離我們而去，世界也變得烏煙瘴氣，失去了生機(jī)和活力。
記得那是新學(xué)期的第一天，我走在上學(xué)的小路上，兩旁沒有枝繁葉茂的樹木，刺眼的陽(yáng)光也沒有茂盛枝葉的遮擋，烈日當(dāng)空，汗水從臉頰上滾下來。頓時(shí)，不知是哪門哪戶從樓上丟下一袋垃圾，弄得滿地都是；一個(gè)小男孩和父親一邊走一邊亂扔面巾紙，作為父親，不僅沒有教育好孩子保護(hù)環(huán)境，自己反而還一起犯錯(cuò)誤……
在上學(xué)的路上，我竟然看到了那么多破壞衛(wèi)生環(huán)境的人。請(qǐng)仔細(xì)想一想，這僅僅只是一天，而且只是在小路上，就有這么多的所見所聞，更何況是全世界呢？算一算，數(shù)目是那么驚人，真不敢想象以后的地球會(huì)變成什么樣子！
環(huán)境的惡化，大部分是人為的。換一句話講，大自然的懲罰更是人類自作自受！洪水決堤、鬧旱災(zāi)、大氣污染、生物減少、海洋污染……這一切都是因?yàn)槿祟愗澙费矍暗睦�，而不多去設(shè)想后果——生態(tài)環(huán)境受到了破壞！
生物，對(duì)人類的生存所需提供了基本食品，也對(duì)人類的衛(wèi)生保健提供了各類動(dòng)植物的藥材，還對(duì)人類提供了多種多樣的工業(yè)原料。生物的死亡，最大原因歸咎于人類活動(dòng)的結(jié)果，自然生態(tài)環(huán)境的破壞，大氣的污染引起的溫室效應(yīng)和人為捕殺，造成了生物多樣化的減少。
都市中嘈雜的鬧聲，刺鼻的煙霧，惡劣的空氣，都需要森林幫助我們解決問題。自然環(huán)境的惡劣，人們?nèi)菀紫氲降?是自然環(huán)境條件的不好，降水量少，山上土薄石厚，森林無(wú)法形成。然而實(shí)際應(yīng)該倒果為因來認(rèn)識(shí)，正是因?yàn)檫@里的森林被破壞了，保存不住水土，因而樹木就難以再繁殖起來，于是水土流失越嚴(yán)重，導(dǎo)致了惡性循環(huán)。森林為我們做出多少貢獻(xiàn)呀！它不僅吸納二氧化碳，保證氣候正常，而且對(duì)保護(hù)生物的多樣性有特殊的意義。這就如高士其所寫的《森林之歌》一樣：
森林，綠色的海洋，
你是人類的第一故鄉(xiāng)。
……
你是莊稼的好伙伴。
它需要你防澇，
也需要你抗旱。
它需要你供給肥料，
也需要你保護(hù)土壤。
你是天然的蓄水庫(kù)：
你把地下的水分吸收，
又把空中的雨水留住。
你是氧氣的制造廠，
你能把空氣過濾，
不讓塵土飛揚(yáng)。
……
人類的生存和發(fā)展，需要良好的自然環(huán)境和豐富的自然資源。人類永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于從自然寶庫(kù)里所獲得的財(cái)富，總是伸出貪婪的雙手向大自然索取，終究受到了大自然的懲罰�，F(xiàn)在，讓我們攜手保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓綠色與我們同在！
八年級(jí)作文 篇5
翻開已泛黃的書頁(yè)，細(xì)數(shù)已泛黃的記憶，憶起已泛黃的童年。一陣陣提早吹來的秋風(fēng)，帶走了十三年的歡笑，留下了此刻的淚水。
不知怎的，只過了一個(gè)假期，便發(fā)現(xiàn)，再也假裝不了堅(jiān)強(qiáng)，只能任憑眼淚在麻木的臉上縱橫。
在記憶里，無(wú)力地尋找著每一個(gè)快樂的瞬間。想要做回從前的自己，才醒悟，這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖�。總是帶著一絲疲倦，去書寫屬于自己的歷史，在那條沒有盡頭的路上，尋找一個(gè)雖蒼白卻完美的'結(jié)局。
想平淡地過完一生，卻總會(huì)把憂郁寫在臉上，把感傷掛在嘴邊。想要改變那個(gè)畫面，卻發(fā)現(xiàn)，那已經(jīng)是一個(gè)僵化的結(jié)局。想要微笑著活下去，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間老人總會(huì)無(wú)私地把下一秒借給眼淚。想要把破碎的過去拼好并鑲嵌在時(shí)間的年輪里，卻發(fā)現(xiàn)，已無(wú)力拾起。
有太多的想要，但那畢竟不是該有的命運(yùn)。再美好的記憶，也有忘卻的一天；再幽靜的畫面，也有淡去的一天；再絢麗的夢(mèng)想，也有破碎的一天；再甜美的微笑，也有遲到的一天。
八年級(jí)作文 篇6
在生活中，愛有千萬(wàn)種，有深沉的愛，有仁慈的愛，我卻唯獨(dú)忘不了那沉甸甸的愛。
我爸的愛是體現(xiàn)在無(wú)形之中的我是一名中學(xué)生，每天到晚不停的學(xué)習(xí)，每天做著同樣的'事，早已厭倦了這種生活。直到有一天：那天，我晚上睡不著覺，就一夜沒睡好。不知到了何時(shí)，我爸媽房間的燈亮了，我抱著好奇心，去偷偷看了看。原來我爸起床了。我爸起床那么早干什么呢？我又鉆回了被窩，發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮了。不一會(huì)，聽見了打灶的聲音。這時(shí)，我才知道，我爸那么早起床原來是為我做早飯啊！我的心里沉甸甸的。我爸是一個(gè)勤勞的人，除此之外，他還有很多事要做。每天早飯后，我爸就要遛狗。我到家后，他就做飯。晚飯散步后，他也沒閑著，干活拖地都干了。隨著時(shí)間的流逝，自初中以來我把每天這樣，頭上又添了幾根白發(fā)，我挺心酸的，心里沉沉的。
我媽對(duì)我的愛體現(xiàn)在行為上和教育上。我媽也是一個(gè)辛苦的人。她從小教我如何做人、如何處事，是我的第一任老師。我媽的工作很忙、很累、很辛苦。每一個(gè)月掙1000元的工資，卻工作到9:00。她把掙來的錢，毫不吝嗇的都投在了我的學(xué)習(xí)上。給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、買文具用品，凡是我想要的能滿足的都滿足我。但是、我并沒有去好好利用這份溫情。上補(bǔ)習(xí)班，我有時(shí)不認(rèn)真聽講，浪費(fèi)了這份來之不易的辛苦錢，我心里十分愧疚，心情十分沉重。
所以，我以后要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，長(zhǎng)大后報(bào)答這濃厚的愛。
八年級(jí)作文 篇7
看見立在一旁濕漉漉的雨傘，屋外傾盆而下的雨，打開了我飛揚(yáng)的思緒。
傘，在雨天為人遮雨；傘，在熱天為人遮陽(yáng)。而當(dāng)天氣正好的時(shí)候，它卻默默地佇立在一旁，安靜而祥和。我知道，傘是美麗的。它在人們需要它的時(shí)候，挺身而出，在人們用不著它的'時(shí)候，有乖巧地立在狹窄的角落。
我不是想一昧地贊美傘，只是覺得，如今的社會(huì)，有幾個(gè)人又真正地像傘那樣無(wú)私奉獻(xiàn)呢？不說別人，連我自己也沒能作到這點(diǎn)�，F(xiàn)實(shí)生活中，不多了吧？
傘就是這樣，簡(jiǎn)單快樂地看透世俗人生，付出時(shí)，并不求有多大的回報(bào)。沒有人回更多得去在意它，它不要求要有驚天動(dòng)地的宏偉壯舉，只是在天氣不好的時(shí)候，會(huì)第一個(gè)想起它。
當(dāng)它破舊時(shí)，你定會(huì)毫不猶豫地將傘送入垃圾桶。此時(shí)，傘的一生也就結(jié)束了。但終會(huì)有第二代，第三代的傘去繼續(xù)工作。他們就是這樣，一代接著一代。
當(dāng)你撐開雨中的那把傘時(shí)，愿你能想起它的奉獻(xiàn)。
八年級(jí)作文 篇8
“從前，有一座山，山上有一只大老虎，老虎喜歡捉小動(dòng)物來填肚子。山上的小動(dòng)物都怕它，直到有一天……”婦人的手輕輕的拍下，一次次地，輕柔地拍在小女孩的身上。小女孩嘴角掛著甜美的笑容，眉睫微顫，真的，真的好幸福。
小女孩的童年就這樣在這雙手下渡過，溫暖且快樂，從來沒有為什么擔(dān)過心，這雙手就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為她擋住了一切困難，使她有了一個(gè)幸�？鞓返耐辍｜c(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的片段，有心酸，有微笑，有淚水，也有幸福。
夏天，天氣燥熱難耐。小女孩不顧汗水直流仍然執(zhí)著的打造著自己的沙堡，沒有訓(xùn)斥沒有責(zé)備，那雙手默默的拿著扇子，一下一下又一下的搖著扇子，送去絲絲涼爽。終于，小女孩完成了自己的作品，她高興地又蹦又跳，像只活潑的小兔子。婦人望著小女孩，也露出了燦爛的笑容。小女孩在婦人的臉上“吧”的親了一下，親昵得撲在婦人的懷里。早上，婦人早早的起來給小女孩梳妝打扮，為她扎好辮子時(shí)已是滿頭大汗，穿好衣服，拉起小女孩的手陪她去上幼兒園。晚上，準(zhǔn)備好晚飯的她將小女孩接回家，拖著疲憊的身軀，像文章開頭那樣哄小女孩入睡。那年，小女孩上幼兒園，婦人還有滿頭黑發(fā)。
秋天，天氣涼爽宜人。小女孩背著書包從學(xué)�；貋�，衣衫已經(jīng)濕透，沒有埋怨，沒有叫苦，那雙手默默的拿著毛巾，為小女孩擦著汗，婦人注視著小女孩寫作業(yè)，戴著眼鏡，認(rèn)真的為小女孩檢查著。那年，小女孩上小學(xué)，婦人的頭上已有了少許白發(fā)。
冬天，天氣寒風(fēng)凜冽。小女孩已長(zhǎng)成了女生，她搓著手從戶外蹦進(jìn)了屋里，那雙手將女生的手包在手心里暖著，婦人注視著女生為繁難的公式發(fā)愁，為她端上一盤佳肴。那年，女生六年級(jí)，婦人已有了愈多的白發(fā)。
春天，天氣陽(yáng)光明媚，女生又來到了婦人家，很正常，和往常沒有什么不同，安心得吃了晚飯，女生便隨父母回了家。第二天，晴空霹靂從天而降：婦人病倒了。就這樣，女生在多年之后又像小時(shí)候一樣天天來到婦人家。一個(gè)陽(yáng)光充足的午后，女生又躺在夫人懷中，這樣的`感覺，好舒服。那天，女生從那雙手的縫隙中看到了陽(yáng)光，刺眼卻溫暖。
婦人的病情一天比一天惡化，終于，在那天后不久離開了人世。女生知道這個(gè)消息時(shí)正在醫(yī)院打點(diǎn)滴，知道這個(gè)消息后，她毅然決然的拔掉了針頭，飛奔回去，可終究還是晚了，她沒有見到婦人的最后一面。女生趴在床榻上無(wú)力得哀嚎：“姥姥，姥姥……”，她希望婦人能再看她一眼，哪怕是最后一眼�？上В磺卸紒聿患傲�。哭累了，她就坐在地上，安安靜靜的，癡癡地，發(fā)呆，她不相信，不相信已經(jīng)發(fā)生的一切。大人來詢問她的病情，她只搖搖頭，什么也沒說。其實(shí)，那天她高燒——39°。
也許你猜到了，沒錯(cuò)，女生就是我，逝去的就是我最愛的姥姥。千言萬(wàn)語(yǔ)都已包含在這篇我含淚寫完的文章里，只有一件事是我現(xiàn)在才明白的：那天，那一米陽(yáng)光，之所以刺眼中含著溫暖，是因?yàn)槟遣皇顷?yáng)光，是姥姥對(duì)我的愛，不隨死亡而終止的愛！
八年級(jí)作文 篇9
日本的一所名牌大學(xué)的畢業(yè)生去了一家頗具實(shí)力的公司去應(yīng)聘，主考官只問了這位才華橫溢的青年一個(gè)問題：你替你的母親洗過手嗎？
這位青年立刻面色通紅，回答不出來，主考官又說道：你先回去，明天再來不過有一條件就是你必須替你的母親洗手。
這位青年自幼喪父，都是母親一手把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。母子倆相依為命，青年十分了解自己的母親，可是他從未想過去洗母親的手，更不知道母親的手是什么樣子。
這一天，當(dāng)疲憊不堪的母親回到家時(shí)，這位青年接過母親的手，這時(shí)粗心地他才發(fā)現(xiàn)母親的手是如此粗糙。
青年的心里有說不出的愧疚，他責(zé)怪自己，責(zé)怪自己的粗心，這使得他給自己年邁的老母親跪下了。
第二天青年又來到了這家公司對(duì)主考官說到你讓我明白老母親，最后青年被任用。
當(dāng)我讀了這篇小故事時(shí)，我也是感慨萬(wàn)分，這人世間有什么比母愛更偉大呢！我的母親是靠著做服裝來讓我上學(xué)
十幾年的辛苦操勞有時(shí)換來的只是我無(wú)理任性和母親的頂撞。這是我才清楚地認(rèn)識(shí)到原來我才是那個(gè)一直很粗心的人。
我無(wú)視母親對(duì)我的寬容諒解，無(wú)視母親對(duì)我的鼓勵(lì)支持，更無(wú)視母親對(duì)兒子的深深地愛。但過去的我竟荒唐的人為這一切的一切都是理所當(dāng)然。我已經(jīng)15歲了，但15歲的我有曾為母親做了什么呢？一回到家之后只曉得看電視。今天，我懷著和那個(gè)青年一樣的心去撫摸母親的手。
當(dāng)母親加完班回來的時(shí)候已經(jīng)是深夜10點(diǎn)鐘。我端來一盆水放在母親面前，接過她的手放在里，今天我就要給辛苦了多年的母親洗一次手。一開始母親還在推辭，但是說不過我。對(duì)平時(shí)習(xí)慣老母親的愛的我。幫母親洗手還是第一次。
我發(fā)現(xiàn)母親的手竟會(huì)如此粗糙這哪里是一個(gè)30歲的婦女的手。雖然母親的`都有保護(hù)手，可是怎么能掩蓋的了母親手上那幾道深深地口子和幾個(gè)分明可見的凍瘡呢？時(shí)光的利刀和生活勞累的重?fù)?dān)母親那光滑的手失去了光澤。
現(xiàn)在的我每每會(huì)想到自己以前和母親說的“混蛋”話和當(dāng)時(shí)母親聽了之后的傷心我就覺得自己沒有盡一個(gè)做兒子的義務(wù)。母親是我一生的收獲，我愛我的母親。
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