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二年級作文

時間:2025-10-23 11:45:15 二年級

二年級作文6篇【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼亩昙壸魑6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文6篇【薦】

二年級作文 篇1

  今天下午上課前,同學(xué)們都在做著自己的事情,突然,一只黃色的.小蟲子飛進了教室。我們班的服務(wù)委員辛承帆大叫道:“啊!有蟲子!”大家一聽,都嚇得魂飛魄散,趕忙拿來掃帚、簸箕……在教室里追著小蟲東打打西打打,可是不論我們怎么打都打不死那只該死的蟲子,反而把教室弄得一團糟。這時,我們班的班長宋奕蕎說:“不如我們都來拿紙,用紙來壓死蟲子吧。”聽了班長的話,我們都覺得很有道理,于是,紛紛拿來餐巾紙,想要壓死這只蟲子?墒,無論大家怎么追趕跳躍,都壓不到那只蟲子。

  沒辦法,最終我們只好去請老師來幫我們想辦法。只見老師拿著一個蒼蠅拍、一些面包屑。她把面包屑放在了桌子上,當(dāng)蟲子來吃面包屑時,老師就以迅雷不及掩耳之勢用蒼蠅拍打向了一下蟲子。說時遲,那時快,蒼蠅拍便準(zhǔn)準(zhǔn)地打到了那蟲子身上,蟲子終于死了。大家也紛紛嘆了口氣,安安靜靜地回到自己的座位上等待著上課了。

二年級作文 篇2

  在鄉(xiāng)間小路邊,有一條彎彎的小溪。青蛙蹦蹦和小魚游游就生活在這條清澈的小溪里。

  蹦蹦經(jīng)常上岸來捉小蟲子當(dāng)心點。吃飽后,蹦蹦看著四周贊嘆道:“!多么優(yōu)美的.景色呀!”蹦蹦的話被小魚游游聽到了,“我也要上去瞧瞧!”游游一邊說,一邊迫不及待地往岸上跳。

  “等等……”蹦蹦還沒來得及喊出聲來,游游就跳了出來,接著重重地摔在了岸邊。游游感到呼吸越來越困難,慢慢失去了意識。蹦蹦看見后急忙跳到游游身邊,用力將游游推向水里。

  蹦蹦對游游說:“這樣吧,我每天把在岸上看到的風(fēng)景講給你聽吧!

  從此,蹦蹦每天跳上岸看風(fēng)景,回去就講給游游聽。

二年級作文 篇3

  我讀了《笨狼一家》這本書。從這件事上我知道,傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強壯和勇敢。他幫助他的朋友。他的父母非常愛他。我想從中學(xué)習(xí)。

  這本書告訴我們,雖然愚蠢的.狼很愚蠢,但它們很聰明。如果我們在未來遇到困難,我們應(yīng)該學(xué)會像愚蠢的狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對我們不好,我們應(yīng)該學(xué)會善于思考。

二年級作文 篇4

  以夢為馬,馳騁四荒!}記

  再勇敢的戰(zhàn)士,也曾有退縮的時候;再勇猛的雄鷹,也有失手的時候;再鋒利的刀劍,也有粗鈍的時候。人生不可能總是一帆風(fēng)順的,在漫長的人生路途中,起伏沉浮總是它不一般的色彩。

  高考失利的我并不想說太多的理由,因為那是弱者的表現(xiàn),而歷史總是由勝利的人書寫,失敗的人總是沒有太多的選擇。茫茫滄海之中,幾次巨大的'風(fēng)浪襲來,我落水了。此刻的我是該面對殘酷的現(xiàn)實還是選擇死亡?我想,沒人會對生存說不。溺水者,仿佛一根稻草都能成為他們的希望。所以我來到了西點補習(xí)文化學(xué)校。

  或許只有經(jīng)歷過絕望,經(jīng)歷過生死,我們才更加懂得希望與美好的偉大。

  落難的金龍豈非池中之物;浴火涅槃的鳳凰才迎來他的新生;重新鑄造的刀劍定能再次散發(fā)刺人的寒意。

  再一次開始了高中的生活,或許我們的生活中少了許多樂趣與感動;或許我們要經(jīng)歷多于常人的苦痛;或許我們要變得更加刻苦與努力。但,自己的選擇,無論對錯,都該咬牙堅持下去,更何況它本來就是正確的。法國的摩天輪依舊回環(huán),英國的鐘塔依舊轉(zhuǎn)動,冰島的火山依舊美麗,看似一點都沒變,實則我們正在一步步艱難的走向我們的夢想,正在背著曾經(jīng)的苦痛與悔恨在前行,這或許真的累,但“欲戴其冠,必承其重”,與其在今后的日子里悔恨終生,不如在此刻,如絢爛的煙花一樣綻放。

  曾有人說過“不拒絕過去的人才能更好的向未來前行”,過去,我們該試著接受與理解它,接受是一種覺悟,而選擇接受過去則是一種成長,所以,我選擇接受我不堪的過去,從西點開始新的希望。

  以夢為馬,西點或許可以成為伯樂,以聲識馬。千里之行,始于足下,那就讓我在這里盡情飛馳,踏遍八荒吧!

  ——西點,我來了!

二年級作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只小貓,只可惜,它在去年十月份就走了。小貓的眼睛和嘴巴小小的,很可愛,它身上的.毛是黃色的,就像一只老虎。因為小貓經(jīng)常喵喵叫所以我給它取名叫喵喵。喵喵有時在地上滾還有時會咬我的腳呢!我覺得喵喵就是一只活蹦亂跳的小老虎。

  我相信這只“小老虎”總有一天會回來找我的。

二年級作文 篇6

  我是一只豬,我在豬圈里生活的快快樂樂,可是有一件事一直讓我心煩。人們覺得別人笨時,總說:“笨的像頭豬!蔽艺娴挠羞@么笨么?為什么我給人們的印象印象總是又笨、又臟、又懶呢?

  人們總喜歡把小狗當(dāng)寵物,給他們好吃的,好喝的,好穿的,還把他們洗得干干凈凈的,讓他們睡的舒舒服服的`,其實我要跟他們比起來,一點兒也不遜色。

  科學(xué)家曾做過一個實驗:對我和狗演示了很多動作,我看一遍就學(xué)會了,狗要看十幾遍呢!我要是去馬戲團表演,肯定比狗演得好!雖然,我的聽力不太好,但是鼻子比狗靈敏多了。經(jīng)過訓(xùn)練,我能夠找到地下埋藏的地雷,說不定有一天我還能代替警犬,成為一只“警豬”呢!

  我也不是天生就臟,由于我皮膚上的汗腺太少了,天熱時需要到水里散熱,可是人們又沒給我準(zhǔn)備清水,我只能到泥坑里去散熱,回來也就變成“泥豬”了。

  其實我一點也不懶,我也不喜歡在吃喝的地方拉撒,可是人們把我圈住了,哪也沒法去,只能就地解決。哪像狗,每天想去哪兒就去哪兒,吃完飯還可以跟主人一起去散步。

  怎么樣,我比你們想象得要厲害得多吧!所以,以后不要隨便說我笨、臟、懶呦!

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