二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-25 09:26:10 二年級(jí)

實(shí)用的二年級(jí)作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的二年級(jí)作文匯總8篇

二年級(jí)作文篇1

　　今天，我爸爸陪我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候精神不太好，而且他說(shuō)“身上冷”我用手一摸他的額頭感覺(jué)他的額頭可燙了。我說(shuō)“爸爸你發(fā)燒了”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我趕快給爸爸把藥拿來(lái)并端了一杯水讓爸爸喝藥。

　　我說(shuō)“你喝完藥趕快睡覺(jué)休息，我自己來(lái)寫(xiě)作業(yè)”爸爸休息了，我但愿爸爸的病趕快好。

二年級(jí)作文篇2

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)，看黃河，宛如一條絲綢彩帶，日夜不息地流向東方。我多么渴望我是一只小小鳥(niǎo)，飛翔在她的上空，棲息在她的岸邊。

　　那天，我終于如愿以?xún)�，�?lái)到了你的身邊。

　　夕陽(yáng)下的黃河邊兒太美了，太陽(yáng)在西山的映襯下，顯得格外壯觀，把萬(wàn)物都染成了金色，幾只河鷗貪戀著那最后的一縷陽(yáng)光，幾位拍照的叔叔在余輝中也成了剪影。

　　冬季的黃河，不像春季夏季的黃河，洶涌澎湃，水濁如漿；冬季的黃河，岸邊兒水下的鵝卵石清晰可見(jiàn)，晶瑩剔透，仿佛是誰(shuí)不小心遺落的翡翠；冬季的黃河，水綠如碧，猶如一首舒緩的小夜曲，靜靜地流向遠(yuǎn)方。

　　我站立在黃河邊一片布滿(mǎn)石頭的灘上，朝黃河丟了些小鵝卵石，濺起了大大小小的水花，真好看！那一圈圈的波紋，把我的一個(gè)個(gè)小小的心愿和祝福，帶到了遠(yuǎn)方。

　　還有那好大的一片沙灘，孩子們堆砌的'城堡和各種圖案隨處可見(jiàn)；還有那如同標(biāo)本一樣的蘆葦，隨風(fēng)搖曳；還有那水上巴士，承載著母親河的溫存，駛向了遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸回家的呼喊，我不想離開(kāi)，又在岸邊撿了些漂亮的石頭，準(zhǔn)備放到魚(yú)缸里做裝飾；爸爸又喊了十幾遍，我才戀戀不舍地回家了。

　　黃河母親，我是喝著你的乳汁長(zhǎng)大的孩子。

二年級(jí)作文篇3

　　有一天早晨，小白兔的蘑菇房里傳來(lái)一陣尖叫聲：“��！我的裙子不見(jiàn)了，我的鈴鐺裙子不見(jiàn)了！”小白兔“嗚嗚嗚嗚”地大哭起來(lái)。

　　老虎大哥正巧早晨跑步經(jīng)過(guò)小白兔的家門(mén)口，聽(tīng)到了哭聲，趕緊敲開(kāi)小白兔的門(mén)，問(wèn)：“小白兔，發(fā)生了什么事？你為什么哭呀？”

　　“老虎大哥，我昨天剛買(mǎi)的裙子不見(jiàn)了，今晚我要參加森林晚會(huì)呢，裙子不見(jiàn)了，我怎么表演吶！嗚嗚嗚嗚”

　　“別著急小白兔，老虎大哥幫你一起找吧！”說(shuō)完，他倆就開(kāi)始找了起來(lái)�？墒�，它們把家里的衣柜、抽屜、桌子底下、床底下都找了個(gè)遍，還是沒(méi)有裙子的影子。小白兔著急得又“哇哇”大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，小老鼠來(lái)找小白兔一起去布置會(huì)場(chǎng)，當(dāng)它知道小白兔的裙子不見(jiàn)了，就安慰小白兔說(shuō)：“小白兔，別傷心別難過(guò)，現(xiàn)在時(shí)間還早，你再好好想一想，昨天你買(mǎi)了裙子后，還到過(guò)哪些地方呢？我們?cè)偃ツ男┑胤秸艺铱��！?/p>

　　“嗯我去過(guò)花園里還去過(guò)池塘邊還、還走過(guò)小橋。”

　　“那咱們一起去找找吧！”

　　大伙說(shuō)完就一起去花園里，池塘里，小橋上找�？纱蟀胩爝^(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)有找到小白兔的鈴鐺裙子。小白兔真是傷心極了，眼淚又“啪嗒啪嗒”往下掉。大伙急忙安慰它說(shuō)：“小白兔，太陽(yáng)還沒(méi)有下山呢，我們?cè)偃e的.地方找找吧！你再好好想想，昨天你遇到了誰(shuí)，或許你放在了誰(shuí)的家里了呢！”

　　小白兔敲敲腦袋使勁地想啊想，突然，路邊傳來(lái)一陣“叮叮??”的鈴聲，小白兔跳著喊了起來(lái)：“我的裙子，我的鈴鐺裙子！”只見(jiàn)狐貍姐姐提著一個(gè)袋子，氣喘吁吁地向它們跑來(lái)。

　　“小白兔，給，你的裙子，一定著急了吧？真不好意思，你昨天來(lái)的時(shí)候，我正忙著炒辣椒，辣椒味太嗆了，居然把你給嗆跑了，連裙子都來(lái)不及拿�！�

　　“謝謝你狐貍姐姐，都怪我自己，做事總是丟三落四的�！�

　　小白兔紅著臉低下了頭，不好意思地接過(guò)了裙子。突然，小老虎大叫：“糟糕，太陽(yáng)落山了，森林晚會(huì)要開(kāi)始了，小白兔，你趕緊回家化妝穿裙子吧！”

　　等大伙回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，小白兔早就一溜煙跑回家去了。到了晚上，森林晚會(huì)開(kāi)始了，小白兔穿著漂亮的鈴鐺裙子跳得精彩極了。鈴鐺的叮當(dāng)聲，小動(dòng)物們的笑聲、鼓掌聲在森林里飄蕩著。

二年級(jí)作文篇4

　　不知道為什么，我特別愛(ài)吃薯?xiàng)l，有一天下午，媽媽真的買(mǎi)了馬鈴薯。媽媽決定讓我自己做，她在旁邊指導(dǎo)我。炸薯?xiàng)l首先給馬鈴薯削皮，我把馬鈴薯洗干凈，用刀輕輕地拋著。

　　下一步是切馬鈴薯，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是難事。我學(xué)著媽媽切菜的`樣子，將馬鈴薯橫放在切板上，朝中間一刀切下去，沒(méi)想到刀被卡住了，我使出好大的勁才拔出來(lái)。差點(diǎn)連自己都摔倒了我繼續(xù)切起來(lái)，那馬鈴薯似乎聽(tīng)話了，慢慢地被我切成了條。媽媽叫我把薯?xiàng)l放入水盆里，用熱水浸泡十幾分鐘。

　　終于可以炸薯?xiàng)l了，我心里有些激動(dòng)。我學(xué)著媽媽的樣子圍上圍裙，先往鍋里倒油，等油熱了，再把薯?xiàng)l倒進(jìn)油鍋里，這時(shí)油鍋里冒出許多小泡泡，不斷發(fā)出“吱溜、吱溜”的聲音，薯?xiàng)l漸漸變成黃色，我操起一把專(zhuān)門(mén)勺子，小心翼翼地翻了翻，誰(shuí)知“啦”的一聲，油濺到我身上。一會(huì)兒薯?xiàng)l全部變黃了，我關(guān)好煤氣灶，用勺子將炸好的薯?xiàng)l舀起放到盤(pán)子里，旁邊還放上了全家人愛(ài)吃的番茄醬。

　　一家人吃著香噴噴的薯?xiàng)l，都夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我心里甜滋滋的。

二年級(jí)作文篇5

　　在沉睡已久的證書(shū)里，有著一段讓人心酸的故事，期間既有著辛苦的汗水，也有著無(wú)奈的淚水。

　　它們都沉睡了，可是唯有那母愛(ài)沒(méi)有沉睡，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我心中。

　　那時(shí)我讀五年級(jí)，每逢周日都去學(xué)習(xí)素描。有一天，二級(jí)考試來(lái)了，本應(yīng)兩小時(shí)就應(yīng)放學(xué)的課延長(zhǎng)到了三個(gè)小時(shí)。考完試后我抱著快樂(lè)的心情跑回了家，本想讓媽媽高興一下。可是開(kāi)門(mén)時(shí)迎接我的那張臉讓我失望了，媽媽一臉怒氣，把我拉進(jìn)房間，重重地關(guān)上了門(mén)，二話不說(shuō)就打了我一下，還沒(méi)等我開(kāi)口，那第二下又狠狠地落在我身上。我哭了，我含著淚問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁�？為什么打我？”我傷心極了。

　　“你去哪了？你看看都幾點(diǎn)了！”媽媽氣得臉色發(fā)青。

　　我無(wú)奈地說(shuō)：“我哪兒也沒(méi)去，一下課就回來(lái)了呀……””我的喉嚨里都說(shuō)不出話來(lái)了。

　　“還說(shuō)！”媽媽更生氣了。就這樣我被媽媽不明不白打了一頓，我傷心極了。

　　到了領(lǐng)證書(shū)的那天，媽媽和我一起來(lái)到學(xué)校，媽媽一看那天考試的時(shí)間，手顫抖了，眼中的淚水流了出來(lái)，她不停地擦拭著，抱著我不停地?fù)崦�，并說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，對(duì)不起，是媽媽不好，錯(cuò)怪你了�！蹦菚r(shí)我猶如一位堅(jiān)強(qiáng)的男子漢說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽�！蹦且荒涣艚o我的'傷痕在我心中抹去了。

　　獲獎(jiǎng)證書(shū)一直掛在我家的墻上，我一看到它就想起那天的故事。我知道母親對(duì)我的嚴(yán)格要求，那全是為了我好，是為了我在人生道路上走得更堅(jiān)實(shí)。

二年級(jí)作文篇6

　　雨就那樣下啊下啊。

　　雨聲，聽(tīng)煩了，關(guān)上窗。

　　煩躁。

　　多書(shū)米說(shuō)我的文字太過(guò)于做作，我承認(rèn)，伊甸園說(shuō)我的文字太過(guò)悲傷，我默認(rèn)。

　　你的文章做作有過(guò)于走向悲傷化，這是老師們最討厭的文章了！當(dāng)江穎，我們班的大才女，但著全班同學(xué)的面，批判我的作文時(shí)，心就那樣，狠狠的抽了一下，緩之，抬起頭，是的.，我知道，文如其人，我就是個(gè)做作的人，怎么會(huì)寫(xiě)出干凈的文章。江穎愣了愣，隨之換上一張笑臉，走向我，剎那，愛(ài)憐的擁住我，你不是做作的孩子，你很單純。我不懂，不懂她說(shuō)的是真話還是假話，我不懂她到底是喜歡我還是厭惡我，我不善于去看穿別人的情感，她的話只是為了體現(xiàn)她是個(gè)好人么，畢竟走向我們的是我們班的班草。

　　琦亞說(shuō)，我是個(gè)干凈的孩子，干凈的讓人窒息，單純的讓人受不了，可你的文字，為什么卻嬌柔的可怕。我不喜歡單純和干凈這詞，它們讓我有種很強(qiáng)的負(fù)罪感，我也不喜歡自己的文字，就像亞說(shuō)的嬌柔做作，真的討厭，真的，連自己都快做嘔了，從前那么喜歡的文字，現(xiàn)在竟讓我想吐。

　　他們說(shuō)在我的小說(shuō)里，總是會(huì)有雨，似乎雨永遠(yuǎn)不會(huì)停下，是的，雨從未停過(guò)，我想讓它�？伤２涣�，就像我不想讓自己的文字過(guò)多的風(fēng)花雪月，無(wú)病呻吟一樣，我也做不到。討厭這樣的自己，真的，很討厭，很討厭。

　　如果可以，雨請(qǐng)你停下。

二年級(jí)作文篇7

　　來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來(lái)了。

　　調(diào)皮的雨點(diǎn)兒從天而降，先是玩起了蹦床，蹦到樹(shù)葉上，從樹(shù)葉上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦說(shuō)乎，漸漸的，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開(kāi)始了奏鳴曲。

　　“轟隆隆——轟隆隆——”雷公公敲起了大鼓，閃電來(lái)了個(gè)霹靂，雨點(diǎn)兒落在大地上——叮咚，叮咚，發(fā)出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優(yōu)美的小曲。小河中，滿(mǎn)河的青蛙仿佛有誰(shuí)指揮似的，整齊而有序的高歌起來(lái)，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿(mǎn)田滿(mǎn)坡。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，將樹(shù)上纏流的水滴吹落，發(fā)出沙沙沙——沙沙沙——的優(yōu)美聲響。剎那間獨(dú)奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時(shí)如大軍壓驚，有時(shí)又似行云流水，浸著花香，染著歲月，將人們帶進(jìn)入如夢(mèng)如幻的意境之中。

　　漸漸的，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠(yuǎn)處，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地啼囀著。仿佛在傾吐浴后的'歡喜，近處，纏留在屋檐、樹(shù)枝上的水滴�！岸＿硕＿恕钡穆湓诼放缘男∷堇�，汽車(chē)碾過(guò)，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起水花。

　　陣陣秋風(fēng)，一路吟唱，滴滴秋雨，輕叩小窗，清晨的雨，清涼，縷縷清風(fēng)夾雜著泥土的馥郁向我襲來(lái)，窗外，風(fēng)吹落葉，發(fā)出簌簌地響聲，幾片枯葉乘風(fēng)而起，在雨中跳出優(yōu)美的舞步……

　　……

　　過(guò)了好久，雨仍然淅淅瀝瀝的下著，可是天那頭卻出現(xiàn)了一輪太陽(yáng)，在雨中撒下金色的光輝，與細(xì)雨交相輝映，在這朦朧的暖陽(yáng)中，光輝浮動(dòng)，秋雨作響，竟在天地之間孕育出了彩虹，虹之間，繽紛的色彩屹立在云端雨中，閃耀勝利的光輝，這或許就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧。

　　傍晚，層層的薄霧漂浮在空中，冷冷的空氣，眼中藏不住的惆悵，默默地聆聽(tīng)，窗外這場(chǎng)大雨下個(gè)不停，雨滴沉重地砸落在窗臺(tái)上，反復(fù)的用悲傷情緒吟唱著熟悉的旋律，蕭瑟的秋風(fēng)泠泠作響，吹得紅妝殘敗，卷起塵土漫天飛舞，一陣糾纏，最終也抵不過(guò)這滂沱大雨，花期將至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，送到了窗紗上，繾綣馥郁，擾亂了我的心神，恍惚之間，腦海中浮現(xiàn)出“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕……”

　　我想，大概是雨的韻味吧，它沒(méi)有人間的紅塵世俗，它是純潔的，它沒(méi)有太多的羈絆，它活地瀟瀟灑灑……

　　聽(tīng)雨，靈魂的真情告白，聽(tīng)雨，年華的淙淙流淌，聽(tīng)雨，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)……

　　“滴答滴答”沉緩的雨滴拍打玻璃，雨聲仍然在響，就像我的心跳一樣真實(shí)。

二年級(jí)作文篇8

　　行走在紅塵里，每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)暴風(fēng)驟雨和詩(shī)情畫(huà)意。當(dāng)歲月的帷幕徐徐拉開(kāi)，俗世中的每個(gè)人都成了人生舞臺(tái)上的表演者。倘若我們能做好心的三修，那么，毋庸置疑，我們的戲份一定會(huì)非常出彩。

　　——題記

　　都說(shuō)生命是一場(chǎng)旅行，一路上，我們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，會(huì)看見(jiàn)花綻的容顏，也會(huì)看見(jiàn)花落花謝的慘景，如果我們能時(shí)時(shí)擁有溫暖快樂(lè)的心情，擁有從容淡定的心境，一路經(jīng)歷著、感悟著、懂得著、感恩著，如此，我們的生命就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，永綻不敗。

　　無(wú)論在山水之間，還是在廣袤荒野，我們都需要讓我們的心如山澗溪水，清澈透明。人間種種煩惱大多皆是庸人自擾，若我們能盈一份博愛(ài)與豁達(dá)于心靈深處，不好高騖遠(yuǎn)，不妄自菲薄，是云就在天空中逍遙飄游，是水就在江湖里安逸自在，是風(fēng)就去吹開(kāi)百媚千紅，是雨就去默默潤(rùn)物無(wú)聲，這樣，相信我們的'人生就能風(fēng)清日朗、四季如畫(huà)、美不勝收。

　　自古以來(lái)，很多名人墨客歸隱山林、幽居田野，他們絕不是自甘墮落，或是消極頹廢，那是他們閱盡滄桑后的一種了悟，也是對(duì)世事名利的一種釋然。當(dāng)我們漸漸領(lǐng)悟了生命的真諦，懂得了生活的涵義，知曉了活著的意義，擁有了超脫的心境，不再為名利而勞累，不再為成敗而悲喜，懷著一顆悠然的心，在春天播種，在夏天耕耘，在秋天收獲，在冬天歡喜，將一份素雅、一份充實(shí)寫(xiě)進(jìn)生命的詩(shī)行，那樣我們的人生該有多么的瀟灑和愜意。

　　誰(shuí)說(shuō)當(dāng)局者一定會(huì)迷？只要我們?nèi)家槐K心燈就不會(huì)迷失，只要我們做到不以物喜、不以己悲，不糾纏于過(guò)去，不束縛于現(xiàn)實(shí)，不糾結(jié)于得失，在喧囂中能覓得一份寧?kù)o、在風(fēng)雨中能覓得一份坦然、在靜謐中能覓得一份幽逸，不管山重水復(fù)、不管柳暗花明，我們都能笑談風(fēng)云、坐看云起，這又何嘗不是精彩的人生？

　　紅塵漫漫，讓我們積點(diǎn)滴成大川，積跬步致千里，把舊的一頁(yè)翻過(guò)去，在喧囂紛擾的人世間，保持一份眾人皆醉我獨(dú)醒的非凡境界，走出人生迷局，不去隨波逐流，不為流言蜚語(yǔ)所左右，在繁華中沉淀一份穩(wěn)重，在單調(diào)里營(yíng)造一片斑斕，風(fēng)骨凜然，淡然面世，以休閑的心去采菊東籬，賦詩(shī)清風(fēng)，給生命贏得的明媚和亮色。

　　風(fēng)雨人生，禍福相依，笑淚交織，有淡定，人生就不寂寞；有知足，人生就不空白。有超脫，人生就更豐富；有付出人生就更精彩。若我們擁有了超然物外的至高境界，縱然繁華都落盡，縱然一切成煙云，我們的心中一定仍有花開(kāi)的聲音和美麗的原風(fēng)景。

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