二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-23 12:35:40 二年級(jí)

二年級(jí)作文5篇(熱門)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文5篇(熱門)

二年級(jí)作文篇1

　　暑假里，我一家人去廈門伯伯家玩。對(duì)于生活在山里的我早就盼望著看大海，第二天，我就吵著要去看大海，媽媽爽快地答應(yīng)了。來到大海邊，首先映入眼簾的一望無際的大海，近處的浪花像一群群調(diào)皮的娃娃撲向沙灘，水天相接的地的地方白帆點(diǎn)點(diǎn)，幾只海甌在海面上自由自在的飛翔。

　　沙灘上有許多游人，他們有的堆“城堡”，有的在踏浪，有的在沙灘上奔跑著，還有的.在抓螃蟹……瞧，他們玩得多帶勁呀！

　　看見他們小簍里裝滿了螃蟹，我心里羨慕極了。于是，我決定去抓螃蟹。我和媽媽在沙灘上亂挖一通，可是什么也沒抓著。媽媽對(duì)我說：“這可不行，我們得去請(qǐng)教別人�！庇谑�，我來到一位大叔旁邊，蹲著看大叔怎么捉螃蟹。我看著看著，不一會(huì)兒大叔就抓到一只大螃蟹。我好奇地問：“大叔，我看見您一下子就抓到一只螃蟹，可我怎么也抓不到，我想請(qǐng)教一下，您是怎么抓螃蟹的？”大叔說：“小朋友，抓螃蟹是要有耐心，先要觀察，找到地上那一個(gè)個(gè)小洞，就是螃蟹挖的，你只要把洞挖開，就一定能抓到螃蟹，只是螃蟹挖的洞很深，你一定要有耐心。洞大的里面的螃蟹就大，洞小的里面螃蟹就小。”我謝過大叔后就和媽媽按大叔的話做，不過一會(huì)兒，就抓到好幾只大螃蟹，這可把我樂壞了，心想：今晚可有螃蟹大餐吃了。我抓起一只大螃蟹仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹的眼睛像蝸牛的觸角一樣，可以伸、可以縮，前面還長(zhǎng)著一對(duì)大鉗子和大條腿。把它放到沙灘上，它走路的時(shí)候是橫著走的，真有趣！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼太陽就落到了西邊。我手里提著一大袋螃蟹滿載而歸，心里比抹了密還甜呢！

　　小朋友們，抓螃蟹可真是一件有趣的事情��！

二年級(jí)作文篇2

　�。ㄒ唬┮灰夤滦�

　　有一只小猴從來不聽別人的意見，總是一意孤行。認(rèn)為自己是對(duì)的，大家都覺得小猴不可理喻。

　　一天，小猴家突然著火了，大家都不讓小猴回家里拿家產(chǎn)。小猴又不聽大家的勸告，沖進(jìn)著火的屋子里。想要拿回家產(chǎn)，可是剛進(jìn)去。就被燒著了。

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　�。ǘ┟x的夢(mèng)

　　蝴蝶媽媽產(chǎn)了一個(gè)卵，在陽光的沐浴下，卵漸漸成了一只小毛毛蟲，慢慢的慢慢的，小毛毛蟲變成了大毛毛蟲。這只大毛毛蟲從來不知道什么叫危險(xiǎn)，每天躺在小草上曬太陽。夢(mèng)想自己成為了一只漂亮的蝴蝶。

　　大毛毛蟲的一位好朋友螞蟻勸道：“你趕緊吐絲把自己纏起來吧�！贝竺x卻說，沒事。

　　過了幾天，天空中飛來一只烏鴉，把大毛毛蟲叼走了，大毛毛蟲再也變不成蝴蝶了。

　�。ㄔ⒁猓翰灰宦爠窀�。）

　�。ㄈ┚影菜嘉�

　　在一個(gè)安全的地方，有一個(gè)叫毛魯?shù)?人，總是心事重重，害怕突然有一天自己被龍卷風(fēng)卷走。顯得愁眉苦臉的。

　　龍卷風(fēng)來了，沒有把毛魯卷上天，毛魯不僅沒有高興，卻更加愁。

　　過了三十年，這位整天愁眉苦臉的人，變得非常顯老，臉上皺紋數(shù)不清，三十年后的毛魯更加難受了。

　　（寓意：也許快樂是最重要的。）

二年級(jí)作文篇3

　　象棋，看似一簡(jiǎn)單的休閑娛樂項(xiàng)目，可真正操作起來，可不是那么簡(jiǎn)單喔！

　　說起我學(xué)象棋，還有那么一段小插曲呢！

　　那是陽關(guān)明媚的一天，我和姐姐看見一些老爺爺拿著蒲扇，坐在搖椅上，在下象棋呢！

　　我看著覺得還挺有趣兒，就在那兒看得津津有味！

　　后來一棋下完，他們就不下了，說是腦子已經(jīng)靈活了，就不下了。我覺得疑惑，就忍不住問了一句：“為什么呀？”那些爺爺說：“下象棋是一種鍛煉腦子的項(xiàng)目，不僅對(duì)我們老年人好，對(duì)你們兒童也是受益匪淺�。　�

　　我聽了，還是疑惑不解，便走了。過了一會(huì)兒，我又看見一堆小孩兒在那兒下象棋，我又想起老爺爺對(duì)我說的話，此時(shí)，我便對(duì)象棋來了無法形容的興趣。后來，我連續(xù)看到各種年齡的人在下象棋，便覺得我跟象棋有著不解之緣。Next，我便纏著姐姐給我買象棋，又讓爸爸教我下。后來，才學(xué)會(huì)了象棋。我也體會(huì)到了里面的愉悅，也領(lǐng)悟了老爺爺?shù)脑挘灿X得的確鍛煉了我的思維。

　　自從我對(duì)象棋感興趣后，就三天兩頭跑到老爺爺那兒，看他們下象棋。不知不覺，下棋技術(shù)就不知不覺地提高了，也有了許多百戰(zhàn)百勝的計(jì)謀。自此，和爸爸下棋，也常勝過他。接著，又一位下棋高手來跟我下棋了，那就是我爺爺。一天早晨，我起了個(gè)大早，便到房間里把爺爺叫了起來，讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒，也便隨了我。在不斷看棋、下棋，與人切磋時(shí)，我的`棋藝也吸收了不少的精華。

　　從此，每到周末放假，我都必叫爸爸下棋。我對(duì)下棋的勁頭從未打消過。因?yàn)槲夷軓闹姓业娇鞓贰?/p>

　　雖然下棋場(chǎng)上有勝有敗，輸贏難測(cè)，但每回下完棋后，我的心中就無比喜悅，無比激動(dòng)！

　　也練就了我勝不驕，敗不餒的品質(zhì)！

二年級(jí)作文篇4

　　以前，我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，如今，我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！

　　過新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個(gè)小氣球來打氣，不一會(huì)，裝飾我們的.小氣球就打好了，可是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？原來，我們要在墻上擺圖案，家里沒膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個(gè)好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽。”于是我們向媽媽說了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，說：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了。”這個(gè)辦法行通了，可是這是為什么呢？我和姐姐去科學(xué)圖書館，借書終于在一本《科學(xué)小知識(shí)》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的。

　　科學(xué)大家說近不近？只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。