實(shí)用的八年級(jí)作文（精華8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
與你一起走過(guò)的日子，夕陽(yáng)永遠(yuǎn)無(wú)限美好；與你一起走過(guò)的日子，狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼；與你一起走過(guò)的日子，艱辛磨難也是快樂(lè)。
你，身高十三厘米，體重二十克，尖尖的腦袋和尖尖的腳，黑黑的身體加上一個(gè)灰灰的帽子好像不是很搭。話(huà)雖如此，但你我朋友一場(chǎng)，我何曾覺(jué)得你有哪里不好？
你認(rèn)真，你是認(rèn)真的。六年級(jí)時(shí)，王老師就說(shuō)今后寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)都得用鋼筆，于是我就認(rèn)識(shí)了你。第一次的語(yǔ)文作業(yè)，雖然字略顯稚嫩，但每個(gè)字都是一筆一畫(huà)的寫(xiě)下，我記得還因此得到了表?yè)P(yáng)，與你一起走過(guò)，值得。
你堅(jiān)定，你是堅(jiān)定的。上個(gè)學(xué)期伊始，我就發(fā)現(xiàn)你的筆尖有些彎曲，身上的黑漆也已開(kāi)始脫落，露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因?yàn)槲覜](méi)有照顧好你 。我還記得一次聽(tīng)寫(xiě)，只有一篇重點(diǎn)課文，但一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻讓我頭疼。錯(cuò)誤都是我犯的，但你卻要和我一起接受懲罰……抬起酸痛的手，舉起麻木的胳膊，我一回想犯的那些低級(jí)錯(cuò)誤，就激動(dòng)地把你肚子里的水兒甩了一地。冷靜下來(lái)后，再看看你，仍一聲不吭，你那堅(jiān)定的眼神讓我吃驚。與你一起走過(guò)，值得！
你懂我，你是懂我的。七年級(jí)的最后一段時(shí)光，太陽(yáng)是如此的毒辣，從早到晚的空氣也是那么燥熱。你身上的`黑漆掉了一大半，出水也不那么流暢了，你仍沉默著，告訴我要堅(jiān)持！ 最后的考試終于來(lái)了，我?guī)夏�，自信地走進(jìn)考場(chǎng)……你果然沒(méi)有讓我失望，關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子，哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道，但我仍要說(shuō)：“謝謝你！”與你一起走過(guò)，值得�。�
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的你不知蜷縮在哪一個(gè)角落，也許你只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)匆匆過(guò)客。但我與你一起走過(guò)的這段日子，將會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中。
八年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤(pán)，是人們心中對(duì)未來(lái)的期盼，是人們生存的精神支柱。
夢(mèng)想是一把雨傘，在你遇到坎坷和挫折的時(shí)候。夢(mèng)想會(huì)給你支起一片天。當(dāng)你的面前的路上，遇到荊棘的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)變成一把鐮刀，砍斷荊棘，讓你在成長(zhǎng)的路上風(fēng)雨無(wú)阻。
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的'人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了。這條路已經(jīng)不在那么崎嶇泥濘，也沒(méi)那么多荊棘了。走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已漸漸變成了一條康莊大道。帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沿途的風(fēng)景因夢(mèng)想而變得更美麗。路邊不再會(huì)爬滿(mǎn)嚇人的藤蔓，而是多了很多香味撲鼻的小花和嫩綠養(yǎng)眼的小草，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒在唱歌。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì)多一抹絢麗光彩，學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨輕柔的輕音樂(lè)，工作中會(huì)多一杯香甜的下午茶。
帶著夢(mèng)想，整理行裝，邁著自信且堅(jiān)定的步伐出發(fā)吧！
八年級(jí)作文 篇3
阿廖沙——一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子。
《童年》中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子。阿廖沙三歲痛失父親，隨后他就和母親投奔外祖母去了，他的外祖母是一個(gè)心地善良的人，而他的外祖父卻是一個(gè)吝嗇`專(zhuān)橫`殘暴`的人，他在外祖父家過(guò)著痛苦的生活，有一次竟被外祖父打得失去知覺(jué)，后來(lái)還大病一場(chǎng)，在家中還有兩個(gè)貪婪的舅舅經(jīng)常為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而對(duì)家人大打出手。他的兩個(gè)舅媽竟被兩個(gè)舅舅打死了，他就生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)殘暴的家庭中。而他母親卻不想受牽連離開(kāi)了外祖父家。后來(lái)他外祖父家徹底破產(chǎn)，它的外祖父就和外祖母分家生活，阿廖沙就與外祖母生活在一起。阿廖沙為了養(yǎng)活自己，每天下午他就會(huì)走遍大街小巷同伙伴們撿破爛兒賣(mài)錢(qián)養(yǎng)活自己。想到這兒，我就十分悲哀，我們從沒(méi)體諒父母辛苦，小小年紀(jì)的阿廖沙已會(huì)自立謀生，而我們了一個(gè)個(gè)在家當(dāng)小皇帝，好像父母服侍我們是應(yīng)該的。錯(cuò)了！我們是大錯(cuò)特錯(cuò)！我們應(yīng)該孝敬父母，體諒他們。阿廖沙只讀了三年書(shū)就被迫離開(kāi)學(xué)校，不久后，他的母親就離開(kāi)人世，他又遭遇失去親人的'沉重打擊，然而在他需要堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，又遭遇外祖父把他趕出家門(mén)的打擊。于是他告別了飽嘗善惡的童年，走向人間開(kāi)始自立謀生。
讀到這兒，我情緒更低落了，阿廖沙他的精神深深打動(dòng)了我，他堅(jiān)強(qiáng)`頑強(qiáng)面對(duì)生活，遇到生活中的困難他迎難而上，從不退縮一點(diǎn)兒，他在沒(méi)有依靠的情況下頑強(qiáng)生活著。他曾說(shuō)過(guò)：“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而更聰明�！笔前ⅲ麍�(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗幸懔ε^斗。
我們現(xiàn)在生活環(huán)境這么好，卻還說(shuō)自己不幸福動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪父母這不好，那不好。我們衣食無(wú)憂(yōu)而阿廖沙的生活是多仫艱難，他并沒(méi)有怨言，而我們動(dòng)不動(dòng)就怨言一大堆。我們學(xué)習(xí)環(huán)境也非常好，卻對(duì)讀書(shū)不感性興趣，阿廖沙讀書(shū)環(huán)境那么艱苦，但他有強(qiáng)烈求知欲望，對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)興趣。比起阿廖沙來(lái)，在生活方面我們是如此幸運(yùn)，生活如此幸福。
讀完童年，我的情緒起伏更大，我有了自己新的奮斗目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，迎難而上。用微笑告別往日孤寂，用色彩裝點(diǎn)美好生活。堅(jiān)信世間最珍貴的不是得不到和已逝去的，而是現(xiàn)在握在手中的幸福！
八年級(jí)作文 篇4
我們是嫩綠的小草、而我們的父母是春天里的陽(yáng)光，陽(yáng)光找到嫩綠的小草上，讓小草變得更綠、小草的綠要怎么才能回報(bào)春天里陽(yáng)光的恩情呢。
如果我是紅花，我將用我的嬌美來(lái)報(bào)答父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
如果我是蜜蜂，我將用我的蜜汁來(lái)報(bào)答父母的任勞任怨，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的疼愛(ài)與關(guān)心。
如果我是大樹(shù)，我將用我的濃濃綠蔭、參天枝干，來(lái)報(bào)答父母賜予我生命，教會(huì)我做人，懂得世界的真善美。
如果我是小鳥(niǎo)，我將用我婉轉(zhuǎn)的歌聲，來(lái)報(bào)答父母的無(wú)悔付出，報(bào)答他們?cè)谘籽紫娜罩衅疵鼕^斗，只為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我是小河，我將用我的涓涓細(xì)流，報(bào)答父母，因?yàn)樗麄冑n給了我智慧，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了承受、
可是，我并不是紅花、不是蜜蜂、不是大樹(shù)、不是小鳥(niǎo)、更不是小河，我是一個(gè)普普通通的女孩。作為女兒，我感謝賜予我生命的父母、感謝他們讓我感受到了這世間的一切，把我送到學(xué)校，讓我在知識(shí)的海洋里暢游。但是他們卻頂著烈日，在農(nóng)田里辛勤耕耘。我感謝他們給我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)讓我在愛(ài)的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)我放錯(cuò)誤時(shí)，母親批評(píng)我，幫我改正錯(cuò)誤，當(dāng)我考試失敗時(shí)，父親鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)交我面對(duì)，讓我這只迷途的羔羊找到了正確的方向。
父母把最好的東西給我們，而我們可曾想過(guò)能為父母做些什么？多為父母洗一次碗，多為父親捶一次背，多為母親掃一次地，多為父親端一杯茶，雖然這些事是微不足道的，但是有時(shí)候，感恩只要從細(xì)微中做起。
我的精彩是他們給的，我的道路是他們指明的.，我的成功是他們賦予的，我的一切一切都是他們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而他們便是創(chuàng)造者，我不會(huì)用金錢(qián)來(lái)報(bào)答他們，也不會(huì)用榮譽(yù)來(lái)報(bào)答他們，因?yàn)槲蚁嘈�，他們不需要這些，他們所需要的只是我們平安，快樂(lè)的成長(zhǎng)，他們的奉獻(xiàn)是永遠(yuǎn)都是無(wú)私的，所以我要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，用我的一次次成功來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的期望。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界會(huì)變得更加美好。
八年級(jí)作文 篇5
被一個(gè)人欺騙后，不要對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生厭惡。
——題記
班長(zhǎng)打算元旦是利用晚自習(xí)的時(shí)間，搞一個(gè)元旦晚會(huì)，鼓勵(lì)有長(zhǎng)處的同學(xué)們踴躍報(bào)名。因?yàn)槭菐洑獾陌嚅L(zhǎng)提的建議，所以很多人報(bào)節(jié)目。什么唱歌啦。古箏啦。街舞啦。吉他啦什么的。正當(dāng)大家熱火朝天地討論節(jié)目時(shí)，一直默默無(wú)聞的銀娜悄無(wú)聲息地走出了教室，班長(zhǎng)羽跟上去叫住她：“銀娜，為什么不報(bào)個(gè)節(jié)目呢？”銀娜冷冰冰地回答：“我沒(méi)有任何長(zhǎng)處！”眼睛依舊盯著操場(chǎng)上的`那一排排地桂花樹(shù)�！霸趺磿�(huì)呢？你家境那么好，怎么不送你去學(xué)呢？”班長(zhǎng)質(zhì)疑道�！皦蛄�，我的事不用你管，我愿意不參加，你沒(méi)權(quán)利管我！”銀娜瘋了似的怒吼道。正巧被跟過(guò)來(lái)的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，便諷刺：“呦！把大小姐脾氣帶到學(xué)校來(lái)嘍？”有的勸羽：“別管她了，自從上次她演出失敗后，總是這個(gè)樣子，好像是我們害她似的�！笨朴鸩环艞墸鲆曂瑢W(xué)們的存在，依舊對(duì)銀娜說(shuō)：“你應(yīng)該知道上次為什么會(huì)失敗吧？一個(gè)人欺騙你，但是不代表所有人都會(huì)欺騙你��！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身向教室走去�！暗鹊龋∥覉�(bào)古代舞《霓裳羽衣》！”銀娜喊住羽下定決心地說(shuō)。所有人都吃驚地看向她，除了羽。因?yàn)橛鹬�，憑銀娜的功底，一定會(huì)跳好的。
一星期后，元旦來(lái)臨了。初二·二班全體同學(xué)們都等待著晚會(huì)上看銀娜的表現(xiàn)。
晚會(huì)開(kāi)始，班長(zhǎng)羽讀了開(kāi)幕詞后，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)表演，很快輪到了銀娜的節(jié)目。銀娜一登場(chǎng)，驚艷了全場(chǎng)，她一身古裝打扮，加上燈光的照耀，更顯得她美麗動(dòng)人了。音樂(lè)響起，銀娜開(kāi)始旋轉(zhuǎn)地跳動(dòng)起來(lái)，一曲完畢，銀娜優(yōu)雅的向大家謝幕。站定了足有十秒后，響起了雷鳴般的掌聲，銀娜知道，大家都認(rèn)可了她，笑著笑著眼淚便悄悄地流了出來(lái)。當(dāng)然，她也沒(méi)有忘記班長(zhǎng)羽的那句話(huà)：“一個(gè)人欺騙你，但是不代表所有人都會(huì)欺騙你啊！”是啊！我還有其他朋友呢。銀娜有開(kāi)心的笑了。
忘記過(guò)去，重新開(kāi)始，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)好的建議！
——后記
八年級(jí)作文 篇6
母愛(ài)，偉大！
母愛(ài)，如一輪皎潔的明月，默默的照亮著漆黑的夜晚；母愛(ài)，像一縷涓涓細(xì)流，無(wú)私的滋潤(rùn)著干涸的土地。
一次大雨傾盆，把含苞的母愛(ài)之花，突然綻放……
雨下得淅淅瀝瀝，朦朧中散發(fā)出一種泥土的芳香，而這雨，卻像一把枷鎖，鎖住了我們回家的路。在家中的母親，確是如此焦急，看著大雨，只有滿(mǎn)臉無(wú)奈。
我的'一個(gè)電話(huà)達(dá)到家中，把母親一驚：“媽?zhuān)阍谀睦铮瑏?lái)接我呀！下大雨呢！”
“好好好，你帶這里等等，我馬上就來(lái)！”只聽(tīng)見(jiàn)母親倉(cāng)促的放下電話(huà)的聲音。
我站在學(xué)校門(mén)口的屋檐下，看著街上人們急促的腳步，一輛輛的車(chē)“嗖嗖”的駛過(guò)，終于盼到了媽媽的身影，我喜出望外，快步向前去，結(jié)果雨傘，回家去。
雨滴在傘上，“滴滴嗒嗒”了好久，我無(wú)聊的向四周張望，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)熟悉的身影—我朋友各自的母親，都站在家門(mén)口，等著自己的兒女回來(lái)，從她們焦慮的眼神中我似乎感覺(jué)到了什么。
當(dāng)回過(guò)神來(lái)，看著媽媽穿這笨拙的雨衣，賣(mài)力的蹬著自行車(chē)兒我恍然大悟：是母愛(ài)！偉大的母愛(ài)支撐著她們永久不倒的信念；是母愛(ài)！偉大的母愛(ài)讓她們成為了世界上最偉大的人！而這時(shí)我已無(wú)話(huà)可說(shuō)，心中久久回蕩的是我對(duì)母愛(ài)的贊美與感激……
八年級(jí)作文 篇7
2300年的一天，奇樂(lè)穿著一雙飛鞋，飛回了家，跑進(jìn)自己的房間里，打開(kāi)了電腦，漫游網(wǎng)絡(luò)。
奇樂(lè)照常打開(kāi)了“下載網(wǎng)”，上面突然彈出了“另類(lèi)下載”，奇樂(lè)不由自主的'打開(kāi)了它，上面有“金錢(qián)下載”、“知識(shí)下載”、“刻苦下載”、“勇氣下載”……
奇樂(lè)心想：“難道這些都可以下載？”電腦好像“看”穿了奇樂(lè)的心思，從音響里發(fā)出聲音來(lái)：“是的，只要您注冊(cè)會(huì)員，便可下載！”
奇樂(lè)一聽(tīng)，可把他給樂(lè)壞了，立刻注冊(cè)了。他馬上下載了“知識(shí)”和“勇氣”，就入睡了。
第二天，奇樂(lè)吃完早餐，就去上學(xué)了。上數(shù)學(xué)課了，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能解答。要是換了以前，奇樂(lè)準(zhǔn)是上網(wǎng)找答題方法。可是今天，奇樂(lè)沒(méi)打開(kāi)電腦，而是自信的按了一下答題按扭，并且回答對(duì)了，老師對(duì)他另眼相看，并打了個(gè)電話(huà)，告訴了奇樂(lè)的母親這個(gè)好消息。
放學(xué)了，奇樂(lè)走在路上，只見(jiàn)一只兇狠的大狗攔在路上，幾個(gè)女生嚇的叫了幾起，另一個(gè)男生卻躲在了女生的后面。要是以前，奇樂(lè)早就嚇跑了，可今天，他也不知哪來(lái)的勇氣，撿起了一塊大石頭，向大狗扔去，大狗嚇得馬上跑了。
回到家，媽媽對(duì)奇樂(lè)說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)你很有數(shù)學(xué)天賦，為了你你今后的發(fā)展，能更專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，我們決定以后家里不再上網(wǎng)！”奇樂(lè)一聽(tīng)，慌了，“要是不能上網(wǎng)，我的能力就會(huì)消失，這下沒(méi)戲了�！�
八年級(jí)作文 篇8
人的一生有許多一刻，快樂(lè)的一刻、悲傷的一刻、憤怒的一刻。而那一刻，我慚愧了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，天還沒(méi)亮，可我卻先醒了，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)闃窍乱粋�(gè)修鞋的老太太�！靶扌�！修鞋了！……”
吃過(guò)早飯，我以飛一般的速度下了樓，只見(jiàn)那個(gè)老太太盯著那些破鞋，好像在盯著什么寶貝，見(jiàn)鬼了。想到這，我騎上車(chē)上學(xué)去了。上課時(shí)，朦朧的霧布滿(mǎn)了我的眼。咦？怎么回事，原來(lái)我又讓周公勾了過(guò)去。我心想：這可不行，再這么下去成何體統(tǒng)。我下定了決心：一定要報(bào)復(fù)她�？墒窃撛趺崔k呢？
回家時(shí)我白了她一眼，有了！以后就這么辦。可是，以后每次她要不就是微笑地看看我，要不就是盯著她那一堆“寶貝”。
沒(méi)過(guò)幾天，我就忍不住了。這樣下去也不行。于是我又有了一個(gè)更妙的方案。
這天，我穿著一雙鞋來(lái)到了她的面前�！袄夏棠�，把這雙鞋補(bǔ)一下。”“怎么弄的呀，怎么弄成這樣了？”她又說(shuō)道，“踢球踢的`吧！明天你來(lái)拿吧！”“嗯”我答應(yīng)了一聲。什么踢球踢的呀，實(shí)際上那是我從垃圾箱里費(fèi)盡心思找來(lái)的“幫手”。那雙鞋除了鞋幫，沒(méi)有一塊是好的，他還是我用繩子系上拖來(lái)的呢！
過(guò)了一天，我來(lái)取了，只見(jiàn)那上面繡著花、鳥(niǎo)，栩栩如生。那一刻，我被她感動(dòng)了，事后，聽(tīng)別人說(shuō)她丈夫去世了，若不是生活苦逼，她又怎會(huì)出來(lái)給人補(bǔ)鞋呢？
與她相比，我真是太慚愧了。
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