四年級的作文(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
最近，我家來了一位小客人。他是誰？哦，原來是一只和我手心一樣大的小巴西龜。它的殼是橢圓形的，上面有一些不規(guī)則的六角形，六角形里面還有一些不規(guī)則的小六角形。它有一雙凸起的大眼睛。它的腳是橢圓形的，從肉里面伸出一只爪子，摸起來滑滑的，就像一個圓圓的肉包子。它的尾巴細(xì)細(xì)的，就像蝌蚪的尾巴，可愛極了。我給它起名叫“可愛”。
小烏龜剛來我家的時候，可有趣了。它在水缸里的時候，常常轉(zhuǎn)著它那大眼睛，好像在想：我怎么樣才能出去呢？ 看著烏龜?shù)臉幼樱胰滩蛔∮檬置艘幌滤念^，它立刻把頭和四肢縮進(jìn)自己的“小房子”里，過了一會兒，它才慢慢地把頭伸出來，似乎看看有沒有危險。有一次，它把兩只前腿趴在魚缸的.缸沿上，想爬出魚缸。誰知，撲通一聲，又摔在了水里，四腳朝天，我很想幫它一把，可是我還沒有碰著它，它已經(jīng)用力一撐，身子已經(jīng)翻過來了。它朝我望了望，好像在說：小主人，你看，我很棒吧？可是，它來到我家這么久，卻沒有吃過東西。我放了許多食物，有熟米飯、蘋果、生的牛、豬肉和龜飼料。但，它對食物不看也不動，眼睛也不睜開。我從網(wǎng)上了解到烏龜?shù)倪@種現(xiàn)象可能是它準(zhǔn)備冬眠了。
我喜歡我家的小巴西龜。
四年級的作文 篇2
我們成長在金口嶺小學(xué)，我們的學(xué)校有許多迷人的地方，跟著我一起來看吧！
我們的學(xué)校有一個大大的籃球場，下課鈴一打，我們便可以抱著心愛的籃球，飛奔到籃球場，開心的打著籃球，那是多么美好的事情！在籃球場的旁邊，有一個長滿紫藤的小亭子。在夏天，密密麻麻的紫藤把小亭子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只透一此細(xì)細(xì)碎碎的日影。在炎熱的夏天，玩的滿頭大汗，想找個地方歇息一下時，綠樹成蔭的`小亭子將會成為我們最理想的選擇。在秋天，小亭子上紫藤樹會結(jié)出一些硬梆梆的果實(shí)，頑皮的同學(xué)會將它摘下，飛出手心，飛向小樹林，反它當(dāng)回旋鏢玩。在秋天，我們的校園里的桂花又開了。
有金桂，也有銀桂�；ㄩ_后，那真香味四溢。我常常一邊聞著桂花香，一邊幻想：這種桂花做出來的糕餅一定不會亞于《桂花雨》中主人公家鄉(xiāng)的桂花做出來的糕餅吧？進(jìn)入我們的校園后，常常會看到草坪的空地中，插著一些牌子，牌子上面寫著“我還小，請別踩我�！� ��！校園里的美真是說也說不完，希望你下次親自到我們學(xué)校欣賞。
四年級的作文 篇3
七周星期四下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏賽。待到廣場時，我意外發(fā)現(xiàn)“種子選手”胡俊的風(fēng)箏壞了。大伙兒認(rèn)為是我弄壞的，只因我在空中甩了幾下。算了，黃泥巴掉到褲襠里，不是屎也是屎。我得想個辦法解決燃眉之急。
有了，我家不是有個新買的風(fēng)箏嗎？并且我家就在廣場附近。我把想法告訴胡俊，他同意了。我立刻找大隊(duì)長易宇軒請假，火速回家把我的“熊出沒”風(fēng)箏拿了過來。我提醒胡�。骸斑@個風(fēng)箏的性能你一點(diǎn)也不熟悉，要多試飛幾次。”果真如此，開頭兩次，風(fēng)箏從天上打個彎兒，然后直線降落。他急得滿臉通紅。我鼓勵他抓緊時間練習(xí)。
五年級快比完了，胡俊對風(fēng)箏已經(jīng)非常熟悉了。他和汪驍軒一起放，汪驍軒的風(fēng)箏線放完了，往天上一看，只看見一個小三角形。胡俊的'線可長了，放得比他更高，光是這樣，就把其他班的氣勢給震了下去。
六年級比賽開始了。隨著裁判長陳主任的哨聲，選手們一起放飛風(fēng)箏。我班三位選手都成功起飛。瞧，那邊兩個選手的風(fēng)箏還在地上掙扎呢！
不一會兒，一班有個人來打聽情報了，他問我：“你知道那個放得最高的風(fēng)箏是誰的嗎？”
“是那個藍(lán)色的嗎？”我問他。
“對！”
“哦，那是我的狗熊風(fēng)箏，是胡俊放的�！�
“是你們班的？”
“是呀！”
“不可能吧！”
“怎么不可能？難道只有你們的風(fēng)箏才能放那么高嗎？”
聽了這話，他只好帶著失望的神情，灰溜溜地走了。
五分鐘后，計(jì)分員來查看風(fēng)箏了，我向她報告：“那個最高的風(fēng)箏是我們的�！彼澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵我們：“保持這個高度25分鐘，第一名非你們莫屬。”過了大約一刻鐘，狗熊風(fēng)箏朝右偏了很多，偏到了太陽里，眼看就要“墜機(jī)”了。一班的人幸災(zāi)樂禍：“哈哈！你們的風(fēng)箏要掛了！”我們急得像熱鍋上的螞蟻，我急中生智：“胡俊，往左拉！”他稍用勁，風(fēng)箏起死回生，恢復(fù)了朝正的方向。哼，只要我們的風(fēng)箏沒落下，一班就別想搶第一。
時間到了，狗熊風(fēng)箏奇跡般地堅(jiān)持到了最后，第一名到手了！這會兒工夫，我總結(jié)出了一套“公式”：狗熊風(fēng)箏+上好的線＝英雄風(fēng)箏。哈哈！這次風(fēng)箏賽，我們終于打敗了一班，我的狗熊風(fēng)箏功不可沒，“狗熊”，你是真正的“英雄”！
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