（薦）二年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
你似一塊冰冷的雪，砸在人們顫抖的人心里。因為你，那些懵懂的人們一次又一次飛去那個清冷而又黑暗的地方。雖然，人們不想飛去那里，可那些貪玩、懶惰的人們，那些無視斑馬線的人們，一次次去接近你，或許他們早點回頭，他們的童年就不會因此而消失;他們的青春就不會因此而滅亡;他們的夢想也就不會因此而破滅；他們的一切一切，生命太脆弱了。
鵝毛般的大雪飄向大地，他圍著圍巾把自己包的嚴嚴實實，走在上學的路上，貪玩的他穿過人行道，來到馬路間玩耍，他已忘記自己在做什么，只是全身心投入此中。不時，耳邊響起鳴聲——當他反應，回頭時，什么都已晚了。剎那間，雪白的大街上，顯現出一片鮮紅的`“血花”來�；蛟S，他少貪玩一點，或許，他多留意一些，再或許……但現在已經沒有意義了。天，顯得格外的冷。雪，還在飄。
你像一個個演繹不完的劇目，每一幕都使人驚心，每一次都使人哭泣，每一滴淚都使人痛心，每一次回憶都使人心碎，你，太殘忍了……仿佛，聽到警察叔叔在告誡我們：請走斑馬線，請看紅綠燈。雪漸漸停了，天邊一縷陽光飛來，照在大地上。潔白的雪花，一閃一閃。
二年級作文 篇2
糖糖最近迷上了溜冰，天天吵著要去溜。
自從國慶節(jié)前小蕾給他報了溜冰班后，幾乎天天去溜冰，算一下到現在也有10來次。從一開始練習站，到現在會溜，學得還算快，看他溜得滿頭大汗，還 不想休息，就可以看到他對這個很喜歡。小蕾說還好沒有讓他學吉他，那太單調了，整天就是1，2，3�？隙ú粣蹖W，還是這個好，才學幾次就會溜，不單調。他喜歡玩游戲，但是剛學，老是被抓，被罰 唱歌，又不敢唱，只是傻笑，膽子太小了，回去時見到教練不敢說再見，只是手擺擺。其間摔了好幾次，有幾次還哭了，后來還去。不過最近作業(yè)做得不認真，都是亂做，應付了事，要不是就是亂做了 去溜冰，要不就是溜冰回來了亂做了去睡覺，怎么說，也是不聽。
也不知最近有沒有長高，總是覺得比別人矮，學溜冰應該會長高吧，天天在運動。
二年級作文 篇3
今天，我和好朋友佳佳來到小公園的草地上看云。
高高的天空上飄著朵朵白云�？矗∵h處有一片云像一只高飛展翅的老鷹，它的翅膀看上去很豐滿。還有一片云像一只正在捉老鼠的小花貓，突然，可愛的小花貓變成了小綿羊。我又看到了許多小雞，它們有的正在吃米米、有的正在捉蟲子、有的在做游戲、看上去它們多開心呀！
看！那兒有一棵松樹，這棵松樹上還有一只歡蹦亂跳的小松鼠，多可愛呀！天上的云，有的像人、有的像樹、有的像動物、有的'像個大蘋果。千姿百態(tài)，變化無窮，看得我眼花繚亂，真是太有趣了。
傍晚，天漸漸地黑了，云也漸漸地被風吹散了。我和佳佳也高高興興的回家了。我們下次還會到這里看奇形怪狀的云。
晚上，我進入了香甜的夢想，我夢見自己變成了一朵潔白的云，和小動物們歡快的玩耍.
��！云，我愛你！
二年級作文 篇4
“六·一”兒童節(jié)到了，我們學校組織去看音樂劇——《木偶奇遇記》，還可以和爸爸媽媽一起去，我特別高興。
這個故事講的是一個小木偶，他想變成一個真正的小男孩，卻不去上學，去看木偶戲。他爸爸急得到處找他。好不容易找到了他，一不小心，被海浪卷走了。小木偶知道犯了大錯，急得直哭。他們在茫茫的大海里拼命地游著，希望盡快回到岸上，可是偏偏又遇到了一頭鯨魚，他們被鯨魚吞到肚子里，真是糟糕！怎么辦呢？得想辦法出去呀！小木偶想到了火，有火就有煙，嗆人的煙能讓大鯨魚打噴涕，可以趁這個機會逃生。這個辦法有真效，他們果然成功地逃了出來。小木偶真了不起，面對困難，毫不退縮，而是開動腦筋想辦法。也正是因為智慧和勇敢，他終于變成了一個真正的小男孩兒了。
我也遇到過困難，常常請爸爸媽媽幫忙，以后我要向小木偶學習，學他的.勇敢和智慧。這樣，我一定也會成為真正的男子漢的！
二年級作文 篇5
今天的美術課上，我們玩了快樂的粘土游戲。有的同學做了漂亮的圣誕樹，有的同學做了可愛的小鹿，還有的同學做了五顏六色的花朵，每個人做得都各有特色。
我做的是一個拿著禮盒的圣誕老人。首先用一團肉色的粘土揉出圣誕老人的笑臉，然后選了一塊鮮紅的粘土捏出他尖尖的`小帽子，這個小帽子又細又長，捏起來還真費了不少勁。接著就是圣誕老人圓滾滾的身體，我選棕色很快就做好了。最后要做漂亮的禮盒，這可難住我了，禮盒上的絲帶太細了，我用小刀挑了好幾次才做得精致了些。
這個禮盒可不是一個普通的禮盒哦！它里面有各式各樣的禮物，圣誕老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣誕老人說出孩子的名字，禮盒會自動搜索這個孩子想要的禮物。搜索完畢后會自動彈出那份禮物。是不是很奇妙�。�
我要把這個可愛的圣誕老人送給我親愛的媽媽，她最近工作很辛苦，還要每天照顧我，所以我想送給她一份禮物作為驚喜。
二年級作文 篇6
大家讀過《親愛的漢修先生》嗎?我可是讀過哦，要不我來給你們講講吧。
有個男孩叫鮑雷依，他特別喜歡讀漢修先生的書 ，常常給他寫信，漢修先生還讓他寫日記。最讓我記得有趣的內容就是：鮑雷依的午餐被別人偷了，他想方設法做了一個警報盒，那聲音特別的響，震天動地的。
在他們學校有個征文比賽，獎品就是和一位神秘作家吃午餐，鮑雷依本以為是漢修先生，原來是貝僑女士，還是讓鮑雷依很激動，第二名那個女孩她的詩是從一本書上抄下來的，所以鮑雷依代替了她。
這本書中的'主人公鮑雷依很好的把自己的生活記錄了下來，現在我心里又產生了一個問號：會不會是老師讓我們寫自己的課余生活好好閱讀這本書呢?
其實，我也可以用寫日記的方式來記錄自己的生活，就像鮑雷依一樣。
二年級作文 篇7
今天是星期五，學校組織大掃除，下了第一節(jié)課，我們班就積極行動起來，老師通知幫我們擦玻璃的家長也準時來到，我做為組織班長，心里就更著急了，首先我把任務分清，然后同學們就開始擦桌子、掃地、拖地、提水……
各做各的，有的'同學還自愿參加大掃除活動，我拿著布子把窗臺、圍墻擦干凈，我回過頭來，發(fā)現同學們擦過的桌子上有許多水泡泡，我在想可能是布子太臟了，或許是布子沒擰干。我換了半桶水，把布子搓了又搓，使勁把布子擰干后，開始擦，水泡泡不見了，又擦了幾下，桌子照出了我的影子，我想這回可擦干凈了，我用這種方法把桌子全部擦了一遍，，這時，家長人把玻璃也擦干凈了，我們在老師的指點下，把不合適的地方重新整理了一下，這時，我滿身是汗，小胳膊困的拿不起來，但看這被我們打掃的窗明幾凈的教室，心里卻非常非常的高興。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文05-16
二年級作文08-10
二年級作文03-13
二年級作文03-13
二年級作文03-14
二年級作文03-14
二年級作文03-15
二年級作文03-15
二年級作文03-15