二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-24 11:02:56 二年級(jí)

[熱]二年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

[熱]二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　未來(lái)的機(jī)器人，是個(gè)空氣凈化器。它除了能夠凈化空氣之外，“肚子”下方還帶有盒子和機(jī)器手，可以放置鮮花為空氣加香。同時(shí)，機(jī)器人特別聰明，假如小朋友調(diào)皮搗蛋，放了垃圾進(jìn)去，它的機(jī)器手就會(huì)把垃圾推出來(lái)，它只接收好聞的東西。

　　未來(lái)的機(jī)器人，能夠隱形。在主人帶它回家的'頭一天，它就會(huì)從“肚子”里取出一副眼鏡交給主人。在機(jī)器人隱形的時(shí)候，主人只要帶上這副眼鏡，就可以看到它。

　　未來(lái)的機(jī)器人是個(gè)家庭警察，假如主人帶了不屬于自己的東西回家（別人送的除外），機(jī)器人就會(huì)變身為變形金剛，將“壞主人”送到警察局。假如家里長(zhǎng)期沒(méi)有人，它就會(huì)自動(dòng)出門尋找新的主人收留它。

二年級(jí)作文篇2

　　今天晚上，我跟媽媽去溜冰，我溜我的冰，媽媽跳她的舞。

　　我找到了我以前溜冰認(rèn)識(shí)的人，我跟他們來(lái)抓人的.，游戲規(guī)則是：抓到誰(shuí)，誰(shuí)就抓，抓的人數(shù)50秒就可以追了。

　　大家都跑了，我和一個(gè)人躲在盒子后面，他沒(méi)看見(jiàn)。

　　然后我們建議到上面去玩，來(lái)幽靈的，游戲規(guī)則是：每人拿一根木頭，把木頭當(dāng)成，打一，幽靈就向后面退一步，幽靈也可以用爪子抓別人，抓到了被抓的人就也成了幽靈，跟那個(gè)幽靈一起抓。

　　開(kāi)始了，每人都拿了一根木頭來(lái)打幽靈，我被抓了。我也變成幽靈一起抓，然后其他人都被抓了。除了一個(gè)人沒(méi)有被抓住，不知道是怎么搞的，他摔了一跤，下巴摔傷了。

　　他媽媽看見(jiàn)了，估計(jì)再也不帶他溜冰了。

二年級(jí)作文篇3

　　我是小小宇航員，我穿著厚厚的宇航服，頭上戴著一頂重重的頭盔，肩上背著裝滿氧氣的筒，全副武裝，看我神氣嗎？我坐上宇宙飛船，馬上要飛向太空了。

　　“嘩”的一聲，我飛向藍(lán)天。我的'速度可快了，一秒鐘大約能飛10多千米，不到4個(gè)小時(shí)就到了太空。

　　我乘著飛船飛呀飛，想到火星上去瞧瞧，火星上是不是像火焰山那樣有熊熊大火呢？很快，我就來(lái)到了火星，我看見(jiàn)火星上根本就沒(méi)有什么火，只有凹凸不平的斑點(diǎn)，我還看見(jiàn)有許多人類在火星上探險(xiǎn)留下的足跡。

　　離開(kāi)火星，我又飛向太陽(yáng)。可太陽(yáng)的溫度實(shí)在是太高了，它的表面溫度達(dá)到了100萬(wàn)攝氏度，我根本就靠不近它。我無(wú)可奈何地朝太陽(yáng)揮揮手，太陽(yáng)也朝我咪咪笑，翹著大拇指對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟愡@么聰明，下次肯定能到我這里來(lái)做客，再見(jiàn)！”

　　我又乘著飛船來(lái)到了木星、土星、水星……把整個(gè)宇宙都游了個(gè)遍。突然，一個(gè)外星人擋住了我的去路，我把他撞了個(gè)四腳朝天。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起？”外星人好像聽(tīng)懂了我的話，友好地朝我招招手。我說(shuō)：“我要回地球了，歡迎你到地球來(lái)做客。”

　　一眨眼，我就來(lái)到了地球。我當(dāng)了一回宇航員，真是過(guò)癮�。∥以趬�(mèng)里樂(lè)開(kāi)了花！

二年級(jí)作文篇4

　　今天是3月18日，我們來(lái)了美麗的百花潭公園，這里的花開(kāi)得可真美！

　　今日的百花潭公園是由盆景園，湖池區(qū)，廊橋及銀杏林，桂花林，梅花林等景區(qū)組成的，，整個(gè)公園構(gòu)筑新穎，花木茂盛，綠樹(shù)成蔭，形成了自己的園林特色。公園里還有人工造的山石、瀑布、溪流，亭臺(tái)分布其間，趣味無(wú)窮，體現(xiàn)了“古、文、靜、雅” 的格調(diào)，使人仿佛進(jìn)入仙境一般。

　　我們進(jìn)入了園內(nèi)，開(kāi)展了一個(gè)“幸福春天里”的活動(dòng)。這活動(dòng)是我和鄒蕾主持的.。在這個(gè)活動(dòng)中，我們這個(gè)小組表演的是健美操。雖然沒(méi)有歡快的音樂(lè)，但是我們?cè)谛睦锎蛑?jié)拍認(rèn)真地跳著喜愛(ài)的健美操。

　　班上其他同學(xué)表演了唱歌、猜謎、跳舞。在我班里有一個(gè)叫熊翰杰的同學(xué)，當(dāng)他聽(tīng)到周杰倫唱的“青花瓷”時(shí)，就隨著音樂(lè)翩翩起舞，搞得老師和同學(xué)捧腹大笑。雖然這支舞跳得不是很好，但是他給我們帶來(lái)了歡樂(lè)�；顒�(dòng)完后，我們幾個(gè)好朋友相約一起又去玩了——爬山。當(dāng)我下山時(shí)，我心里感覺(jué)特別的刺激。

　　我班的同學(xué)還從池塘里抓了些小蝌蚪。雖然我也很想要這些小蝌蚪，但是由于膽小，還是放棄了。我的朋友送給了我兩只小蝌蚪。我捧著小蝌蚪，心想，這是一個(gè)個(gè)的小生命，我不忍心傷害它們，所以把小蝌蚪放回了大自然里。

　　這次的到百花潭公園的春游結(jié)束了，我非常開(kāi)心．因?yàn)樵谶@里我看到了初醒的春天。

二年級(jí)作文篇5

　　我有一只漂亮而又可愛(ài)的布娃娃，它曾陪我走過(guò)了沒(méi)有母愛(ài)的一年，陪我走過(guò)了一個(gè)金色的童年。

　　曾經(jīng)媽媽因要出差工作一年，可又放心不下我就買了一只布娃娃給我。當(dāng)她要走的前一天晚上，她抱著我把布娃娃送給了我，媽媽說(shuō);“看見(jiàn)這只布娃娃就等于看見(jiàn)了我�！蹦且灰�，我和布娃娃都在媽媽的懷中睡著了，當(dāng)我起床的第二天，爸爸告訴我媽媽已經(jīng)走了。那天晚上我哭得很厲害，畢竟我才六歲，誰(shuí)勸我都沒(méi)有用，最后我還還是抱著那只布娃娃進(jìn)入里夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我聽(tīng)到媽媽的聲音，她一直說(shuō)，你要乖，要聽(tīng)話，媽媽很快就回來(lái)。后來(lái)幾夜，我連續(xù)做著同一個(gè)夢(mèng)，最后只有抱著媽媽送我的娃娃才睡著了。這樣日子一天一天的過(guò)去，我越來(lái)越里不開(kāi)布娃娃了。

　　后來(lái)媽媽回來(lái)了，我再也不用抱著布娃娃睡了。一年又一年地過(guò)去，我在也不需要這只布娃娃了，我長(zhǎng)大了，有自己的學(xué)業(yè)，也來(lái)不及給布娃娃裝點(diǎn)、打扮、做新衣服......布娃娃也隨之消失了。

　　可今天媽媽又出差了，但我并沒(méi)有像以前一樣離不開(kāi)媽媽，可心里還是有些......

　　我走進(jìn)房間整理著自己的東西，整理著整理著就整理出了一只不娃娃，看上去好舊，臉黃黃的，帽子黑乎乎的眼睛已經(jīng)失去了光澤。當(dāng)晚，我很早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：小主人你好，我是你以前一直抱著睡覺(jué)的布娃娃，你還認(rèn)識(shí)我嗎?我?guī)е婀值恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“你......你怎么講話了呢?別問(wèn)這個(gè)，這幾年我真的好傷心，好難過(guò)，從你媽媽回來(lái)以后，我就被你放在了一邊，可偶爾你還來(lái)看我。漸漸地，你長(zhǎng)大了，沒(méi)時(shí)間照顧我，你就再也沒(méi)來(lái)看過(guò)我。還記得童年的時(shí)候，你媽媽出差，我陪你的.一年嗎?那是我最快樂(lè)的，每天被你抱在懷里，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。”一顆晶瑩的眼淚從布娃娃的臉上滑落，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)，是它陪我走過(guò)了......

　　第二天，我抱起布娃娃，感到它臉上濕濕的，爸爸說(shuō)可能是昨天晚上下魚(yú)把布娃娃濺濕的，但我卻認(rèn)為那是娃娃的眼淚。從此，我每天抽空都會(huì)去抱抱它，雖然已經(jīng)被冷落，但在我心里它永遠(yuǎn)是那只陪我走過(guò)沒(méi)有母愛(ài)的一年的布娃娃。

二年級(jí)作文篇6

　　今天陽(yáng)光燦爛，我，媽媽和外婆一起去西溪濕地玩。

　　首先映入我眼簾的是一條小溪流，溪流上有一叢叢蘆葦。蘆葦高矮不同，最有趣的是它的樣子了。它的樣子跟雞毛撣子差不多。接著我又往前走了走，突然一陣響亮的吼聲響了起來(lái)，嚇得我連忙躲到了媽媽的身旁。我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽這里有怪物。”媽媽摸摸我的腦袋，笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，哪里有怪物啊，只是三只假的'大恐龍。”聽(tīng)完媽媽的話，我抬起頭來(lái)看了看，果真是三只大恐龍……我走過(guò)去摸了摸，恐龍就又吼又叫，還把前腳抬起來(lái)，好像在手：“你看，我多么巨大，多么強(qiáng)壯��！”

　　后來(lái)，我來(lái)到了一樓到二樓的過(guò)道上。過(guò)道上貼著各種小鳥(niǎo)的照片。照片上的小鳥(niǎo)各種各樣，有斑魚(yú)狗，戴勝，黃鶯……

　　一百多幅照片里沒(méi)有一幅是相同的。

　　今天，我學(xué)到了許多知識(shí)，看到了許多奇特的動(dòng)植物和珍惜的動(dòng)植物。我今天的收獲真大啊，下次我還要去這樣有意義的地方。

二年級(jí)作文篇7

　　我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一件事——是一位阿姨對(duì)我的一次幫助。

　　記得那天，下著大雨，我站在學(xué)校門口等外婆來(lái)接我們，等了半天始終沒(méi)有來(lái)，我們有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打濕了，我倆快速地?fù)Q好干衣服，到廚房看了一眼，居然發(fā)現(xiàn)有張便利條，上面寫著：有甘蔗，自己弄著吃。我倆可開(kāi)心了，可因?yàn)楦收嵘厦嬗袀€(gè)結(jié)，我們咬不動(dòng)，我就有個(gè)膽大的'想法——拿刀砍，我緊張地告訴表妹：“我拿刀來(lái)砍，” 表妹一聽(tīng)，立刻回答： “你會(huì)砍嗎?”"我會(huì)砍。"我沒(méi)把握的說(shuō)，我在拿刀砍時(shí)，不小心把手砍了，表妹立馬去給我拿紙包著，表妹臉上現(xiàn)出了十萬(wàn)火急的神色，我傷心地說(shuō)：“快去叫一下跟外婆玩地好的阿姨來(lái)，快呀!” 表妹好不情愿，因?yàn)樗憙盒�，但最后還是去叫了。

　　我到阿姨那兒，那阿姨連忙用一種藥，像面粉的藥撒在我的傷口上，然后用創(chuàng)口貼粘在我的手上，把我送回了二樓。這件事可能那阿姨忘記了，但我卻一直記得。

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