實用的五年級的作文6篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“500度��？有沒有搞錯，藍海婷，你咋那么近視？”姑媽驚奇得幾乎要跳起來地嚷著。我嚇得一身冷漢，吞吞吐吐地答：“我，我看電視······惹······惹的禍�！�
唉，早上照著鏡子，望著眼睛，不禁想起了剛上四年級的趣話，那時我已十分聰明了。
“哇，精彩的《多啦A夢》開始了。”家里沒有人，一切由我主宰。每天放學之后趁父母還未下班，我馬上看電視，待父母近家時，就一本正經地做作業(yè)。父母每次見了我都是“刻苦鉆研”，但考試成績老是上不去，不禁起了疑心。
父母不是傻瓜，我就得努力跟他們暗戰(zhàn)了！最后還是被逮住了。從此再也不敢不努力學習了。其中最精彩的給你介紹一下吧。
第一招：也許父母天生就有一雙“火眼金睛”吧！回家后先摸摸電視機看有沒有熱 ，也翻翻我的作業(yè)，看看有沒有寫。這個方法每天都在使用。
對策：可別把我當成一個頭腦沒長齊的“小笨豬”。老實告訴你吧，那時我是一個精靈的“猴大王”。嘿，父母，別怪孩兒不留情了，為了看《多啦A夢》我已下決心和你們作戰(zhàn)到底。于是我先問他倆在晚上幾點下班。都說六點正。好家伙父母是一起下班的，那么需要20分鐘的路程，我就有一小時多的時間看電視了�？吹貌畈欢啵完P了電視，用冷風扇吹涼，用熱風筒把椅子吹熱，再把書翻得七零八落，父母可捉不到我的“雞腳”。這方法使我不覺感到自豪，常常心里樂滋滋地想：“我真聰明！”
第二招：上述地“摸物法”，我是做得天衣無縫的`。但父母也絕非傻瓜，他們也兜著圈兒“蒙”我。讓我做賊心虛。例如：有一天，母親忽然殺豬似的嚷到：“電視機怎么這么熱？”然后守在電視機附近看我的反應來抓我的“雞腳”。
對策：我是個聰明人，怎么會讓父母抓到“雞腳”呢？每當父母這樣嚷時，我就趴在書桌上，管你天打雷劈。我心里又想：“我這么聰明，你噓得了我嗎？”
第三招：“蒙你沒商量�！泵看芜^節(jié)，父母都會放假半天，所以我總會打電話給父母確定了方位再確定對策。一次重陽節(jié)，父母說自己還在工作崗位，等一會再下班。我就打開了電視，“興風作浪”。原來，父母是撒謊的，我開了電視不久，父母突然開門回來了，沒有半點準備就被逮個正著，弄得我口瞪目呆，張口無言。
對策：天衣無縫的計劃破壞了，還有什么對策呢？
從此以后，我就老老實實努力學習，成績不斷進步。雖然我還是個“電視迷”。但，我變得很有分寸了。
五年級的作文 篇2
星期天，爸爸媽媽一起出去逛街了，只有小軍一個人在家寫作業(yè)。
突然，一陣“叮咚，叮咚……”的門鈴聲響起，小軍連忙搬來小板凳，輕輕地站到上面，再從“貓眼” 悄悄地往外看去。只見門外站著一位身穿綠色上衣，下身穿著藍色的牛仔褲，腳穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上還拿著一個公文包呢！
小軍仔細看了看，發(fā)現并不認識那位叔叔，便想考考他，就問叔叔：“叔叔，我不認識你，請問你要找誰呀？”外面的叔叔笑瞇瞇地回答：“我認得你，你就是小軍吧！我是你爸爸的朋友，讓我進來好嗎？”小軍有點兒想跟這位叔叔開門，因為他不像個壞人，但又想起老師曾說過，不能隨便給陌生人開門，尤其是自己一個人在家的時候。于是，小軍就對叔叔說：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，請您把名字留下來，我讓爸爸回電話給您好嗎？”叔叔聽了，無可奈何的樣子，好像隨便說了一個名字告訴了小軍，然后就走了。
等爸爸回家了，小軍把事情的'經過一五一十地告訴了爸爸,還把那個人的名字說給爸爸聽了，爸爸聽了這個陌生的名字，告訴小軍爸爸根本不認識這個人，還夸小軍是個聰明的好孩子……
小軍真的很聰明，你們說是嗎？我們要向他學習！
五年級的作文 篇3
鄰居爺爺已是古稀之年，他的老家在千里之外的四川。趁著今年學校小記者社團布置的春節(jié)作業(yè)，我采訪了爺爺，讓他回憶一下他在四川老家小時候過年的趣事。
穿著一身灰棉襖的爺爺高高興興地坐在沙發(fā)上，很快就沉浸在小時候過年的情景中。
他說以前人們對過年非常重視，進入農歷臘月，家家戶戶都要準備過年的食材，殺年豬、灌香腸、熏臘肉等等。臘月二十三要祭灶神，做酒飯，放鞭炮。臘月二十四大掃除，“這一天一我和家人都十分的忙碌，一家大小都參與大掃除中”。
臘月二十五要糊窗戶，“可是在農村里，多數人家沒必要糊窗戶，但這一天貼窗花、貼福字、掛對聯是必不可少的”。
忙碌了一個月，終于踏入了過年的門檻——大年三十，這一天，最重要的事情就是貼春聯，吃團年飯，守歲。爺爺說以前春聯都是請老一輩的人寫，而現在大多數都是印刷的，“千篇一律”。
到了晚上都會把最好吃的飯菜端上桌，一大家人圍著大圓桌其樂融融的吃團年飯。以前沒有電燈，沒有電視、手機，“大家都是吃過團年飯后，一家人圍著火爐聊天”，這就是民間所說的守歲。
正月初一是新年的第一天，“早上都是吃年前石磨手工制作的圓寶（湯圓），然后就各家各戶串門拜年，喜氣洋洋地互道新年好”。直到正月十五元宵節(jié)，才真正意義上的`把這個年過完。
爺爺還給我唱了他們小時過年時的過年順口溜：“二十七八吃黃粑，三十晚上吃雞肉。初一早上吃跳水粑（湯圓），婆婆收拾做粑粑，媳婦打扮回后家。姑娘打扮把毽踢，小孩準備把虱抓”。
爺爺說以前過年雖好，但是現在過年也不錯，“現在過年可不是殺年豬、做米花糖，熏臘肉等等。需要什么都是上街到商店里購買，給忙于工作的人們帶來很多方便，但是也少了很多樂趣”。
聽了爺爺的回憶，我也不禁想起我的春節(jié)。我出生在廣州，對于廣州現在的過年習俗最有印象，最有趣也是廣東人特有的過年習俗——逛花街，花市一般在年二十三就開始了，一直持續(xù)到除夕夜。在花市，有各種各樣爭奇斗艷的年花，寓意著大吉大利的年桔，還有地方特色的工藝品，各種零食、對聯、燈籠等。
每次陪爸爸媽媽逛花街，都會給我買一個風車，風車最早叫“八卦風輪”，在中國民間傳統(tǒng)文化代表著喜慶和吉祥，具有驅魔鎮(zhèn)宅降妖之功，寓意家庭幸福，人丁興旺，四季保平安。把所有的快樂、幸福、健康轉進來，把所有的煩惱、痛苦、災難轉沒了。這也是爸爸媽媽對我新年的祝福。
我向往爺爺兒時過年的情景，但是我也珍惜我現在過年的時光，有紅包收，可以回鄉(xiāng)下盡情地放煙花，這些都是平時做不到的。
五年級的作文 篇4
朵朵粉紅從櫻花樹的枝干上飄落，像下落的蝴蝶一樣，渴望接住它但手指卻撞在冰冷的屏幕上。
第一次聽人說起“東京櫻花”，不知為何總是想著它，想知道它是什么樣的花。
它是什么樣的花?
櫻花，起源于中國。但在唐朝時，“萬國來朝”，日本朝拜者將櫻花帶回了日本本土應為一些原因，如今大部分的櫻花生長在日本，被尊為國花。
櫻花的顏色大部份是粉色和白色，而粉的的花瓣很特別。粉色的花瓣，顏色由內而外逐漸明艷，花瓣的頂端還有一個缺口，使每一片花瓣都呈現出心形�；ㄈ锸屈S色的，顆顆粒粒分散在花的中央。整朵花剛好只有五片花瓣，看起來像一個發(fā)光的星星。
因為櫻花的花期短，而且盛開的時間是三月下旬到四月上旬，這個時間身為初中生的我跟本我法去欣賞它，只能從屏幕中一睹它的容顏。
屏幕中，一座山丘，漫山遍野的`櫻花一朵朵匯聚在一起，相互牽拉相互擠壓遠遠看去，山丘好像披了一層粉白色的薄紗。所有即將下落的花瓣在枝干上微微顫抖，好像在期待一生最美的瞬間。一陣風如期而至，它們紛紛松開枝干一躍而下，在風中漫天飛舞。朵朵櫻花落下，姿態(tài)之美，雨比不過它們因為自己少了一份輕盈;雪比不過它因為自己少了一份熱烈;落葉比不過它們因為自己少了一份安靜�；ò曷湓谀切┯行夷苡^賞都如此景象的“幸運者”身上，使得他們受寵若驚的輕輕托起放到櫻花樹旁。他們已經享受了一場櫻花雨，不應該在奢求帶走它們了。
“山櫻如美人，紅顏易消歇”櫻花飄落的速度是每秒五厘米，不知我要用怎樣的速度去追尋才能目睹我留在心中的那份渴望。
五年級的作文 篇5
今天老師安排我們寫一篇關于綠色植物的啟示的生活小記。我第一時間就想到了爬山虎。
每當我上體育課、放學的時候，總能看見我們學校教學樓墻上的爬山虎。我非常的感興趣。因為我看到它的時候，我總會想些什么？
現在學校爬山虎的顏色很豐富。因為天氣轉涼，有的變成黃色的，紅色的，而更多的爬山虎沒有變顏色，還是綠色的，當然也有半黃半綠的。
在葉子底下，還有一堆小小的果實，呈紫色。在果實上，還鋪著一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長在新長出來的小莖上。
在這些小莖上，還有一些小小的爪子，這些小爪子跟吸盤一樣，扒在墻上，不管你怎么拽你也拽不動它，反而，你會讓它更牢固地扒在墻上。
看著看著，我就想上去摸一摸，可是，那是學校的，不能隨便亂摸，可是我實在忍不住，便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子，她薄薄的，上面沙沙的，像一層砂紙似的，我一不小心把葉子撕破了一塊，非常清爽的汁水滴在了我的手上，只要是它經過的地方，都會涼爽起來。
我又摸了摸它的莖，非常細，滑滑的，仿佛上面被抹上了一層油。我把這一截帶著小爪的.小莖掐了下來，不久它就因為沒有了水分慢慢地枯萎了，它就是一個干干巴巴的枝條，上面什么也沒有，這能干什么呢？我又不想把它扔掉，想來想去，終于找到了一個好辦法，我把它當做了一個書簽，夾在了我的語文書里。
爬山虎沒有太特別的味道，只是有一點草的清香，那種香味不是很濃郁，但只要你仔細聞一聞，一定會聞出來，如果你不仔細聞，你是什么也不會聞到的。
就在這時，秋風乍起，樹葉開始沙沙作響，仿佛是秋天中的鋼琴，在伴著天空中小鳥的歌聲，簡直完美極了，仿佛，就是一場秋天的音樂會，還有這些葉子，跟小姑娘似的翩翩起舞，它們擺動著雙臂，呈波浪形，一層一層的，美極了。
我突然發(fā)現爬山虎其實也在慢慢地往上爬，它每往上爬一層，就會長一根小莖，用它的爪子勾住墻，繼續(xù)長。
只要看到爬山虎，我就會想：它跟我們學習一樣，必須要堅持，不放棄，永遠積極向上。
五年級的作文 篇6
今天的第一節(jié)課就是英語課，英語是這個學期的新課程。我覺得非常好玩、非常有趣。
英語老師很年輕，長得很漂亮，眼睛大大的，笑起來非常和藹可親，她叫沈老師。
沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”，有些同學沒學過，讀出來總是怪怪的，好像舌頭打了結，我們都哈哈大笑。接下來沈老師有給我們玩了一個小游戲，老師喊“stand up”我們就要起立，喊“sit down”我們就要坐下，到最后，老師做手勢了，她說“stand up”卻做坐下的.手勢。這下很多人都鬧笑話了，逗得大家哄堂大笑。很多同學都覺得記英語單詞雖然很難，但努力地學還是能夠學會的。最后，沈老師教我們讀字母，我們都學得非常認真。
英語課很好玩，我對英語產生了濃厚的興趣，我要認真學好英語！
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