五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-24 10:23:58 五年級(jí)

五年級(jí)的作文（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文（精華）

五年級(jí)的作文篇1

　　有一天，我去奶奶家玩。

　　爺爺、奶奶、大爺都睡了，無(wú)論干什么事都會(huì)把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著沒(méi)事干，就拿這樹(shù)枝在地上挖了起來(lái)。挖著挖著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來(lái)。抓到石灰地上。開(kāi)始，他很害怕，在石灰地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)，見(jiàn)我不傷害它，就對(duì)我放松了警惕。就在地上爬了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地試一下能不能跑到地上去。可我就不讓他下去，總是用樹(shù)枝擋住他的去路。過(guò)了很久，他好像等不及了，就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我還是沒(méi)讓他過(guò)去。這次它徹底絕望了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。我也沒(méi)那觀察他的耐心了，就用樹(shù)枝把他弄成了兩半。啊！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，兩個(gè)身體在努力的向一起爬。他們可能在想，我現(xiàn)在還沒(méi)死，應(yīng)該爬到一起還有生還的`希望。因此，他們只要有一絲絲的希望，也要去試一下。

　　連一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，不浪費(fèi)生命里得每一分鐘！

五年級(jí)的作文篇2

　　有的人喜歡百花盛開(kāi)的夏天；有的人喜歡果實(shí)累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿希望的春天。（排比）

　　聽(tīng)！春姑娘“呼呼—”的吹過(guò)，為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，彈出了小腦袋。柳樹(shù)姑娘起床了，伸展開(kāi)嫩綠的紙條，像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來(lái)“嘎嘎—”的叫著，好像在告訴我們“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳—”的飛過(guò)來(lái)和我們打招呼。（全段運(yùn)用了擬人，非常好）

　　忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“唰—”的一聲，閃電劃過(guò)天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點(diǎn)“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上，不一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來(lái)，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）

　　草地上的`花開(kāi)了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來(lái)采蜜，蝴蝶也拍打著翅膀飛過(guò)來(lái)，它們好像在圍著花兒跳舞。（擬人）一群鴨子“嘎嘎—”的叫著，一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個(gè)澡。（擬人）

　　在這樣好的天氣里，小朋友們也閑不住了，他們來(lái)到了操場(chǎng)上，有的在放風(fēng)箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的游戲�！肮睆V場(chǎng)上遍布了歡聲校語(yǔ)。

　　春天給我們帶來(lái)了溫暖和希望，我愛(ài)這美麗的春天。

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文短小精悍，開(kāi)篇運(yùn)用排比句，引人入勝。中間部分不僅運(yùn)用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運(yùn)用了象聲詞，讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。

　　寫景作文應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油！你會(huì)做得更好！

五年級(jí)的作文篇3

　　我的媽媽平時(shí)少言又少語(yǔ)，不喜歡與我交流，有時(shí)候我還以為媽媽不喜歡我。我常常問(wèn)爸爸：“媽媽喜歡我嗎？”爸爸摸摸我的頭笑著說(shuō)：“傻女兒，天下沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己孩子的媽媽！”我便若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　有一次星期五，我躺在沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)我臉色蒼白，又無(wú)精打采，習(xí)慣性地摸了摸我的頭，說(shuō)：“哎呀！怎么這么熱？你是不是感冒了？叫你多穿衣服你不聽(tīng)�！眿寢屢贿呚�(zé)怪我一邊幫我穿好衣服。

　　媽媽二話不說(shuō)拉著我就要出門，一開(kāi)門，來(lái)了個(gè)出其不意的事——下雨了，媽媽拿起傘，由于傘太小了，媽媽一只手撐著傘，一只手?jǐn)堉业募绨�，把傘都向我這邊傾斜，自己淋濕了半身，我望著媽媽，媽媽仿佛讀懂了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事，我不冷，用紙擦擦就行了�！蹦菚r(shí)我還不懂事，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)媽媽凍的`都瑟瑟發(fā)抖了。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我量了量體溫，我燒到了三十九度，媽媽一聽(tīng)，嚇壞了，我仿佛感到媽媽比我還痛苦。

　　輸液時(shí)，媽媽一直守在我身邊，不時(shí)看看我的吊瓶，不時(shí)摸摸我的額頭。又擔(dān)心我餓了，給我買了盒飯，媽媽拿著熱盒飯，手都燙紅了，可媽媽顧不上，忍著熱，舀上一口，吹一吹，放在唇邊試試溫度，再喂到我的嘴里�？吹綃寢屇貫槲易鲞@一切，我的心里暖暖的。

　　我讀懂了媽媽的愛(ài)，原來(lái)媽媽是愛(ài)在心里呀！

五年級(jí)的作文篇4

　　這是一個(gè)平凡的文章，卻講述著一個(gè)不平凡的故事，讀完這篇文章，我留下了淚水……

　　這個(gè)故事講述著一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩與自己的母親相依為命，可是母親在一次回家的路上累死了，小女孩就在雨中一遍又一遍的用手語(yǔ)做《感恩的心》，

　　我十分敬佩這個(gè)小女孩，她用自己感恩的'心去面對(duì)生活，對(duì)自己所面對(duì)的挫折不低頭。為什么她如此堅(jiān)強(qiáng)？是因?yàn)樗幸粋€(gè)純潔的心，有一個(gè)感恩的心！寫到這里，我想到了前不久發(fā)生的汶川大地震，許多孩子、父母被這場(chǎng)無(wú)情的大地震所分離，是誰(shuí)救了他們？是解放軍、是黨、是祖國(guó)！難道我們不應(yīng)該去感恩他們嗎？

　　是啊，當(dāng)每個(gè)新生命出生時(shí)，就應(yīng)該感恩父母，感謝他們給予了自己生命，當(dāng)你坐在嶄新的開(kāi)課桌上牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就應(yīng)該感恩老師，因?yàn)槭抢蠋煘槟愎喔攘酥R(shí)的雨露，當(dāng)你津津有味的吃著蘋果時(shí)，你救應(yīng)該感恩農(nóng)民，因?yàn)槭撬麄兤鹪缲澓诘姆N出一棵棵蘋果樹(shù)。

　　人人這一生難免會(huì)有喜怒哀樂(lè)，挫折也是不可缺少的，然而我們卻要懷著一顆感恩的心去感謝挫折，因?yàn)槭谴煺圩屛覀冏兊贸墒�，讓我們�(cè)谌松牡缆飞喜粫?huì)迷失方向……

　　只要每個(gè)人都有愛(ài)，生活將變得更美好！讓我們?nèi)ジ卸魃钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴！

五年級(jí)的作文篇5

　　時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，30年過(guò)去了，我已成了一位頗具名氣的科學(xué)家了。今天，月球上的科研大會(huì)剛一結(jié)束，我便開(kāi)著自制的超光速艇，回到我思念的故鄉(xiāng)――仙桃。

　　來(lái)到家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)馬路上的汽車非常少。咦！街上行人怎么這么多，馬路上汽車卻這么少，這是怎么回事？正當(dāng)我抬頭之際，突然，我發(fā)現(xiàn)有許多“大鳥(niǎo)”在天空中飛行。我使勁揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，這哪是什么大鳥(niǎo)，明明是汽車嘛！原來(lái)由于汽車數(shù)量過(guò)多，導(dǎo)致交通擁擠，經(jīng)常造成堵車，于是科學(xué)家們發(fā)明了這種“空陸兩用風(fēng)能汽車”。它既可以在陸地上跑，又可以在空中飛，用的能量都是由風(fēng)轉(zhuǎn)化而成的，既方便，又環(huán)保，真是一舉兩得！

　　更讓我覺(jué)得奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)來(lái)來(lái)往往的行人中，處處可見(jiàn)一米高，不同樣子、不同顏色的機(jī)器人。機(jī)器人眼睛圓溜溜的，像兩只銅鈴；嘴巴張開(kāi)得很小，像一條縫一樣；肚子大大的，像門一樣可以拉開(kāi)……看著這些和行人形影不離的機(jī)器人，我心里非常疑惑。這時(shí)，一位老人仿佛看出了我的.心思，他悄悄地告訴我，這些機(jī)器人是人們的保鏢，他們?cè)谥魅擞龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，雙眼會(huì)放出麻醉激光阻止壞人，以此來(lái)保護(hù)主人。不過(guò)它們是不會(huì)幫助主人做壞事的哦！機(jī)器人的嘴巴可以吸去地面的灰塵，灰塵會(huì)進(jìn)入肚子，會(huì)變?yōu)樾迈r的空氣……哇，難怪我們的城市這么干凈，空氣這么好呢！

　　我堅(jiān)信，隨著科技的發(fā)展，我們生活的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗！

五年級(jí)的作文篇6

　　星期五的第四節(jié)課，何老師派胡倩蘭去接了一杯水，然后神神秘秘的將水拿了起來(lái)，說(shuō)：“今天我要給大家做一次魔術(shù)表演�！蔽覀兌己闷娴某卫蠋熓掷锏乃�，之間何老師小心翼翼的將一個(gè)小雞蛋輕輕放了進(jìn)去，小雞蛋快速沉了進(jìn)去。

　　何老師有將雞蛋從水中撈了出來(lái)，滿面春風(fēng)的對(duì)我們說(shuō)：“看，這是魔粉，是能讓雞蛋浮在水上的'魔墨粉。”說(shuō)著，就將魔粉一邊倒進(jìn)去，一邊不停地?cái)嚢柚�。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，有的建議一次吧墨粉到晚，有的在疑問(wèn)墨粉到底是什么，有的在猜測(cè)這次試驗(yàn)到底能不能成功。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。這時(shí)，老師說(shuō)：”見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！“只見(jiàn)何老師緊張的把雞蛋猛地一放，奇跡真的出現(xiàn)了：雞蛋先是往下沉了一點(diǎn)，然后又晃晃悠悠的浮了上來(lái)，露了半個(gè)小腦袋。同學(xué)們脫口而出：”成功了！“何老師用手指把雞蛋按入杯子里，剛按下去，雞蛋有立即浮了起來(lái)�！彪u蛋為什么恢復(fù)起來(lái)呢？“同學(xué)們疑惑不解。何老師不慌不忙的說(shuō)：”雞蛋所收到的浮力與水的密度有關(guān)。根據(jù)阿基米德的定律，同體積的物體，液體的密度越大，浮力越大。當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身重力式，就會(huì)上浮。我手里的“魔粉”便是鹽，而鹽水的密度可以大于雞蛋的密度，所以雞蛋可以浮在鹽水上�！奥�(tīng)老師講完了這段話，同學(xué)們紛紛恍然大悟，點(diǎn)頭示意。

　　這次有趣的實(shí)驗(yàn)不僅讓我們得到了知識(shí)，還讓我們起身體驗(yàn)到自己做試驗(yàn)的快樂(lè)。

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：