實用的八年級作文優(yōu)選（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
在柳枝泛綠，桃李競芳的時節(jié)，你將蘊蓄一個冬季的勃勃生機，化作那“尖尖角”，探出頭來迎候那蜻蜓“立上頭”。有了你的露面，靜靜的水面不再寂寥。漸漸地，你布滿了水面，一幅生意盎然的水上、水中立體畫也由此展開……
炎炎赤日下，你向著白云，向著太陽，露出燦爛的笑臉。那白如玉、紅若霞的頭巾里是你那金絲般柔嫩的頭發(fā)。玉雕般的你真是美倫美奐。你還伸出無數(shù)綠色的巨掌，熱烈地將太陽擁抱。你用那挨挨擠擠的片片大玉盤，給歡樂遨游的魚兒，給忙忙碌碌的蜂蝶撐開把把遮陰擋雨的大傘和一個涼爽的夏天，給活潑可愛的青蛙一個歡唱的舞臺、一個愜意的家。最誘人的還是那水面上彌漫著的你的香氣。這香高雅而不做作，濃郁而不浮華，并且“遠”而“益清”。整日為你忙碌的蜜蜂，嚶嚶嗡嗡的歌聲里仿佛還摻和著這香氣。
而此時，許多看上去同你一樣美的花兒因受不了太陽的熱力或打蔫、枯萎或在人類的照料下躲在空調(diào)室里茍延殘喘，怎比水上的你盡情地享受那盛夏。
在送爽的秋風(fēng)中，你忍著痛楚，含笑脫去你那一件件華美的外衣——花瓣。圓鼓鼓的蓮蓬掩不住豐收的喜悅。那咧開的大嘴中顯露出來的粒粒飽滿的蓮子，不正是這個季節(jié)里最圓滿的句號嗎？
當(dāng)寒冷的冬天來臨時，在歷經(jīng)了春的生機、夏的美艷、秋的碩果后，你那“擎雨蓋”也漸漸消失了�？瓷先�，你是那樣破敗、凄涼。其實，沉靜的你早就準(zhǔn)備好了獻給這個世界的大禮——鮮嫩可口的藕。你在水面留下了“殘荷圖”，卻給明春貯存了勃勃生機——那曾經(jīng)扶持荷花的綠葉，會慢慢地化作護花的'春泥。
你把你的一切奉獻出來了。你那婷婷玉立的綽約身姿、那清麗的容貌，給世界以美。你那清香而富于營養(yǎng)的蓮子、你那中通外直的莖——藕、那供給人們熬成解暑的粥，制成清熱的藥的葉子。世上的觀賞植物中有誰能似你這么中用？世上的食用植物中又有誰能像你這么秀美脫俗？
你生活在水中，卻不似那浮萍漂浮不定，能就地生根。你扎根于水底的淤泥中，卻不是似那終身庸碌無聞的水草，總是倔強地拋頭露面于水上，去享受陽光，去裝點世界，去奉獻你自己。你的品格，誰能不敬？
所以，古往今來，人們贊美你、向往你。在生活里，人們把“出水芙蓉”，當(dāng)作美麗、健康的象征。人們用“并蒂蓮”象征和諧的夫妻。人們還以弄蓮的小兒圖表達祈求子孫興旺的愿望。在神話里，你那一段一段的藕節(jié)竟能合成一個小神仙——哪吒。尊貴的菩薩，坐的就是你那“蓮花寶座”。幾個世紀(jì)前，就有一位老人為你的“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！彼袆�，寫下了名篇——《愛蓮說》。那位身處戰(zhàn)亂年代的文弱書生，那位寧可餓死也拒絕接受“嗟來”的美國面粉的錚錚鐵漢，在那“心里頗不寧靜的夜晚”，出了門就直奔你而來。傳世佳篇《荷塘月色》也因此問世。
在“天下三分明月夜”有其二的揚州，那瘦西湖上的那座名聞世界的蓮花橋，那永遠盛開在你，不也是盛開在人們心中嗎？
八年級作文 篇2
教學(xué)目的：
1 通過縮寫小說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；
2 把握“縮寫”的方法，原則；
3 學(xué)會運用精練簡潔的語言。
教學(xué)重點：
1 通過縮寫小說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；
2 把握“縮寫”的方法，原則。
教學(xué)難點： 把握“縮寫”的方法，原則
教學(xué)過程：
一 導(dǎo)入
有句幽默的小品語言“濃縮的都是精品”，今天課前我們就來談?wù)勥@句話。（引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劄槭裁催@么說，可以舉例子；并且說說怎樣“濃縮”）其實文章也一樣能夠濃縮，這單元我們學(xué)了四篇小說，今天就讓我們把這些文學(xué)大餐“濃縮一下”，來進行今天的作文訓(xùn)練“縮寫小說”。 縮寫是作文中的一種常用形式。所謂縮寫，就是把內(nèi)容較多、篇幅較長的文章按一定的要求，在不改變基本內(nèi)容、不改變中心、不改變體裁、不改變順序的情況下寫成較短的文章。學(xué)會縮寫能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。
二 寫作準(zhǔn)備
主要針對“縮寫”與“小說”的特點分別來進行。
1 縮寫：找同學(xué)就小學(xué)學(xué)過的知識中說說縮寫的要求等。 概括大意，不改原意
2 小說：三要素及情節(jié)發(fā)展的結(jié)構(gòu)
三 指導(dǎo)：
1、摘錄法
抓住原文的中心和要點，以摘錄原文重要語句為主，適當(dāng)增加銜接語言，連綴成文�？s寫記敘文可摘錄有關(guān)時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等重要語句縮寫議論文可摘錄原文的中心論點和分論點，保留主要論據(jù)，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以從中作些摘錄�？s寫說明文，可把最能說明事物主要特征的部分較多地摘錄下來，而文中的枝節(jié)問題、與事物本質(zhì)特征關(guān)系不大的部分可少量摘錄或不錄。
2、刪除法
原文敘述或說明具體而細致，縮寫時將這些刪除，剪掉枝葉，留下主干�？s寫句子，保留強調(diào)的分句。段落縮寫可以抓住段中主句，其余的字句適當(dāng)保留。如記敘文，可刪除次要人物、將要情節(jié)、非關(guān)鍵性的細節(jié)，以及一些描寫和渲染性的語言等。說明文可刪除部分重復(fù)的例證、描寫、議論性的文字，刪除那些不直接影響說明對象的修飾性語言、敘述和次要細節(jié)，保留事物特征和本質(zhì)的部分。議論文可刪除重復(fù)的分析、次要的例子以及非論證的部分。
3、概括法
用簡練的語言去概括原文的意思。記敘文，細致描寫的部分可壓縮成粗略的描寫，詳盡敘述的部分可壓縮為概括敘述，詳細的對話可以改為簡略的對話等。說明文，可概括那些對特征、本質(zhì)解釋的文字。議論文，可將理論論據(jù)由具體引用壓縮成概括引用，事實論據(jù)可由具體詳細敘述變成概括略述，有的論據(jù)還可以一語帶過。也可以把幾段文字壓縮成一段文字。還可以把段縮成句，長句縮成短句，以及把抒情性的句子縮成一般的`陳述句。
以上三種方法可能結(jié)合使用，務(wù)必使縮寫后的文章盡量保留原文精彩的句子或中心句，做到結(jié)構(gòu)完整，中心明確，語言流暢，特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變原文的體裁，打亂原文的順序，另起爐灶，重新組織材料，更不能隨意發(fā)揮，添枝加葉。
四 寫作訓(xùn)練
（一）回到原文分小組活動，每小組以本單元的一篇課文為例
1 分別概括“三要素，情節(jié)結(jié)構(gòu)，主題”；
2 復(fù)述每篇課文；
3 肯定學(xué)生復(fù)述的基礎(chǔ)上，提出縮寫的主要原則及方法（教材148頁寫作訓(xùn)練）
�。ǘ┓猪椌毩�(xí)
1人物：圍繞人物讓學(xué)生從原文中概括出相關(guān)的內(nèi)容，例如人物特點，事件等；
2 情節(jié)發(fā)展：小組內(nèi)分工，分別縮寫情節(jié)發(fā)展的各個階段，老師到小組內(nèi)進行指導(dǎo)； 念學(xué)生的范文，互相交流。
五 談體會
學(xué)生通過一節(jié)課的訓(xùn)練，談?wù)勛约旱捏w會或收獲。
六 作業(yè)：
連段成篇 學(xué)生動筆進行小說縮寫
八年級作文 篇3
這是個極普通的詞，人們難免會忽視，但它又是那樣地重要！
如果你計算時不小心漏了小數(shù)點或點錯小數(shù)點，這對于你來說可能沒什么大不了，可能只是與100分擦肩而過，但如果工程計算出了問題，如果就因為不夠細心而導(dǎo)致錯誤的話，可能損失慘重，會令這次工程的成功率大大減少了。細心真的是這么重要嗎？對，是這樣重要。答案還是肯定的！坐宇宙飛船上太空時，如果因為你計算錯誤，明明是只能逗留多久，你卻算錯了，可能飛船會發(fā)生故障，可能人會死亡。這是一個悲劇，這是一個悲劇。大家想見到嗎？細心，是很重要的，只要你的精神有半點兒分散，只要失去半點兒信心，只要你沒有耐性，成功往往在你身邊擦肩而過。這是多么地不好啊！本來有可能成功，本來會有奇跡，本來可能探索到更多宇宙的奧秘，但就因為馬虎，但就因為不細心。
大家以為吃那些一條油條和兩個雞蛋，考試就能拿滿分嗎？我看過書上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因為總是粗心大意的`，這次以為真的吃了一條油條和兩個雞蛋就能得滿分，他真的試了。哦，他果然有100分了！但細心發(fā)現(xiàn)，有道題老師改錯了，呵呵，還是說，細心才能拿滿分！在現(xiàn)實生活里，我也有時與此同時100分擦肩而過。是我不聰明嗎？是我不勤奮嗎？不，我還是有點兒馬虎。我很想改掉這個毛�。∩洗尉鸵驗橐粋�很難計的數(shù)計錯了，上次就因為不堅持下去。正確得數(shù)是：585。9375；我的得數(shù)卻是：685。9375，嗚……就是因為一個數(shù)字錯了。我下次還能這樣嗎？我不能放棄，細心是我的好幫手！我以后得細心了！
這還是一個普通的詞嗎？不是。生活不正需要它嗎？對，我也需要它！我要細心哦！
八年級作文 篇4
我要從種子再次開始，因為有人開的比我更加艷麗！
每一個人都是一株等待開放的花朵，在不停得激烈競爭中嘗試開出更加的鮮艷的花朵，在這個百花齊放的大千世界，唯有開出滿開花朵的人才能夠算的上是成功者，但是如果被別人超越了，那只有再次回到種子時期，在黑暗的土壤中積存養(yǎng)分、水分！等待下一次開放春天的到來！而我，就是那個要回歸種子的殘花！
期中考試結(jié)束后，我一直認為自己的數(shù)學(xué)成績沒有考好試因為沒有充分利用時間，如果有最夠的時間，我絕對可以考的更好！因為我大部分的解題方法都是完美無缺的，只不過粗心，導(dǎo)致了那些題目都錯了！這樣，我一直認為下一次我絕對可以超過他們！這樣的我，在期中考后的第一次小考試，我才意識到自己只不過是殘花了！
我記得那一次考試，雖然和期中考試的題目類型不一樣，但是我認為這次我絕對可以得到第一，這樣的自信心，我絕對有！但是隔天老師宣布成績的時候，我卻是頓悟過來了！第一名不是我，而是一個上次期中考得到第一了的女生，以九十九的絕對高分得到了第一名，而第二名的我和她相差了十三分！雖然說是擊敗了上次在我前面的大部分人，但是我還是覺得不夠！考試時那種上手感，那種自信心，當(dāng)時我，我覺得自己連拿到滿分一百分的自己都有！但是確實相差太遠了！
在事后，雖然有人說那個女生在考試時超過答案，但是我認為這些都只是借口罷了，輸了就是輸了！我一向做事光明磊落，不遠將自己的失敗的理由說的如此的丑陋不堪，只是明白了，過去不論是多么的不甘，多么的自信，但是過去就是過去了！如果一直沉迷于過去期中考“只要有足夠時間就能考滿分”的幻想中，那么這個借口就會一直成為我下一次失敗的理由了！
這次的失敗，我感到不甘同時又覺得慶幸！這次的失敗讓我再次嘗試到了在期中考試之后失敗的.不甘心，但是這次的失敗更是讓我明白了，我一直沒有滿開過！一直將或許只有七分開的我認為已經(jīng)是一個成功的人了，需要的只是一個機會會了！但是，我想我錯了！我必須回到土壤中去，以種子的形態(tài)從頭開始努力！
我要回到土壤中，黑暗的土壤中！但是，只為了汲取更多了力量，為了下一次的春天的到來，為了將那種不甘心徹底的忘記掉！
八年級作文 篇5
那一晚，天很黑，如一片幕布，籠罩了整個天空，只留下幾顆孤獨的星辰發(fā)著有藍色的光輝。不知不覺，也就沉靜在著黑色的空間。
隱約間，似乎來到了另一個世界，周圍的霧遮擋了我的視線，但隱隱約約的看見了兩個身影，也隱隱約約的聽見了些什么。
一棵開滿櫻花的樹下，兩個小小的身影，不知在比劃著什么，只能聽見她們的對話：
”悅，你能不能不走啊？’
“不行啊，是爸爸要我回去的，不過我會回來的'，你要等著我啊，我會帶好吃的回來，我們一起吃哦�！�
“那你一定要回來看我，不許騙我，我們打鉤鉤�！�
“嗯，拉鉤上吊，一百年不許變！”
“呵呵呵呵————”
這個場景好熟悉，似乎和久以前發(fā)生過……
時光不停逝去，那櫻花樹，不知開了幾次，落了幾次。我，如約回來了，那櫻花樹還是開的那么美，但不知她是不是還和以前一樣，一樣堅守我們的承諾。
幾年的光陰，周圍發(fā)生可賀大的變化，我已記不起她家在哪，或許……
是的，她不在了，也不知道她去了哪里，也許她就這樣走了，也許她忘了我們的承諾。
淚，不經(jīng)意間潸然落下……
“悅！”
這聲音好熟悉，是，她。
扭過頭去，沒錯，是她，披肩的頭發(fā)，還是一樣的烏黑發(fā)亮。
“你回來啦！”
話語中透著喜悅，“嗯，我回來了，我回來了！”
一切還是老樣子，沒有改變，我們的友情，我沒的承諾。
時間總是過的那么快，我又將離開，仍是那櫻花樹下，仍是那句承諾。
“你一定要回來哦”
“嗯，我一定會的�！�
思緒又回到以前，我們一樣會堅守我們的承諾。
宇，你一定要等我，一定要堅守我們的承諾，我，一定會回來的。
櫻花樹下，一個美好的愿望，正在慢慢的滋長……
八年級作文 篇6
我一邊和朋友翻看著在新加坡拍攝的二百多張照片，一邊淘米似地清洗著記憶，乾脆趁熱打鐵補記一段，權(quán)當(dāng)故地重游。
凡到過新加坡的人，無不感嘆這里如同花園般美麗嬌嬈，風(fēng)景如畫。在這迷人的風(fēng)景畫中，最令人稱道、最令人賞心悅目的，是無所不有、無處不在的綠色：淺綠、蔥綠、翡翠綠、黃綠、橄榔綠、深綠若認真數(shù)下去，不暈頭才怪呢。如果用顏色來形容一個城市，綠色對新加坡來說再合適不過了。樟宜機場就像一座郁郁蔥蔥的小型植物園，各種各樣的綠色植物爭先恐后跳入眼簾，連歡迎您光臨新加坡的紅色牌匾也鑲在爬墻虎圍成的框架里，從未見過哪個機場如此生機盎然。
漫步街頭，成行的樹木和成片的草坪比比皆是，樹木的種類很多：椰子樹、棕櫚樹還有一些叫不出名字的熱帶樹木和低矮的灌木。最吸引我的是一種形似傘狀的`樹，它高大挺拔，綠色陰濃，樹冠像一把撐開的大傘，遮住赤道灼熱的陽光。站在樹傘下抬頭仰望，竟分辨不清是晴空萬里還是陰云密布，樹與樹的間隔距離好像事先計算過，一個樹冠搭著另一個樹冠，筑起一條遮天蔽日的綠色走廊。青翠欲滴的草坪更是美不勝收，走在上面竟有一種奢侈的感覺，不忍心踏上第二只腳。在新加坡想找一塊裸露著黃色肌膚的寸土實在不是一件簡單的事情，因為有綠色植被的保護，新加坡的街道乾凈整潔，一塵不染，清新的空氣吸進肚子里都是甜絲絲的。
雖說新加坡位于赤道附近，雖說這里一月的氣溫在三十度左右，卻一點悶氣躁熱的感覺也沒有，樹的呼吸夾雜著微風(fēng)掀起的陣陣綠浪吹拂而過，使人像酒后微醉一樣，懶洋洋愜意無比。我禁不住想到：諾大的東京若是少因為蘭花是新加坡的國花，所以，除世界花園城市的稱號外，新加坡還享有蘭花之都的美譽。在位于新加坡島北部、四萬多平方米的ＭＡＮＤＡＩＯＲＣＨＩＤＧＡＲＤＥＮＳ里，蘭花的種類多達數(shù)千種，其中名貴的蘭花被冠以世界各國著名人物的名字，印象中有戴安娜蘭，伊莉莎白蘭等，綠茸茸的草坪上萬紫千紅，奇麗無比。除了蘭花，還有許多屬于熱帶及亞熱帶的植物和花卉，如墨西哥的雞蛋花、西印度的美國槐、南美的馬纓丹、賀春紅等也在這里爭芳斗艷，為美麗的新加坡錦上添花。一些水泥森林、多一點綠色屏障該有多好。
八年級作文 篇7
我不愿當(dāng)那翅膀下被呵護的小雞，我愿意當(dāng)那自由翱翔的雄鷹。張開你們的翅膀，讓我走出這愛的牢籠！
——題記
金絲牢籠編織的夢，金光閃閃，而通往那條道路卻是很平坦。盡管有很多的岔路口，可是我卻一直被人牽著，一條你們認為平坦的路，我盲目的跟著走著，不知道的自己的未來？更是不能有自己的追求……
從小的我是聽話的，父母讓我往東走，我不敢往西走。讓我前行，我不敢后退。我一直是盲目的跟隨著。父母為我鋪墊道路是平坦的`，在學(xué)習(xí)上，他們要求我要做到最好的，可是我也總是盡力去做，總是不能討他們歡心。一次次的斥責(zé)，一次次的打罵，是我自己徹底的沒有信心，我放棄了。我開始了很強烈的逆反，盡管每次都是以失敗告終，而我卻是依然反抗著。
我不走他們給我安排的路，我要開始走我自己的路。
摸索著走自己的路，盡管路上被石頭牽絆絆倒。我卻是仍然要帶著淚笑著，前行。因為這是我自己選的路，我不后悔，當(dāng)自己闖出了一片天地的時候，我告訴自己我能行。我開始了熱衷于自己的世界的時候，他們又以關(guān)心來阻撓我。作文紙張飛舞，墨汁到處飛濺，畫好的天空布滿烏云，我清楚的知道我的路上還會有荊棘密布。但是為了走好自己的路，我堅持。作文可以再寫，墨汁可以再買，帶有烏云的天空也可以重新露出陽光，我要堅持走好自己的路。他們累了，愿意放手了，而我則在自己的天空中自由的翱翔。
當(dāng)我的付出有了回報，當(dāng)我的天空終于被快樂圍繞，我知道了，有時候看似錯誤的放手，有時候又何嘗不是一種大智慧呢？
相信我，不是任何的路都是平坦的。但是放手的愛，也是智慧的呦！
八年級作文 篇8
3010年的第一天，黑子懊惱地坐在村外的小河邊，呆呆地望著眼前早已人去樓空的村莊，頭頂灰黃灰黃的天空還時不時的飄著毛毛細細的粉塵，小河里流淌著墨水般奇臭無比的污水。呵！也許又該下酸雨了，黑子不由得發(fā)出一聲長長的嘆息。
據(jù)史料記載，在1000年前。當(dāng)時黑子的家鄉(xiāng)正在經(jīng)歷一場巨大的變革。鄭東新區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)如火如荼。黑子的家鄉(xiāng)白沙鎮(zhèn)是名副其實的國家重點鎮(zhèn)，也是小康鎮(zhèn)。遠遠望去：一排排整齊的'房子、大街小巷綠樹成蔭、四季花香四溢、寬闊的街道旁商店林立、車水馬龍，一片繁榮景象。放眼望去，天藍地綠，清澈見底的小河里成群的小魚相互嬉戲。河邊成片成片的果樹正是開花的季節(jié)。五顏六色，花香沁人心脾，小鳥在樹間跳躍，充滿了生機和活力。也就在那個時期隨著工業(yè)化的進程，經(jīng)濟的快速發(fā)展，各種大、中型企業(yè)、各類工廠入住白沙鎮(zhèn)康莊村，新村的東邊建起了大型的水泥廠，水泥廠內(nèi)機器日夜不停的運轉(zhuǎn)，為周邊大中城市建設(shè)、鄉(xiāng)村建設(shè)生產(chǎn)出大量的優(yōu)質(zhì)水泥。雖然當(dāng)時的日產(chǎn)量相當(dāng)?shù)母�，然而總是供不�?yīng)求，據(jù)記載，當(dāng)時的廠區(qū)門口總是排起長長的車隊。隨著產(chǎn)量的一斷增加，大量的粉塵開始在水泥廠周圍、新村的周圍滿天飛舞，新村的庭院里，綠色的田野上，慢慢地落下一層又一層的薄薄的灰塵，新村的北邊相繼建起了能供整個鄭東新區(qū)電力資源的熱電廠，廠里整天整夜的濃煙滾滾，遠遠望去，幾條黑色的巨龍在天空中飛舞，慢慢地向四周彌散，新村南邊建起了全國馳名的大型板材市場，生意火爆，市場內(nèi)、外每時每刻都在忙碌著，人聲、汽笛聲、裝車和卸車的撞擊聲，聲聲入耳，再加上空氣中彌漫著甲醛的味道······
日子就這樣一天天的過去了，黑子的家鄉(xiāng)也慢慢地發(fā)生著變化，村內(nèi)村外街道上的綠樹已發(fā)黃枯萎，四季的鮮花早已不見了蹤影，樓房、門店灰黃一片，失去了往日的生機，放眼四野，灰黃一片，小河中的水也慢慢變得惡臭難聞，天氣反復(fù)無常，經(jīng)常不是酸雨就是沙塵暴。這樣的環(huán)境已不太適合人們的居住，一批批村民開始向外搬遷，昨天黑子接到康莊村安居委員會的“E-mail”。村內(nèi)最后一批居民近段要搬離家園或是搬離地球，讓黑子做好準(zhǔn)備工作。今天黑子突然又接到村安居委員會的“E-mail”，讓黑子馬上到達火箭發(fā)射地，安排去火星居住，當(dāng)黑子按要求到達火箭發(fā)射地時，火箭已經(jīng)拖著一溜濃濃的白煙飛向火星了，黑子大聲呼喊，但是已經(jīng)晚了，再也沒有人應(yīng)答，黑子絕望了。后來當(dāng)黑子看到被留在地球上的各種動物，這些動物對黑子的渴求的目光時，黑子感到了一種巨大的責(zé)任壓在肩頭。于是黑子下定決心要改變現(xiàn)狀：黑子從此以后每天自己（也號召留下來的人們）去種樹、恢復(fù)植被、清理垃圾、節(jié)能減排，減少環(huán)境污染，飼養(yǎng)、保護各種動物······
N年后，在火星生活的人們又重返地球時，奇跡般的發(fā)現(xiàn)，地球又重新?lián)碛辛怂{色的天空、綠色的草地、清澈的河流、美麗的山川······他們同時也收到了黑子的一封信，黑子在信中告訴他們：人類呀！時刻要重視環(huán)境保護，做好節(jié)能減排工作，不要進行急功近利式的掠奪式開發(fā)，否則人類會再次重蹈覆轍，再次離開故鄉(xiāng)、離開自己生活的地球家園······
但愿人類永遠幸福的生活在這個藍色的星球上，直到永遠·····
八年級作文 篇9
我有一個同桌，她個頭一般，身材偏瘦，很活潑。她數(shù)學(xué)成績不是很好，盡管她再怎么努力，但進步仍然不大，我也總是排斥她、瞧不起她。有一天，發(fā)生了一件事，讓我非常的佩服她。
一次數(shù)學(xué)課上，黃老師在講題，而我走神了，反而我的同桌確專心致志的在聽講。后老黃老師一說要做練習(xí)，而且還要寫完了、全對了才能下課，我一聽，特別害怕，但又不敢說，我怕黃老師會對我的好映象慢慢減少。后來我看到同桌20道題一題也沒做錯，被黃老師表揚了。當(dāng)黃老師檢查到我的作業(yè)本，看到做的作業(yè)最工整，雪白雪白的——一題也沒寫。我還被黃老師當(dāng)著全班的面批評了一頓，全班聽了都在笑我，唯獨我的同桌不是。
下課了，同學(xué)們紛紛都去玩了，我的同桌就對我說：“如果你不建議就我來教你吧！”當(dāng)她說完這句話時，我的`心里有一股暖流涌上我的心，我高興又感謝的點了點頭。她并不是把答案給我抄，也許你們會覺得把答案給你們吵才是真正的幫你們，其實那是在害我們。等我覺得不耐煩的時候，看到她那副耐心的神情，又不好意思說她。如果我說他，我又會覺得人家好心叫我做數(shù)學(xué)題，而我要說她，那這樣不是好心沒好報了嗎？如果不說她，我又不耐煩了。為了不傷感情，我就只好耐心的聽完她的“講課”。
我掌握了方法，以后無論做什么題都不怕了。所以，我一直想和她說一句“謝謝你，我現(xiàn)在心情一定還很為不會寫而煩燥。”可是我一直沒有這個膽量和她說，雖然我沒在表面上和她說，但我重心底里感謝她。
通過這件事使我非常佩服她，她居然不計前嫌，還在學(xué)習(xí)上幫助我。從那現(xiàn)在起，我要重新認識她，并且我也不會再排斥她了，我希望從今以后能和她成為很好的朋友。
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文03-13
八年級作文03-13
八年級作文03-13
八年級作文03-13
八年級作文03-13
八年級作文03-13
八年級作文03-14
八年級作文03-14
八年級作文03-14
八年級作文03-14