【集合】三年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1
今年的五一勞動(dòng)節(jié),我是在山東度過(guò)的。
四月三十日一大早,我們乘車去了山東省臨沂市沂水縣的地下大峽谷。那里四周都是山,我們由大峽谷的洞口進(jìn)入,只見(jiàn)一塊塊石頭千姿百態(tài),有的像水柱一樣,有的似海鷗在哺乳。還有好多被水滴形成的的鐘乳石一年只能長(zhǎng)出一公分!而我們看到的有一些居然被一些貪心的人用小錘子敲斷了,這些人太可恥了!地下大峽谷里還有一項(xiàng)比較刺激的地下漂流。這個(gè)漂流十分吸引人,我們可是排著好長(zhǎng)的隊(duì)才輪著的。上充氣艇前工作人員先給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)腳套防止腳被弄濕了,一到艇上媽媽就讓我要牢牢地抓著兩邊的把手以防掉到水里,開(kāi)始我還以為速度應(yīng)該不快,沒(méi)想到它順著河道嗖地一下就沖了出去,中途還時(shí)不時(shí)遇到恐龍的襲擊,到了出口處還一團(tuán)漆黑,更增添了它的神秘色彩,直到下了小艇我還心有余悸,兩腿發(fā)軟.
接著我們來(lái)到了地下螢光湖。顧名思義,地下螢光湖就是位于地下的湖上面有螢火蟲(chóng)。我們乘船前往湖中心,湖心一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,耳邊伴著的是好聽(tīng)的螢光湖的'簡(jiǎn)介,忽然我們的頭頂上出現(xiàn)了一閃一閃的螢火蟲(chóng),游人們不由得都贊嘆不已。有的螢火蟲(chóng)還圍成了北極星、牛郎星和織女星呢!可惜時(shí)間太短了,我還沒(méi)看過(guò)癮就到了岸邊了。
聽(tīng)了我的介紹你們是不是也覺(jué)得挺好玩的,那還不趕快行動(dòng)呀!
三年級(jí)的作文 篇2
秋天到了,又是一個(gè)桂花飄香,菊花爭(zhēng)艷的季節(jié)。
果園里,梨、蘋果、柿子、棗……成熟的梨就像一個(gè)個(gè)小胖娃娃,蘋果像一個(gè)美麗姑娘的笑臉……我們來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)棗吧,棗的外形像只燈籠;棗的顏色有大紅色的、青綠色、紅綠相間的;棗吃起來(lái)脆脆的、甜甜的,還帶有一點(diǎn)酸酸的。秋天的.果園是五彩繽紛的,農(nóng)民伯伯看到了豐收的果實(shí),臉上露出了笑容并說(shuō):“今年沒(méi)有白費(fèi)力呀!”于是,農(nóng)民伯伯把余下吃不完的棗賣到加工棗的廠家去,這些棗就被制成了棗干、棗片、棗飲料……
秋天你給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè);秋天你是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié),因?yàn)槟阋粊?lái)糧食成熟了,水果成熟了。我愛(ài)你,秋天。
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己最感動(dòng)的事情,我們都會(huì)被感動(dòng),就讓我們一起走進(jìn)感動(dòng)的.話題吧!
記得,那是一個(gè)深夜。雪花滿天飛舞著,一陣腳步聲打破了靜寂。我在床上躺著。一看,原來(lái)是奶奶在在地面上走動(dòng)著。我急忙問(wèn)奶奶:“你在干什么呀?”奶奶急忙說(shuō):“你發(fā)燒了,我在給你找退燒藥,你趕緊躺下!痹捯魟偮,奶奶又繼續(xù)鉆入藥箱找退燒藥。我想:“自己今天怎么會(huì)突然發(fā)燒呢?”我百思不得其解,還沒(méi)等我回過(guò)神,奶奶急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我找到了,你趕緊吃下去。”我吃了藥,可是還不見(jiàn)好轉(zhuǎn),只能量體溫了,一分鐘、兩分鐘……時(shí)間過(guò)的好快呀,奶奶拿出來(lái)體溫計(jì),看了看,好像不是很樂(lè)觀39°8。哎呀!我的天哪,又要打針了。我急忙對(duì)奶奶說(shuō):“我不想打針,況且天也很黑了,哪里會(huì)有診所開(kāi)門?”奶奶說(shuō)了:“那你趕緊躺下,我去打水,用毛巾給你擦擦”。慢慢的我迷迷糊糊的進(jìn)入的夢(mèng)想,但是奶奶還沒(méi)有睡,我第二天一大早起來(lái),見(jiàn)奶奶躺在床上睡著了,好像比什么時(shí)候都要累,看著奶奶大著鼾聲,不禁留下了眼淚……
每個(gè)人都被會(huì)感動(dòng),只有感動(dòng),才會(huì)有真情實(shí)意,希望大家學(xué)會(huì)感動(dòng),讓世界變得美好。
三年級(jí)的作文 篇4
今天下午在學(xué)校的教室里,老師要發(fā)試卷了。(指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):開(kāi)門見(jiàn)山法運(yùn)用非常得當(dāng))
此時(shí),同學(xué)們十分緊張,這時(shí)候的教室十分安靜,連滴答滴答的鬧鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們坐得端端正正好像木頭人一樣。調(diào)皮鬼以前活蹦亂跳的連一分鐘也坐不住,好像座位上涂了油一樣,而今天卻坐得端端正正,好像座位上有釘子釘住一樣。貪吃鬼怎么也坐得端端正正了,以前他可是經(jīng)常會(huì)把手放在書包里拿吃的東西吃,現(xiàn)在怎么一動(dòng)也不動(dòng)了呢?那個(gè)考試最差的同學(xué)滿頭大汗的,好像又考砸了一樣。只有班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一點(diǎn)也不緊張,可能又考了100分。(指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):對(duì)教室的氛圍描寫十分生動(dòng),對(duì)幾位典型人物的抓拍十分到位)
這時(shí),老師來(lái)了,我們感覺(jué)好像死神來(lái)了一樣。她越走越近了,我的小心臟好像要跳出來(lái)了一樣。老師走進(jìn)教室了,臉上非常嚴(yán)肅,眼睛像紅外線一樣掃著我們,我的心臟好像已經(jīng)在喉嚨里一樣,老師把試卷甩在講臺(tái)上,我的心臟快蹦出來(lái)了。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,老師說(shuō):“黃雨涵一百分!”她聽(tīng)見(jiàn)了連蹦帶跳地走上講臺(tái),臉上笑容滿面的好像開(kāi)了花的太陽(yáng)花一樣。老師繼續(xù)報(bào)分?jǐn)?shù)說(shuō):“張能通你60分!彼蠲伎嗄樧呱现v臺(tái),眼淚都快流出來(lái)了。”終于輪到我了,我的'心情又緊張又激動(dòng),好像心臟到了嗓子眼一樣,我拿到一看居然是100分,我開(kāi)心極了。ㄖ笇(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):對(duì)老師的表情描寫十分生動(dòng),對(duì)同學(xué)們不同反應(yīng)抓拍到位,十分細(xì)致,如果可以多寫寫自己,一定會(huì)更棒的)
這次考試,幾家歡樂(lè),幾家愁。
三年級(jí)的作文 篇5
父母唯一欣慰的是,孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展;父母唯一盼望的是,孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說(shuō),世界上最偉大的莫過(guò)于父母的愛(ài)。
在我心目中,父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我,用“愛(ài)”來(lái)感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格,甚至有些刻薄,但我認(rèn)為這是一種無(wú)言的愛(ài)。
從小,我的志向就很高,我也堅(jiān)信自己有很高的意志力,可父母卻不認(rèn)同我的'想法。我覺(jué)得自己的想法是正確的,知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí),是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),去接受自己的缺點(diǎn)。
父親是一名心理醫(yī)生,喜歡與我講道理,讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情,我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我,她的方式我不喜歡,但我也接受。她的方式唯一的好處是:母親的鞭策,給予了我一次又一次的激勵(lì),讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說(shuō)是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們,而且非常敬佩他們。
父母所做的每一件事都為了我。雖然,有時(shí)我成功了。沒(méi)有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑,只是不表現(xiàn)出來(lái),不讓我驕傲。待我成功之時(shí),他們一定為我自豪。
父母把愛(ài)藏在心中,然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽,散發(fā)出濃郁的香氣,讓香氣飄在人們的周圍。
父母沉默的愛(ài),讓我不再沉思,告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者,相信明天的陽(yáng)光一定燦爛,明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好。作文
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